Rubrika: Rattlesnakes

Song – „Gorilla Smash“

Homework . WB str. 77, připomínám test ve čtvrtek 12.3.

Circle time – „Telephone“ – hrajeme „tichou poštu“ – vytváříme krátké věty s novými slovíčky a posíláme dál……

Activity – opakujeme slovíčka na interaktivní tabuli, soutěžíme v týmech

Portfolio – doplňujeme slovíčka z 6. lekce do textu, společně kontrolujeme

Bookwork – SB str. 78 & 79 emotions and portraits, WB- str. 78 & 79

Activity – Months of the year worksheet, opakujeme přivlastňovací zájmena

Class Dojo – rozdělujeme body za práci v hodině

Song – Feelings and emotions

Homework – učebnice WB str. 77 – vypracovat prosím do příšttího úterý 10.3.

Test – příští týden si napíšeme test z dokončené 6. lekce

Circle time – povídáme si o pocitech, ptáme se a odpovídáme – „What do you do when you are….( happy, sad, angry, excited, tired, hungry )?“

Bookwork – učebnice SB , str. 74 & 75 -pracujeme s novým příběhem našich známých hrdinů. Nejříve posloucháme a sledujeme text , následně příběh čteme rozděleni do skupinek a na závěr si pouštíme video, učebnice WB str. 74 & 75.

Activity – procvičujeme slovíčka formou her

Portfolio – doplňujeme osmisměrku, hledáme slovíčka

Song – Months of the year song

Circle time – Talk about feelings. „How are you today? „How do you feel?“

Homework – WB page 70/1 &2

New Vocabulary – Months of the year: January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December

face and emotions vocabulary – happy, sad, angry

Portfolio – do sešitů zapisujeme : “My birthday is in (February)…..” and draw your favourite birthday present

New Grammar – přivlastňovací zájmena (I – MY, you – YOUR, he – HIS, she – HER, it – ITS, we – OUR, they – THEIR)

SB str. 72 společně zpíváme písničku – zapisujeme pocity, str. 73 – měsíce v roce, doplňujeme poslechové cvičení, sledujeme gramatické video, procvičujeme gramatiku

Game – na interaktivní tabuli procvičujeme nová slovíčka a gramatiku

Class Dojo – přidělujeme body za práci v hodině

Song – Kids Feelings and Emotions

Circle time – How do you feel today?

Homework – učebnice WB str. 70/1 &2 – vypracovat prosím do následujícího úterý

Vocabulary: People: eyes, face, glasses, hair, cheeks, ears, nose, tears, chin, mouth

Portfolio – do sešitu jsme si nakreslili každý svůj obličej a dopsali názvy jednotlivých částí

Activity – soutěžíme, procvičujeme tak nová slovíčka, používáme obrázkové kartičky

New Grammar – SB str. 71 – sledujeme gramatické video, opakujeme – učíme se pojmenovat nálady – Mood –  happy, sad, excited, scared, angry

Bookwork – SB str. 70, 71, posloucháme, ukazujeme si a opakujeme říkanku, čteme, věnujeme se poslechovým cvičením

Song – What are your hobbies?

Homework – učebnice WB str. 69 – vypracovat prosím do úterý po prázdninách – 24.2.

Portfolio – opakujeme gramatiku z 5. lekce. This is …….., These are …….. Whose …….is this? It’s …….’s. Whose ……..are these? They’re ……..’s

Activity – na mazacích tabulkách opakujeme slovíčka, kroužkujeme

Game – hrajeme hru k procvičení – „this/that/those/these” and “Whose is…..?”

Test – po přestávce jsme si napsali slibovaný test z 5. lekce

Po testu luštíme zábavné osmisměrky a křížovky.

Přejeme dětem pěkné prázdniny!

Song – písnička – „My room“

Homework: učebnice WB str. 69 – vypracovat prosím do úterý 24.2.

Project – děti si dnes přinesly vytvořené pokojíčky. Práce se jim velice povedly. Každý pak mohl svůj pokojíče prezentovat před třídou. Mohli jsme tak velice dobře opakovat gramatiku z lekce a slovíčka. Děti chválíme a obdržely tak i další body.

Děti pojmenovaly jednotlivé předměty, které v pokoji mají.

Používali věty typu – This is my bed. That is my table. These are my books. Those are trousers…..

Při popisu používáme – IT’S / THEY’RE

Bookwork – učebnice SB str. 64 & 65,

Sticky Ball Game – opakujeme slovíčka

Activity – procvičujeme, opakujeme názorně gramatiku – Whose shoes are these? They’re Linda’s. Whose bag is this? It’s Adam’s .

Test – připomínáme test tento čtvrtek.

Greeting Song – uvítací písnička a protažení

Test – opakování z 5. lekce si napíšemei příští čtvrtek 12.2.

Homework – vytvořte z papíru svůj „pokojíček snů“ – materiál mají děti založený v učebnicích /nábytek k vybarvení a nalepení/. O výtvorech si budeme společně povídat.

Circle time – “Whose is this?” X “Who is…?” ptáme se na jednotlivé předměty a spolužáky

Portfolio – doplňujeme do vět chybějící slovíčka – This, that, these, those

Bookwork – učebnice SB str. 64 – čteme a doplňueme cvičení, WB str. 60, 61

Game – Sticky Ball Game – procvičujeme slovíčka, hrajeme hry na interaktivní tabuli k procvičení gramatiky

Song – This, That, These, Those

Homework – kontrolujeme domácí úkol z minulého týdne – WB 58/1&2 a zapisujeme si nový – Cut and glue items on paper bedroom – děti si přinesly domů na předtištěných listech – vypracovat prosím do následujícího úterý

Portfolio – do vět doplňujeme – This, That, These, Those, společně kontrolujeme, názorně si ukazujeme

Activity – na interaktivní tabuli procvičujeme v týmech novou gramatiku formou soutěží

New Grammar – Whose shoes are these? They’re Penny’s shoes. Koho jsou ty boty? Ty boty jsou Penny. Whose ball is this? It’s Adam’s ball. – Koho je ten míč? To je Adamův míč. – přivlastňujeme

Bookwork – učebnice SB str. 61 – cv.3 – ptáme se a odpovídáme ve dvojicích, str. 62, 63 – nový příběh našich známých hrdinů – „Tidy up!“ posloucháme, sledujeme text, čteme ve skupinkách a na závěr sledujeme video, odpovídáme na otázky

Song – „What do I see in my Bedroom“

Circle time – “This is.. Those are…” – v kruhu si povídáme a ukazujeme si

Homework – učebnice WB str. 58/1, 2 – vypracovat prosím do následujícího čtvrtka

Portfolio – děti si do sešitů kreslí tabulku a malují i zapisují pro názornou představu – This is…, These are…, That is…, Those are…

Bookwork – učebnice WB str. 59, učebnice SB str. 60 – 61, učebnice WB str. 60/1 a str. 61 1/2/3

Nová Gramatika – WHOSE…. is this? WHOSE …..are these? They are Agataˇs shoes. It is Sam’s pen. (WHOSE? – čí? Agata’s– přivlastňovací přídavné jméno )

Učebnice SB str. 61 – sledujem gramatické video, poslechové cvičení,

Games – v kruhu hrajeme hry na procvičení slovíček a gramatiky

Miss Brittany nám připravila další příběh, který společně čteme.

Song – „Rooms of the House“

Homework – učebnice WB str. 58/1&2 – vypracovat prosím do následujícího úterý, kontrolujeme domácí úkol z minulého týdne

Portfolio – podle obrázku na tabuli zapisujeme do sešitu 3 slovíčka z vybavení našeho pokoje – lamp, bed, rug…..

New Grammar – This, that, these, those – názorně procvičujeme, – sledujeme gramatické video na str. 59 v učebnici SB

Bookwork – učebnice SB str. 58, 59 – opakujeme nová slovíčka – My bedroom– posloucháme, sledujeme text a opakujeme popěvek

Game – procvičujeme slovíčka formou hry – flyswatters s obrázkovými kartami

Class Dojo – rozdělujeme si body za práci v hodině