Lions

• “Rabbit Turtle Rodeo!” 🐰🐢 Fast or Slow Dance Game | Danny Go! Songs for Kids
• Portfolio: Read and draw: The Easter Bunny is wearing sunglasses, jeans, and a yellow shirt. He’s got four eggs. He’s eating a carrot.
• Game: Who stole the egg from the Easter basket?
• Easter vocabulary – slovní zásoba Velikonoce
• Silent words – děti odezíraly potichu vyslovená slova
• How To Draw A Big Mouth Easter Bunny – Folding Surprise – děti vyráběly přáníčko

• Beach ball toss: Do you like playing _____ ? Answer: I like/I love/I don’t like playing _____.
• Portfolio: Read and draw: Grandpa doesn’t like driving. Simon loves painting.
• PB 73/1 (Unit 10 Song)
• PB 72- Děti odpovídaly na otázky podle textu -Who is it? He likes playing the guitar and cooking. He doesn’t like riding horses.”apod. Dále reagovaly na otázku – Does x like …?” Yes he/she does. No, he /she doesn’t.
• AB 73
• Monty’s Sounds and Spelling
• PB 74/1 – /ei/ sound – spelling slov s ay, a-e, a – whale, snail, play, baseball, today, tail, train, snake, game, paint
• AB 74/1
• Game: Telephone – děti psaly na tabuli, která si mezi seou šeptem posílaly.
• Unit 10 Story: PB 75
• Homework: AB 74/2, 75

• „The Champion“ 🏆/// Danny Go! Sports Dance Song for Kids
• Portfolio: What do you like doing? I like…I don’t like
• Slovíčka Unit 7 – play football, play basketball, play table tennis, paly badminton, play baseball, paint
• AB 70/1, 2
• Unit Song- PB 73
• I like/love/don’t like… děti reagovaly na různé aktivity
• AB 72/1
• Konverzace – děti se navzájem ptaly a zapisovaly: What do you like doing? What don’t you like doing? 
• Domácí úkol:  AB 72/2

• Yes, I have. / No, I haven’t.: děti házely míčem a navzájem se ptaly a odpovídaly. Have you got a pet/ a big garden/ purple hair?  etc.
• Portfolio: odpovědi na otázky k obrázku: Yes, he has. No, he hasn’t.
• AB 67
• PB 67- Unit Song – děti si musely zapamatovat, která postava co zpívá a podle toho odpovídat.
• Silent words – v kroužku děti pouze pohybem rtů naznačily dané slovo a ostatní hádaly.
• Monty’s Sounds and Spelling – PB 68/1 – “j” sound
• AB 68
• AB 69/1- listen and write the word, stickers for HW
• Unit Story– PB 69
• Homework: AB 69, 65/2

• Beach ball toss: What are you wearing? I’m wearing…
• Portfolio: děti psaly větu: I’m wearing a……
• Slovní zásoba – clothes (oblečení): jacket, shoes, skirt, socks, trousers, t-shirt, handbag, glasses, jeans, cap, dress, shorts
• PB 65/1
• Put on (obléknout si)/ Take off (svléknout si) – prosvičovali jsme s „imaginárním oblečením“
• “Put your hat on.” “Take your glasses off.” etc. Each S can say one instruction for everyone.
• AB 64/1, 2
• You’re wearing… ve dvojicích – paměťová hra
• I’ve got/I haven’t got – PB 67 Unit Song
• PB 66/1
• AB 66/1 – procvičování odpovědí: Yes, she/he has. No, she/he hasn’t.
• Hot potato game –  nová slovíčka a spelling
• Domácí úkol: AB 65/1

• Story time: The Very Hungry Caterpillar
• Slovíčka: caterpillar, egg, moon, sun, leaf, cocoon, butterfly
• Watch story: The Very Hungry Caterpillar – Animated Film
• Sort food into days of the week: děti řadily do dnů v týdnu jídla, které housenka snědla
• healthy/unhealthy: https://wordwall.net/resource/14049714/the-very-hungry-caterpillar    
• Caterpillar craft – vyrobili jsme si naši „caterpillar“

• Song – My grandpa isn’t walking PB 37)
• Portfolio: zopakování nepravidelného množného čísla: men, women, babies, children
• Word sorting: děti řadily slova do kategorií -family, food, animals, places
• Opakování –  Prepositions of place
• Slide s obrázkem, děti měly kartičky s jednotlivými předložkami a ukazovaly je podle obrázku:
• The book shop is _____ the bus. The girl on the bike is ______ the toy shop. apod.
• AB 63/1
• PB 62/2
• AB 62/2
• PB 63 (board game)- hráli jsme „deskovou“ hru – předložky
• Psaní na popisovací tabulky – rozpoznávání slovní zásoby (food, places in a town) a spelling
• Homework: AB 62/1

• Unit Song (PB 57)
• Zopakování slovíček: park, shop, street, hospital, cafe, flat, town; between, in front of, behind
• Portfolio: Read and Draw: There are flats between a toy shop and a cafe.
• PB 57/2
• AB 57, 58/2
• Pracovní list: z pracovního listu si děti nalepily podle instrukcí jednotlivé domy, obchody apod. a vytvořily město
• Unit 8 Story – PB 59
• Homework: AB 59

• The Counting by Fives Song | Counting Songs | Scratch Garden
  Portfolio: – děti psaly a kreslily – woman/women, man/men, child/children
  Town vocabulary: street, flat, shop, café, hospital, park, town – v kruhu jsme si ukázali novou slovní zásobu
  PB 54- What can you see?
  PB 54/1 listening
  AB 54/1, 2
  There is/There are – děti rozlišovaly množné a jednotné číslo a tvořily věty (There is a car. There are women.)apod.
  PB 55/1, 2
  PB 56/1 (video), 56/2
  Unit Song (PB 57)
  AB 56/1
  https://wordwall.net/resource/1149857/kids-box-2-unit-8-words-dictation         
  Homework: 55/2, 56/2
   

• Unit Song PB 49
• In Front Of, Behind, Between | Prepositions Song for Kids
• Portfolio: Draw a spider between an armchair and a sofa.
• Draw a frog under a bookcase.
• PB 51/1 (Chant)
• AB 51 (Starter’s Listening)
• Monty’s Sounds and Spelling – PB 52/1
• 4 corners game: sl, sn, sc, sp  – děti podle výslovnosti slova běžely k dané ceduli ( snake, slow, scary, spider, speedy, sloth, snack, scar, sleep, scratch, scarf, slap, snow, sneeze, spaghetti, space)
• AB 52/1, 53 (listen, stick, write)
• Unit Story PB 53
• Homework: AB 52/2 – děti si mají vybrat jednu z kombinací slov  – slow, speedy, scary + snail, snake, spider – napsat a nakreslit

• „The Animal Dance!“ 🦁/// Danny Go! Kid’s Songs About Animals
• Portfolio: Draw a spider between an armchair and a sofa. Draw a frog under a bookcase.
• Slovíčka: animals: cow, goat, sheep, duck, frog, lizard, spider, donkey
• PB 48/1- děti odpovídaly na otázky k obrázku – Where are they? What is under the tree? What is on Stella’s t-shirt? Where’s the spider? What’s the goat doing? What are the baby sheep doing?
• AB 48/1
• Unit Song PB 49
• AB 49/1
• PB 50/1 – “I love …” “So do I. / I don’t.” Practice in open class 
• Game: “Fruitbasket turnover” – hra, která zapojuje děti do tvoření vět a reakci na na ně (I like apples! So do I! – všichni, kteří říkají So do I!si vymění místa.
• AB 50/1
• Homework:  AB 48/2

OD TOHOTO TÝDNE MŮŽETE PŘIHLÁSIT VAŠE DÍTĚ NA LEAP SUMMER CAMP. Kromě zahraničních lektorů budou přítomné z LEAP Drtinova týmu Miss Andrea a Miss Alice.

• PB 41 Unit Song Karaoke!
• Portfolio: Read and draw. Grandma Star is having meat, chips, pears, and water for lunch. 
• Beach ball toss– What do you have for breakfast? I have…
• Marie’s Science (Where does food come from?) – PB 46/1 video
• Frogs on a log: děti řadily do kategorie comes from plants/comes from animals – carrots, meatballs,   yogurt, fish, potatoes, rice, chips, pasta, cheese, eggs, chicken, bananas, milk, pears, fries
• AB 46/1
• Trevor’s Values – PB 47/1,2
• Review Unit 5- present continuous – PB 37 Unit Song
• “Snatch it” game: getting, throwing, catching, flying, talking, jumping, sitting, hitting, cleaning, running, kicking, sleeping – děti předváděly podle zadání jednotlivá slovesa
• Read and write answer on whiteboards: https://wordwall.net/resource/1245980/kids-box-2-present-cont-unit-5 (quiz mode)  
• Tic Tac Toe game -spelling
• Homework  47/1

• PB 41- Unit song
• Portfolio: breakfast / lunch / dinner
• PB 43/2 (reading practice), AB 43
• Monty’s Sounds and Spelling
• PB 44/1- video a AB 44/1
• Shopping role play – děti dostaly nákupní seznam a obrázek obchodu. Ve dvojicích pak vedly rozhovor: Can I have some_____, please? Yes, here you are. No, I’m sorry.
• PB 45- Unit Story – děti zhlédly video a pak jej „dabovaly“
• Tic Tac Toe game – spelling slovíčka lekce
• Homework AB 45

• I’m Hungry! | Simple Food Song for Kids
• Portfolio: write and draw – food
• Nová slovíčka: Food: bread, water, milk, eggs, chips, juice, chicken, rice, Meals: breakfast, lunch, dinner, Polite requests: Can I have some (bread), please? Here you are
• PB 40/1
• AB 40/1 / PB 41- Unit song
• PB 42/1, AB 42/1, 2
• Can I have …? activity: děti si nakreslily obrázky jídla a poté se všichni navzájem mezi sebou ptaly a odpovídaly: Can I have some bread, please. Yes, here you are./No, I’m sorry.
• Spelling dictation – psaní nových slovíček
• Domácí úkol: AB 41/2

• “Candy Cane Crush!” 🍭💥 Christmas Drum-Along Dance | Danny Go! Songs for Kids
• Christmas pop-up gift card: děti si vyrobily přáníčko
• Film: Frosty the Snowman
• Merry Christmas and Happy New Year!!

• „The Gingerbread Cookie Dance!“🎄/// Danny Go! Christmas Songs for Kids
• Portfolio: What’s she/he doing?
• Unit Song: PB 37
• AB 37
• Snatch It – procvičování present continuous – hra při které děti předvádějí – She is running/eatin/dacing..apod.
• Monty’s Sounds and Spelling – PB 38/1 (video)
• AB 38/1, 2
• Unit 5 Story
• Homework: 34/2, AB 39 

• „Santa Freeze Dance!“ 🎅🏼❄️ /// Danny Go! Christmas Songs for Kids
• Portfolio: děti třídily slova do kategorií: family  (family members) / at home (furniture)
• Family words & family tree
• PB 35/1
• AB 34/1, 2 (děti jmenovaly barvu a kategorii pro dané slovo)
• Frogs on a log: male & female (AB 35/2 formou hry)
• Present continuous- přítomný čas průběhový
• PB 36/1
• I’m throwing/I’m catching game: procvičování průběhového času
• Charades: What’s he/she doing?  He’s/She’s …ing.
• Unit Song: PB 37
• AB 36/1
• Homework 35/1

• Unit 2 song –  teacher on bookcase PB 13
• Opakování: on, in, under, next to, in front of
• Portfolio: Draw a lamp on a bookcase. Draw two lorries under a sofa.
• TEST Unit 1 – 4
• Games – Hot potato, Simon Says

• Unit Song (PB 27)
• Portfolio: Draw two watches on a mat. / Draw Monty in the bath.
• AB 27
• it’s/they’re
• It’s / They’re – Gameshow quiz
• Kid’s Box 2 Unit 4 slides 4 and 5
• Numbers 1 -. 20 – opakování
• Monty’s Sounds and Spelling – PB 28/1
• AB 28/2, 3
• Whose Ears? | Learn Animals Song for Kids
• Unit Story PB 29 (Who is counting?  Is Marie in the cupboard? Where is Monty?
• Drawing on whiteboards: prepositions and vocab
• Příští týden píší děti souhrnný test z Units 1-4
• Homework: AB 29

• Go Bananas! | Camp Song | Scratch Garden
• Portfolio: spelling dictation: clock, mat, mirror
• New vocab: mat, phone, sofa, lamp, clock, mirror
• AB 24/2
• Mine/yoursand it’s/they’re
• PB 26 (grammar video)
• PB 27 Unit Song
• Circle time: Mine/yours and it’s/they’re – děti si vzaly do kruhu své věci a navzájem se ptaly a odpovídaly: Is this yours?”“No, it isn’t.” Or “Yes, it’s mine.” Are these yours? No, they aren’t. / Yes, they’re mine.
• Prepositions of place: on, in, under, next to, (new) in front of, behind, between
• In Front Of, Behind, Between | Prepositions Song for Kids
• AB 26/2
• Homework: AB 25/1, 25/2

• The Wiggle Dance ⚡️HYPERSPEED REMIX⚡️/// Danny Go! Songs for Kids
• Portfolio: This is/these are
• Zopakování slovíček: kite, teddy bear, robot, alien, watch, camera, computer game, tablet, lorry, board game
• AB 21
• Whose…is/are? (Čí je/jsou?)  PB 20/1 (video)
• PB 21: Unit Song
• AB 20/1
• Monty’s Sounds and Spelling /ai/ – PB 22/1
• Game: Telephone (tichá pošta) . White bike, hide the kites, ride the bike,  five kites, I like kites, five mice
• AB 22/1
• PB 23- Unit Story
• HW: AB 20/2, 23 – celá stránka

• Halloween Stomp | Halloween Song for Kids | The Singing Walrus  
• Portfolio: spelling dictation: watch, kite, alien
• Intro vocab: kite, teddy bear, robot, alien, watch, camera, computer game, tablet, lorry
• AB 18/1, 2
• This/These formou her jsme si upevňovali This is a…./These are….
• PB 19/1
• Quiz game: https://wordwall.net/resource/35823324/this-these    
• AB 19/1
• HW: AB 19/2

• The Counting by Twos Song | Counting Songs | Scratch Garden        
• Portfolio: děti četly z tabule čísla psaná slovy a zapisovaly (11 – 20)
• PB 16/1 
• Procvičení existenční vazby: Is there a … in my pencil case? There is/ There are
• Děti jmenovaly, co je v penálu. There is one pencil sharpener. There are two pencils…
• Trevor’s values:
• PB 17/1-  be polite, nice, respectful – put my hand up, share my pencils, wait for our teacher, ask for help, clean, listen
• Charades – děti hrály pantomimou jednotlivé situace z Trevor’s values
• Hot potato game: spelling, what is it
• Around the World
• HW: AB 10/2 (listening), 11/2

• • Unit 2 Song (PB 13)
  • Kontrola dú: 10/1 (word search), 11/1
  • Portfolio: unscramble words – slova s pomíchanými písmenky – board, desk, cupboard, bookcase
  • Opakování slovní zásoby: board, cupboard, bookcase, ruler, teacher, desk
  • Picture Dictionary – děti hádaly, co je nakresleno na tabuli
  • AB str. 13
  • On-line game: procvičení there is/there are
  • Monty’s Sounds and Spelling – tree, bee, see, seventeen, feet, green, knee.
  • PB 14/1
  • Děti po skupinách vyslovovaly: „How many bees can you see?” „17 bees in the tree.”
  • AB 14/1, 2
  • Telephone game (tichá pošta):. I like cheese. Seventeen bees. Feet. fifteen. Green trees.
  • PB 15 (Unit 2 Story) 
  • HW: AB 15/1

• Let’s Count to 20 Song For Kids
• Check HW: AB 8/2, 9/1
• Portfolio: How many… are there?
• Nová slovíčka a opakování z minulého školního roku – school items: board, cupboard, bookcase, ruler, teacher, desk/ eraser, pen, pencil, chair, table, book
• Game: What’s missing? – děti hádaly, které obrazové karty chybí
• Připomněli jsme si postavy – Alex, Lenny, Meera  – PB 10/1
• AB 10/1
• Whiteboards (popisovací tabulky) – spelling čísel 11-20.
• Matching numbers  – děti skládaly čísla a slova 11-20
• PB 12- How many desks are there? Bags? Cupboards? books?
• PB 13/1 (Unit song)
• There is/There are
• AB 12/2
• HW: 10/1 (dodělat osmisměrku), 11/1

• Alphabet Dance
• Check HW: AB 4/2, 5/1
• Portfolio: colours – spelling – doplňování chybějících písmen r_d,  y_ll_w,  bl_ _, gr _ _ n
• Spelling Hot Potato: na koho padla řada, pojmenoval barvu a jeden po druhém pak danou barvu spelovali
• AB 7/1
• PB 8/1 (Monty’s Sounds – video)
• AB 8/1
• Spelling practice: dvojice skládaly z jednotlivých písmen slova:  whale, Suzy, Simon, Grandma, red, blue, black, white, one, four, six,
• Unit 1 Story: PB 9
• HW: AB 8/2, 9/1

Funky Counting Song | Numbers 1-10 | The Singing Walrus

• Portfolio: Write the number! Example: One-(1), four, seven, ten, eight, three
• Pupil’s Book str 4: Present Star Family & toys  – děti odpovídaly celou větou:  She’s ….. He’s……..
• Acivity Book 4/1
• Opakování čísel: 1-10: děti řadily k sobě čísla psaná slovy a daná čísla
• Game: „Finger addition“ děti vždy ve dvojici ukázaly rychle na prstech nějaké číslo a kdo je z dvojice dříve sečetl, dostal bod.  
• Opakování – colours
• Activity Book 6/1
• Circle time: děti si házely míčem a a kdo jej chytil, toho celá skupina pojmenovala: He’s ….She’s…..
• Homework: AB 4/2, 5/1

• Vzájemné představení: Miss Anna, Miss Andrea, Monty. We are the lions!  – Náš pokřik: Who are we? Lions!
• Video: African Lion 🦁 | Amazing Animals
• Hello song: Hello! | Super Simple Songs
• Circle time: How are you?
• Name Game: “My name is… and I like…”
• Portfolio: děti dostaly sešit, do které si budou na začátku každé hodiny psát. Sešit zůstává ve škole.
• Website- leapcz.com – ukázaly jsme dětem web stránku LEAP a jejich skupiny
• Class Rules– zopakovali jsme si, jaká pravidla u nás ve třídě platí – Be Respectful, Listen, Raise your hand, Be Prepared, Speak English – všichni jsme podepsali náš skupinová „class certificate“, kde se zavazujeme k dodržování pravidel
• Hvězdičky – stejně jako minulý rok, budou děti sbírat hvězdičky (dodržování pravidel/nošení učebnic/dělání úkolů/čtení knížek)
• Spelling: soutěž v hláskování
• TicTac game s obrázkovými kartami