Rubrika: Bald Eagles

Question of the day: What subject do you really like / like / don’t like/ really don’t like?

Notebook: opakovací cvičení gramatiky pro test

Opakovali jsme pořádek slov ve větě s gramatikou HAVE TO/HAS TO.

Psali jsme slíbené opakování z první lekce a po testu luštili osmisměrku.

Některé testy budeme dopisovat ještě v pondělí, kdy také zkontrolujeme domácí úkol z dnešní hodiny.

Homework: nový domácí úkol jsme si dnes nezadávali

Question of the day: What is your favourite subject?

Notebook: zapisujeme věty podle obrázků (likes x doesn’t like)

Bookwork: učebnice SB str. 16-17, nejprve popisujeme obrázky a odpovídáme na hlavní otázku. Poté čteme článek a hledáme odpovědi v textu.

Notebooks: projekt My planet – vymýšlíme pravidla pro naši planetu (YOU HAVE TO……), projekt budeme dokončovat ve středu.

Spelling: podle obrázkových kartiček /podle popisu sestavujeme slova (školní předměty)

Song: Monster Mash

Notebook: Halloween questions – pořádek slov ve větách

Zkontrolovali jsme domácí úkol.

Homework: nový domácí úkol, učebnice SB str. 119, cvičebnice WB str. 21/cvičení 1 a 2. Cvičení 21/3 je bonusové. Domácí úkol je na středu 5. listopadu.

Bookwork: cvičebnice WB str. 17 – poslech a doplňování do obrázku

Halloween: ve druhé části hodiny jsme si užili halloweenskou party, tančili jsme, doplňovali kvízy a luštili hádanky, dali jsme si také malé dobroty.

Song: gramatické video z minulé hodiny

QOD: What do you do before and after school?

Notebook: k otázkám vybíráme správnou odpověď

Bookwork: STORY – další příběh našich hrdinů, učebnice SB str. 14 a 15 – nejprve odpovídáme na hlavní otázku, posloucháme příběh, sami čteme nahlas a nakonec se na příběh díváme na videu.

Procvičování gramatiky na interaktivní tabuli a psacích tabulkách – opakujeme školní předměty.

Bookwork: cvičebnice WB str. 13/1

QOD: What do you like doing? ptáme se a mluvíme o spolužácích (He likes……/ She likes….)

Notebook: popisujeme obrázky LIKES/DOESN’T LIKE + aktivita

Zkontrolovali jsme domácí úkol.

Homework: nový domácí úkol, cvičebnice WB str. 15 a 20 – domácí úkol je na příští středu 22.10.

Bookwork: nová písnička, učebnice SB str. 12, popisujeme obrázek, opakujeme si školní předměty, posloucháme písničku a označujeme obrázky. Doplňujeme cvičení na str. 12.

Nová gramatika: učebnice SB str. 13, HAVE TO – vysvětlujeme si vazbu HAVE TO, muset, ukazujeme na příkladech s pravidly (We have to speak English in class. We have to do homework.) Doplňujeme cvičení na str. 13 a sledujeme gramatické video.

Kahoot: naše oblíbená hra, hrajeme na závěr a procvičujeme slovíčka i gramatiku.

Song: School Subjects

QOD: What is your favourite school subject?

Notebook: doplňujeme předmět: The easiest school subject is...

Bookwork: učebnice SB str. 10 – nová slovíčka, popisujeme obrázek, posloucháme rozhovor a věty pod obrázkem.

Nová gramatika: učebnice SB str. 11 – I LIKE LISTENING / HE LIKES LISTENING…cvičení a gramatické video. Doplnili jsme také cvičení ve cvičebnici WB na str. 11.

Interaktivní tabule: procvičení nové gramatiky a slovíček z lekce

Game: slíbená hra na začátku hodiny: Charades

Notebook: procvičení psaní číslic a fráze GOOD AT

Zkontrolovali jsme domácí úkol.

Homework: nový domácí úkol, cvičebnice WB str. 10, domácí úkol je na příští středu 15.10.

Po krátkém zopakování jsme si napsali TEST a po testu luštili osmisměrku.

Library: všichni si vypůjčili anglickou knížku z knihovny. Domluvili jsme se, že do Zápisu z knihy (Book Report) již nebudeme malovat obrázky, ale zapíšeme děj knihy nebo hlavní myšlenku celou větou. Pokud by nám někdo chtěl namalovat ke knížce obrázek, může použít druhou stranu Zápisu z knížky.

Nová lekce, Unit 1, na interaktivní tabuli se seznamujeme s novými slovíčky, opakujeme a procvičujeme výslovnost.

Question: What is your family good at? (My mum is good at…… and my dad is good at.…..)

Notebook: opakování slovíček na test, Family tree (nové slovíčko: WIFE – manželka)

Bookwork: učebnice SB str. 8 – procvičujeme hlasité čtení a výslovnost (Popcorn Reading)

Charades: předvádíme různé sporty/aktivity a hádáme : Are you good at ….?

V kroužku: ptáme se navzájem na různé věci (Whose bag is green? Miss Zoe’s bag is green! Whose pencil case is blue? Anna’s pencil case is blue!) Tuto gramatiku jsme procvičovali i na pracovních listech.

Journalist: hledáme spolužáky podle instrukcí a zapisujeme (Find someone whose t-shirt is black. Find someone whose hair is brown.)

Na středu připomínáme test – opakování z úvodní dokončené lekce.

Song: písnička a video z úvodní lekce

Notebook: vazby v rodokmenu – doplňujeme podle obrázku

Zkontrolovali jsme domácí úkol.

Homework: nový domácí úkol, učebnice SB str. 118, celá strana – domácí úkol je na příští středu 8.10.

Připomínám také opakování na test, který bychom si příští středu 8.10. napsali.

Bookwork: učebnice WB str. 8

Malé psací tabulky: psaní čísel (pozor na: 4 – 40 – four – forty / 5 – 50 – five – fifty)

Na interaktivní tabuli procvičujeme rodinné vazby – rodokmen.

Yoga: na začátku hodiny jsme se protáhli s Miss Zoe (stretch your arms, stand on one leg, touch your toes…)

Notebook: family tree – rodokmen – procvičujeme vazby a zapisujeme do sešitu (Mary is Bob’s daughter.)

Bookwork: příběh z 1. lekce – popisujeme obrázky, posloucháme příběh a sledujeme dialogy. Doplnili jsme cvičení v učebnici SB str. 9

Gramatiku a rodokmen procvičujeme ve cvičebnici na str. 7.

Game: hra na interaktivní tabuli – piškvorky – velká čísla