27.09

  • Homework: Page 7 and 8 of the workbook are due on 2.10

    Introduction: We opened the class with a game of Scattegories

    Notebooks: In our notebooks we wrote questions we would like to ask a classmate and then we interviewed them.
  • How was your…?
  • What is your…?
  • Who is your…?
  • When is you…?
  • Where do you…?


    Bookwork: We worked through pages 8 and 9 in the Students Book

    Class Story: We acted out our unit story and read it aloud as a class.

27.9.

Notebook: opakujeme věty s novou gramatikou (otázky v přítomném a minulém čase....)

Zkontrolovali jsme domácí úkol.

Homework: nový domácí úkol, cvičebnice WB str. 9, celá strana, domácí úkol je na příští středu 4. 10.

Bookwork: cvičebnice WB str. 7, zopakovali jsme si události v příběhu a doplnili cvičení 1 – 3

Interaktivní tabule: procvičujeme slovíčka z úvodní lekce

Pracovní list: doplňujeme ve dvojicích a společně kontrolujeme

Psací tabulky: soutěžíme a hláskujeme slovíčka nová i z minulého roku

Test: opakování z úvodní lekce bychom si napsali příští středu 4. 10.

You need to add a widget, row, or prebuilt layout before you’ll see anything here. 🙂

21.9.

  • Freeze Dance Song 2 – THE KIBOOMERS Preschool Dance Songs for Circle Time
  • Portfolio: Word scramble- erMea, moSin, uzSy, lalSte (Meera, Simon, Suzy, Stella)
  • Called – What’s he/she called? Have you got a pet? What’s he/she called? This is my favorite book. It’s called….
  • Hot potato game: What’s he/she/it called?
  • Activity Book 4/1
  • Předložky: on, in, next to, under, in front of, behind, between
  • In Front Of, Behind, Between | Prepositions Song for Kids
  • Spelling Game:  toys: helicopter, helmet, computer, kite, game, lorry, camera, train, bike, monster
  • AB 5/2- Listen and write – numbers.  Napiš množné číslo slov.
  • Průběhový čas: jumping, reading, sitting, drinking, eating, talking, kicking, throwing, catching. Děti předváděly jednotlivé aktivity a ostatní říkaly:  “He’s/She’s ___ ing.”
  • Homework: AB 4/2, 6/3

20.9.

 

Homework: due Wednesday, 27.9. Pages 4-7

 

Introduction: We started the class with the discussion of Rose, Bud, Thorn the students answered with a good and bad part of their week and what they are looking forward to for the next week.

 

Bookwork: Superminds pages 6 – 7, using listening, reading, writing and speaking skills

 

Unit Vocabulary and Phrases: phonics rhyming words – through, do, you. And friends, ends.

 

Poster: finished the mascot poster and time capsule

 

20.9.

Notebook: podle obrázkových karet doplňujeme slovíčka

Bookwork: SB str. 6, nová písnička, posloucháme a sledujeme video, poté doplňujeme do textu

Questions: zopakovali jsme si tvoření otázek v přítomném a minulém čase (DO/DID, IS/WAS/WERE) a vzájemně jsme se ptali. V učebnici SB str. 7 jsme doplnili aktivitu 1 a 2 a společně přečetli. Podívali jsme se na gramatické video

Učebnice SB str. 7, cvičení 1 a gramatické video, cvičení 2

Journalist: hrajeme si na novináře, každý si vymyslel jednu otázku a zapisoval odpovědi ostatních (What is your favourite sport? Where did you go on holiday? Do you like ice cream?)

Homework: cvičebnice WB str. 4 ! Domácí cvičení je na příští středu 27.9.

18.9.

  • What’s Your Name? | Kids Song | Finny The Shark
  • The Alphabet Song | Learn The ABCs | Finny The Shark
  • Letters A&B-seznámili jsme se s písmeny A,B, děti zhlédly krátká videa v programu starfall.com, psaly a vybarvovaly ve svém Alphabet Book. Prosím věnujte pozornost odkazům na videa k jednotlivým písmenům viz. výše na této stránce.
  • Představili jsme si z učebnice Star family: Mr. Star, Mrs. Star, Stella, Simon, Suzy.
  • Activity Book (dále AB) 4/1,2
  • Numbers 1 – 10 – říkačka s čísly, formou her (obrazové karty) jsme si procvičovali čísla
  • Děti se navzájem ptaly: How old are you? A odpovídaly: I’m 6/7.
  • AB 6/1
  • Domácí úkol (homework) – AB str. 6/2 – děti mají nakreslit sebe, napsat své jméno a věk

18.9.

  1. What’s Your Name? | Kids Song | Finny The Shark
  2. The Alphabet Song | Learn The ABCs | Finny The Shark
  3. Dnes jsme začali pracovat s Alphabet Book – probrali jsme písmena A,B (Prosím, věnujte pozornost videím s jednotlivými písmeny abecedy v horní části stránky skupiny)
  4. Představili jsme si Star family: Mr. Star, Mrs. Star, Stella, Simon, Suzy. Děti pojmenovávaly jednotlivé osoby na obrázku.
  5. Activity Book 4/1,2
  6. Numbers 1 – 10 – formou říkanky, her jsme si procvičovaly čísla
  7. Děti se navzájem ptaly: How old are you? a odpovídaly: I’m 6/7.
  8. Activity Book 6/1
  9. Domácí úkol: Activity Book str. 6/2

Hello world!

Welcome to WordPress. This is your first post. Edit or delete it, then start writing!