Rubrika: Raccoons

Hodinu zahajujeme písničkou – „Animal. song „

Starfall – učíme se další nová písmenka – U, V
Alphabet Book – v sešitech obtahujeme a zapisujeme písmenka U, u, V, v, vybarvujeme obrázky

Homework – kontrolujeme domácí úkol AB 27 /1, 29 / 1,
New Homework – AB p. 34/2, p.35/ 2, p.36/ 1 – vypracovat prosím do příští středy

Bookwork – zahajujeme novou lekci – „Our Pets“ – učebnice PB str. 34, str. 35/ 1, 2, str. 36/ 1 – posloucháme a ukazujeme si

New vocabulary – Our pets (horse, dog, fish, mouse, cat, bird) – It’s a dog.
Adjectives: (dirty, clean, small, big. long, short)

Game – Hotseat – s obrázkovými kartami procvičujeme slovíčka formou soutěže

Activity – přídavná jména – What’s long / short / big / small / clean / dirty / – procvičuje názorně si ukazujeme a hrajeme hry na interaktivní tabuli

Hodinu zahajujeme písničkou – „Where is it?“– názorně si ukazujeme a zpíváme

Starfall: písmenko S, s , písmenko T, t

Alphabet Book – písmenka S , T obtahujeme, zapisujeme a vybarvujeme podle instrukcí obrázky

Opakování – formou her a soutěží krátce opakujeme slovíčka z probraných lekcí

Test – napsali jsme si slibovaný test z Unit 1-4

Po testu jsme se protáhli u písniček s „Dany Go“

Hodinu zahajujeme písničkou s předložkami IN, ON, UNDER – „Where is it?“

Starfall – učíme se nová písmenka Q q , R r

Alphabet Book – písmenka Q a R obtahujeme a zapisujeme, vybarvujeme obrázky

Homework – kontrolujeme domácí úkol z minulé hodiny

New Homework – AB str. 27 / 1, str. 29 / 1 – vypracovat prosím do příštího pondělí 25. 11.

Activity – formou her opakujeme slovíčka – Star Family a používáme interaktivní tabuli a obrázkové kartičky

Game – hrajeme hru k procvičení přídavných jmen – happy, sad, old, young, beautiful, ugly

Bookwork – učebnice PB str. 27, 28, str. 29 / 1, 2 – sledujeme příběh na interaktivní tabuli, povídáme si co vidíme na obrázcích a vypracovali jsme cvičení pod příběhem

Test – příští týden 25.11. si napíšeme opakování z probraných lekcí 1-4

Hodinu zahajujeme písničkou „Where is it ?“a připomínáme si předložky – IN, ON, UNDER

Starfall: písmenko O, o,  písmenko P, p

Alphabet Book – obtahujeme a zapisujeme písmenka O, o, P, p a vybarvujeme obrázky

Check Homework – kontrolujeme domácí úkol z minulého týdne

New Homework – AB str. 25 / 2, AB str. 26 / 1 – děti budou potřebovat barevné pastelky, domácí úkol vypracovat do příští středy 20. 11.

New Vocabulary – mother / mom, father / dad , brother, sister, grandmother /grandma, grandfather / grandpa, + my and „That’s me„

přídavná jména – happy, sad, old, young, beautiful, ugly

Activity – opakujeme již známá slovíčka – „Star Family“ , ptáme se a odpovídáme- „Who’s that? Mrs. Star. She is Suzy’s mother“, „Who’s that? Simon. He is Suzy’s (her) brother.„

Bookwork – PB str. 24 / 1, 2 – Who’s this / that? , str. 25 / 1, 2,

učebnice AB str. 24 / 1, 2 – děti pracují s barevnými pastelkami, str. 25 / 1 – NEXT TO

Games – procvičujeme předložky – ptáme se: „Where’s Monty?“ IN, ON, UNDER, NEXT TO, – názorně si předvádíme nová přídavná jména – happy, sad, old, young…….. – PB str. 26 / 1

Hodinu zahajujeme písničkou z učebnice PB str. 21/ 1 – zpíváme a tančíme v kruhu

Activity – procvičujeme společně zábavnou formou předložky – IN, ON, UNDER

Homework – kontrolujeme domácí úkol zadaný minulou hodinu AB 19/ 1, 20/ 2

Song – Alphabet song

Alphabet book – učíme se nová písmena – M, N – zapisujeme je do našich sešitů a vybarvujeme obrázky

New vocabulary – computer, car, train, ball, bike, doll, drum

Bookwork – AB str. 21/ 1 – poslechové cvičení, AB 22/ 1 – posloucháme a kroužkujeme, str. 22/ 2 – pracujeme ve dvojicích, str. 23/ 1 – sledujeme video

Activity – Where is Monty? – přemísťujeme Montyho po třídě a ptáme se a odpovídáme – „Where is Monty? Monty is on the desk…….. under the chair, in the bag“

Homework – učebnice AB str. 23 / 1, 2 – vypracovat prosím do příštího pondělí 11.11.

Hodinu zahajujeme oblíbenou písničkou spojenou s pohybem – Alphabet Dance

Starfall –  písmeno K, k, písmenko L, l – seznamujeme se s písmenky

Alphabet Book – v sešitě obtahujeme a zapisujeme obě písmenka a vybarvujeme obrázky

Bookwork – PB str. 18/ 1 – posloucháme, opakujeme, ukazujeme si , str. 20 / 1 – posloucháme a názorně si ukazujeme, AB str. 18 / 1, str. 20 / 1 – poslechová cvičení

New vocabulary– computer, car, train, ball, doll, drum, bike

New phrase – „What’s this? It’s a car.“

New Grammar – předložky spojené s místem – ON, IN, NEXT TO, UNDER

New Homework – AB str. 19/ 1 (poslech ), AB str. 20/ 2 – přinést prosím po prázdninách

Happy Halloween!

Písnička na závěr – Halloween Freeze Dance

Alphabet song – zpíváme a předvádíme písmenka

Starfall –Letters I &J ABCs– sledujeme na interaktivní tabuli, dbáme na výslovnost

Alphabet book – zapisujeme si nová písmenka I, i  a J, j do sešitů a vybarvujeme obrázky

Homework – kontrolujeme domácí úkol z minulého týdne

New Homework – učebnice AB str. 17 / 1 – vypracovat prosím do následující středy 23. 10.

New Vocab. – opakujeme barvy, které již známe a učíme se nové – black, white, grey, brown

Activity – hrajeme hry pro snadné zapamatování barev

Bookwork – PB str. 16 / 1 – sledujeme video a následně pomyslně mícháme barvy a říkáme si co nám vznikne – blue and yellow make green, red and blue make purple …..

Hodinu zahajujeme opakováním slovíček z celé lekce – ptáme se a odpovídáme – „Who’s that? That’s Stella……. What’s this? It’s a book……“

Starfall – dnes se učíme dvě nová písmenka – G,g a H,h

Alphabet Book: obtahujeme písmenka G, H a vybarvujeme obrázky

Homework – kontrolujeme domácí úkol z minulého týdne

New Homework – učebnice AB str. 15/ 1 – vypracovat do příští středy 16.10.

Activity – procvičujeme dvě otázky a odpovědi – 1. „How are you? I’m fine ( great, hungry, sleepy )“. 2. „How old are you? I’m 6.“ – vysvětlujeme si rozdíl v otázkách

Bookwork – PB str. 12 / 1, str. 15 – sledujeme video, posloucháme a říkáme si co vidíme na obrázcích

Formou her opakujeme slovíčka z lekce 2 – „My school“

Hodinu zahajujeme písničkou a protažením – Alphabet Dance

 Starfall:  dnes se učíme dvě nová písmenka a zapisujeme je do sešitů – D, d, E, e, ABCs

Game – Flyswatters – ve dvou družstvech soutěžíme u tabule – ukazujeme podle pokynů vždy malé, nebo velké písmenko

Homework – kontrolujeme domácí úkol z minulého týdne.

New Homework – nový domácí úkol – AB 10/2, 11/2 – vypracovat do příští středy 9. 10.

Bookwork – v učebnici Pupil’s book pracujeme na str. 10 – 11

Nová slovíčka – učebnice PB – str. 11 / 1 – book, chair, eraser, pen, pencil, table – děti ukazují jednotlivé předměty ve svých penálech, nová slovíčka procvičujeme formou her

Activity – pracujeme s obrázkovými kartami v kruhu i u tabule

Na závěr si rozdáváme body za dobře odvedenou práci.

Hodinu zahajujeme pozdravem a  písničkou .

Circle time – „How are you today?“I’m fine /great, happy, sad, hungry…./

Starfall : písmenko B, b – seznamujeme se s druhým písmenkem abecedy

Alphabet Book: v sešitě obtahujeme a zapisujeme  písmenko B, b vybarvujeme obrázky spojené s písmenkem – ball, bee, bear, blue

Starfall – písmenko C, c

Alphabet book – obtahujeme a zapisujeme písmenko C, vybarvujeme obrázky s písmenkem spojené ( cat, crocodile, cow )

Activity, game – věnujeme se opakování čísel 1 – 10 – k procvičení používáme obrázkové karty a písničku

Colors – procvičujeme základní barvy, ukazujeme si názorně ve třídě a hrajeme hry na interaktivní tabuli – blue, red, green, yellow, orange, purple

Bookwork – PB str. 7, AB str. 7 , 8- podle poslechu vybarvujeme, PB str. 9 – sledujeme krátký příběh

Activity – pracovní list – podle zadání vybarvujeme jednotlivá čísla

Homework – domácí úkol – AB str. 9 – vypracovat prosím do následující středy 2. 10.