Clown Fish

Dnes jsme si užili poslední hodinu v tomto školním roce.

Hráli jsme naše oblíbené hry, sledovali příběhy našich hrdinů z učebnice a doplnili si stránku s letními obrázky (All about Summer).

Děti si s sebou domů odnesly notebooky, do kterých jsme celý rok zapisovali cvičení na začátku hodiny.

PŘEJEME VÁM VŠEM KLIDNÉ LETNÍ PRÁZDNINY!

Song: Pokemon Dance

V kroužku: otázky a odpovědi, které jsme se naučili

Starfall: hráli jsme si TIC-TAC-TOE (piškvorky)

Notebook: BEACH, RIVER, TENT, SANDCASTLE

Bookwork: v učebnici SB jsme opakovali a doplnili gramatiku na str. 119

Movie: sledujeme příběhy našich hrdinů na interaktivní tabuli a opakujeme si, co všechno letos prožili.

Song: Sport Song

V kroužku: různé otázky a odpovědi

Starfall: phonics

Notebook: PALS, HAPPY, SMILE

Zkontrolovali jsme domácí úkol.

Homework: nový domácí úkol jsme si již NEZADÁVALI 🙂

Bookwork: Doplnění a opakování gramatiky, učebnice SB str. 122

Naučili jsme se karetní hru GO FISH, snažíme se získat dvojice karet a ptáme se „Can I have…? Yes, you can. No, you can’t, go fish.“

Song: Summer Song

V kroužku: ptáme se a odpovídáme, opakujeme si všechny otázky, které jsme se v průběhu roku naučili

Starfall: Shapes

Notebook: kreslíme kolečko (CIRCLE), čtverec (SQUARE), trojúhelník (TRIANGLE)

Bookwork: opakujeme tvary a učíme se nová slovíčka, učebnice SB str. 31, doplnili jsme také cvičení ve cvičebnici WB na str. 31

Reading: společně jsme četli knížku How Elephants Lost their Wings

Song: Summer Song

Test: napsali jsme si slíbené opakování z 9. lekce a po testu jsme luštili osmisměrku

Zkontrolovali jsme domácí úkol.

Homework: nový domácí úkol, učebnice WB str. 123, domácí úkol je na příští čtvrtek 12.6.

Starfall: Zig-zag

Notebook: FIX, PALS, WELL DONE!

Games: hráli jsme naše oblíbené hry (Freeze, Simon Says)

Song: Jungle Song

V kroužku: Let’s…../ Good Idea! I’m not sure. Sorry, I don’t want to.

Starfall: Peg and the Box

Notebook: BOX, HOT, PIZZA

Pracovní list: doplňujeme fráze podle obrázků a vybíráme správný obrázek

Malujeme naši oblíbenou aktivitu a nabízíme ji kamarádům (LET’S…)

Hledáme fráze a procvičujeme slovíčka z 9. lekce

Na čtvrtek připomínám domácí úkol a opakování z 9. lekce.

Song: Freeze Song

V kroužku: Let’s….. / Good idea! I’m not sure. Sorry, I don’t want to.

Starfall: Gus Dog

Notebook: GUS, DOG, MOTH

Zkontrolovali jsme domácí úkol.

Homework: nový domácí úkol, cvičebnice WB str. 117, cvičení 1 a 3, domácí úkol je na příští čtvrtek 5.6.

Bookwork: cvičebnice SB str. 117 – čteme a doplňujeme odpovědi

Na interaktivní tabuli jsme procvičovali fráze.

Cvičebnice WB str. 112 – dopisujeme slovíčka podle obrázků.

Zahráli jsme si novou hru, ve dvou týmech předvádíme činnosti a hádáme.

Song: Let’s go outside

V kroužku: navrhujeme navzájem „Let’s …..“ vybíráme z odpovědí „Good idea! / I’m not sure. / Sorry, I don’t want to.„

Starfall: Get up, Cub

Notebook: CUB, MOTH, BEAR, GOOD IDEA!

Bookwork: učebnice WB str. 113, posloucháme a spojujeme jména s aktivitami. Jména zapisujeme podle obrázku

Učebnice SB str. 112 – posloucháme a nalepujeme samolepky.

Hry na interaktivní tabuli – poznáváme činnosti, hledáme správné slovíčko.

Obrázkové kartičky – činnosti a odpovědi (Good idea! I’m not sure. Sorry, I don’t want to.)

Na závěr jsme si zahráli hru Simon says.

Song: Freeze Song

V kroužku: It’s x They’re – tvoříme věty s předměty uprostřed

Starfall: Bug Jug

Notebook: BUG, JUG, BUZZ, RAT

Zkontrolovali jsme domácí úkol.

Homework: nový domácí úkol, cvičebnice WB str. 106, pouze cvičení 2 a str. 107, také pouze cvičení 2. Domácí úkol je na příští čtvrtek 29.5.

Bookwork: učebnice SB str. 109 – čteme a doplňujeme fráze podle obrázků.

Učebnice SB str. 127 – procvičení gramatiky, zapisujeme.

Zahráli jsme si hru Hot Potato, podáváme si míček dokud hraje hudba, v pauze pak odpovídáme na otázky Miss Elizabeth.

Song: Count from 10 to 20

V kroužku: Can you + activity? (Can you take a photo?)

Starfall: Fish and Me

Notebook: FISH, GIRL, SWIM

Bookwork: poslední příběh našich hrdinů, učebnice SB str. 110 – popisujeme obrázky, posloucháme příběh a nakonec sami čteme nahlas. Na příběh jsme se podívali také na videu.

Na interaktivní tabuli procvičujeme odpovědi na různé otázky. (Can you…? Let’s go…), zapisujeme na psací tabulky.

K příběhu jsme doplnili cvičení ve cvičebnici na str. 110.

Song: Summer Song

V kroužku: procvičujeme nové fráze

Starfall: Fix the Jet

Notebook: JET, FIX, FLY

Zkontrolovali jsme domácí úkol.

Homework: nový domácí úkol, cvičebnice WB str. 106 – celá strana. Domácí úkol je na příští čtvrtek 22.5.

Bookwork: nová písnička, učebnice SB str. 108, popisujeme obrázky, posloucháme písničku a spojujeme

Nová gramatika: IT ISN’T, THEY AREN’T, učebnice SB str. 109, poslechové cvičení a gramatické video.

Na potištěných fóliích vyhledáváme fráze podle zadání.

Song: Summer song

V kroužku: procvičujeme nové fráze

Starfall: Tin Man Sits

Notebook: SIT, TIN, FISH

Bookwork: učebnice SB str. 106 – obrázek, nové fráze, posloucháme a opakujeme, zpíváme krátký popěvek

Učebnice SB str. 107 – nové fráze, poslechové cvičení a gramatické video, doplnili jsme také cvičení ve cvičebnici WB str. 107

Zahráli jsme si naši oblíbenou Jumping Game na procvičení nových frází.

Song: Hallo Song

Test: napsali jsme si slíbené opakování z 8. lekce a po testu luštili osmisměrku.

Zkontrolovali jsme domácí úkol.

Homework: nový domácí úkol, cvičebnice WB str. 128, domácí úkol je až na čtvrtek 15.5.

Na interaktivní tabuli a s obrázkovými kartičkami se učíme nová slovíčka, Unit 9.

Procvičujeme výslovnost.

Reading: společně jsme četli knihu Wish Fish a popisovali jsme obrázky.

Song: Hokey Pokey

V kroužku: opakujeme si části těla (I can touch my…..)

Starfall: Hop Bend Stomp

Notebook: HOP, STOMP, BEND

Zkontrolovali jsme domácí úkol.

Homework: nový domácí úkol, cvičebnice WB str. 127, celá strana, domácí úkol je na příští úterý 6.5.

Bookwork: učebnice SB str. 97, poslechové cvičení, doplňování odpovědí. Gramatické video, opakujeme CAN x CAN’T, procvičujeme a ukazujeme si (I CAN touch my knees. I CAN’T touch my toes.)

Cvičebnice SB str. 97, společně čteme a zapisujeme.

Učebnice SB str. 89 – podle poslechu nalepujeme samolepky (CAN Tom ride a bike?)

Queenie, queenie: dnes jsme se naučili novou hru, královna hledá svůj míček a my jí k tomu říkáme říkanku (Queenie, queenie, who’s got the ball? Are they big or are they small? I haven’t got it, I haven’t got it! Queenie, queenie, who’s got the ball? )

Song: Body parts

V kroužku: části těla

Interaktivní tabule: hra na paměť, který obrázek chybí?

Starfall: Pop, pop, pop

Notebook: POT, HOT, POP

Homework: nový domácí úkol, cvičebnice WB str. 94 – celá strana. Při vypracování použijí děti učebnici SB str. 94. Domácí úkol je výjimečně již na úterý 29.4.

Bookwork: písnička, učebnice SB str. 96 – popisujeme obrázek, posloucháme písničku a doplňujeme. K písničce jsme doplnili cvičení ve cvičebnici WB na str. 96.

Předvádíme písničku:

Nová gramatika: I CAN …. / I CAN’T ….. Dokážu…/ Nedokážu….

Učebnice SB str. 97 – čteme a spojujeme, sledujeme gramatické video, doplňujeme cvičení ve cvičebnici WB na str. 97

Library: děti si vypůjčily anglické knížky z naši knihovny. Termín vracení knih a book Reports je až do 13. května

Test: děti dostaly s sebou domů opravené testy ze 7. lekce

Song: Put on your shoes

Test: napsali jsme si slíbené opakování ze 7. lekce a po testu jsme luštili osmisměrku již s novými slovíčky.

Bookwork: nová lekce 8, učebnice SB str. 94, popisujeme obrázek, čteme a opakujeme slovíčka, zazpívali jsme si písničku Head, shoulders, knees and toes

Procvičujeme také části oblečení, zahráli jsme si naši oblíbenou hru Who is wearing…?

Dnes jsme se sešli ve velmi malém počtu dětí. I přesto jsme si užili velikonoční hodinu, zahráli jsme si oblíbené hry a naučili jsme se velikonoční slovíčka.

!Test: opakování ze 7. lekce bychom si napsali příští úterý 22.dubna!

Song: Easter Egg Hunt

V kroužku: opakujeme názvy oblečení a ptáme se „What are you wearing?“

Starfall: Garden Shop

Notebook: BLUE, PINK, WHITE

Easter Vocabulary: spojujeme slovíčka s obrázky

Četli jsme knihu Easter by The Hungry Caterpillar

Song: Put on your Shoes

V kroužku: Are you wearing? ptáme se a odpovídáme podle obrázkových kartiček s oblečením

Starfall: Mox Jogs

Notebook: MOX, JOG, CAP

Bookwork: učebnice SB str. 125 – vybíráme správné výrazy do vět

Zkontrolovali jsme domácí úkol.

Homework: nový domácí úkol jsme si na příští týden nezadávali, děti budou na škole v přírodě

Bookwork: cvičebnice WB str. 84 – doplňujeme fráze, čteme a vybarvujeme obrázek, procvičujeme hláskování

Test: opakování ze 7. lekce bychom si napsali v úterý 15.4.

Hráli jsme naši oblíbenou hru Musical chairs, ptáme se Who is wearing…? Are you wearing…? Who is not wearing…?

Song: Put on Your Shoes

V kroužku: ptáme se, co máme na sobě: Are you wearing a blue sweater? Yes, I am. No, I’m not.

Starfall: Hen

Notebook: HEN, EGG, CHICK

Bookwork: cvičebnice WB str. 83 – čteme společně a vybíráme správné obrázky nebo správná slova ve větách

Hráli jsme hry v kroužku, hry na interaktivní tabuli, opakujeme názvy oblečení a otázky (What are you wearing? Are you wearing a …? What is he/she wearing?)

Na čtvrtek 3.4. připomínám domácí úkol a také vrácení anglických knížek z knihovny.

Song: Get Dressed

V kroužku: ptáme se Do you like…? Yes, I do. / No, I don’t.

Starfall: Peggs Eggs

Notebook: PET, HEN, WET, UMBRELLA

Bookwork: daší část příběhu, učebnice SB str. 86, 87 – popisujeme obrázky, posloucháme a sledujeme dialogy. Příběh čteme nahlas a nakonec se díváme na příběh na videu.

Při sledování dialogů a při čtení používáme speciální čtecí záložky, děti si je velmi oblíbily.

K příběhu jsme doplnili cvičení ve cvičebnici WB str. 85.

Zkontrolovali jsme domácí úkol.

Homework: nový domácí úkol, cvičebnice WB str. 82. Domácí úkol je na příští čtvrtek 3.4.

Dnes jsme hledali slovíčka (7. lekce)

Song: Get Dressed

V kroužku: Do you like…? Yes, I do./No, I don’t. ptáme se navzájem na barvy

Starfall: Peg helps Zac

Notebook: HEN, HELP, MAP

Bookwork: písnička, učebnice SB str. 84, popisujeme obrázek, posloucháme písničku a hledáme obrázky. Společně jsme pak doplnili cvičení 2.

Nová gramatika: What is he wearing? (Co má na sobě?) – gramatické video, poslechové cvičení, učebnice SB str. 83

V kroužku jsme si zahráli hru Who is wearing…?, která se dětem moc líbila.

Song: Do you like?

V kroužku: opakujeme nová slovíčka a procvičujeme výslovnost

Starfall: Zac and the Hat

Notebook: HAT, BAG, NAP

Zkontrolovali jsme domácí úkol. Děti jsme moc chválily za krásné obrázky a věty.

Homework: nový domácí úkol, cvičebnice WB str. 126, domácí úkol je na příští čtvrtek 27.3.

Library: všichni si vypůjčili anglickou knížku z naší knihovny. Knihy a vyplněné zápisy z knih (Book Reports) můžete vracet až do 3.4.

Bookwork: učebnice SB str. 82, popisujeme obrázek s novými slovíčky, zahráli jsme si hru Hot potato s novými slovy

Nová gramatika: Do you like…? Yes, I do. / No, I don’t.

Učebnice SB str. 83, poslechové cvičení, gramatické video.

Song: Freeze Dance

Test: po krátkém zopakování jsme si napsali slíbený test a po testu luštili osmisměrku a malovali nejlblíbenější pokoj v domě.

Nová slovíčka: dnes jsme s obrázkovými kartičkami začali slovíčka z lekce 7 – spoustu z nich již děti znají, jsou to názvy oblečení.

V kroužku jsme si zahráli paměťovou hru se slovíčky.

Song: Rainbow Colours

Starfall: Zac and Cat

Notebook: ZAC, CAT, BAT

Zkontrolovali jsme domácí úkol.

Homework: nový domácí úkol, cvičebnice WB str. 81, cvičení 1 a 3, domácí úkol je na příští čtvrtek 20:3:

Bookwork: učebnice SB str. 76 – poslechové cvičení, posloucháme a doplňujeme čísla do vět. Cvičebnice WB str . 77 – čteme a podle toho hledáme správný obrázek

Hledání slovíček: každý měl možnost vybrat slovo, které pak všichni hledali

Song: Phonics Song

V kroužku: THERE IS/THERE ARE

Starfall: Calendar

Portfolio: doplńujeme chybějící písmenka do slov

Bookwork: cvičebnice WB str. 73, cvičení 1 a 2

Hráli jsme hry na interaktivní tabuli, procvičujeme There is/There are, také hru na tichou poštu, kde si opakujeme slovíčka z lekce.

Test: opakování ze 6. lekce bychom si napsali příští úterý 18.3.

Song: Phonics Song

V kroužku: místnosti v domě

Starfall: My Family

Notebook: FAMILY, BABY, STORY

Zkontrolovali jsme domácí úkol.

Homework: nový domácí úkol, cvičebnice SB str. 124, pouze cvičení 1. Domácí úkol je na příští čtvrtek 13.3.

Bookwork: cvičebnice WB str. 76, cvičení 1, čteme věty a podle obrázků doplňujeme YES/NO

Interaktivní tabule: procvičujeme THERE IS / THERE ARE

Cvičebnice WB str. 77 – vybarvujeme podle poslechu.

Cvičebnice WB str. 76, cvičení 2, spojujeme části vět.

Song: Days of the Week

V kroužku: THERE IS/THERE ARE

Starfall: Surfer Girl

Notebooks: GIRL, SURF, BOARD

Bookwork: pokračování příběhu, učebnice SB str. 74-74, nejprve popisujeme obrázky (I see Misty. I see a house. I see friends.) Posloucháme a sledujeme text. Potom sami také čteme dialogy pod obrázky. Doplňujeme cvičení ve cvičebnici WB na str. 74. Na příběh se díváme na videu.

Na interaktivní tabuli opakujeme a procvičujeme fráze THERE IS / THERE ARE

Song: Phonics Song

Interaktivní tabule: procvičujeme jednotlivé místnosti, hádáme, která z obrázku zmizela

Starfall: My Horse Glory

Notebook: HORSE, GLORY, TORY

Zkontrolovali jsme domácí úkol.

Homework: nový domácí úkol, cvičebnice WB str. 125, domácí úkol je na příští čtvrtek 6.3.

Bookwork: nová písnička, učebnice SB str. 72, popisujeme obrázky posloucháme písničku, spojujeme.

Nová gramatika: IS THERE/ARE THERE ANY…?, učebnice SB str. 73 – poslechové cvičení, nalepujeme věty podle poslechu, gramatické video, procvičujeme v kroužku.

Na zalaminovaných tabulkách hledáme slovíčka – názvy místností

Song: We’re Going on a Bear Hunt

V kroužku: s obrázkovými kartičkami procvičujeme názvy místností v domě

Starfall: Car Race

Notebook: RACE, GO-KART, WIN

Bookwork: nová lekce, slovíčka, písnička, učebnice SB str. 70

Nová gramatika: spojení THERE IS/THERE ARE, učebnice SB str. 71, gramatické video

Novou gramatiku procvičujeme na interaktivní tabuli.

Reading: dnes jsme četli oblíbenou knihu Winnie the Witch has a house

Ke knize jsme si pustili video.

Song: Row your Boat Song

Napsali jsme si slíbený test a po testu luštili osmisměrky a vybarvovali obrázky

Zkontrolovali jsme domácí úkol.

Homework: nový domácí úkol, cvičebnice WB str. 70, celá strana, domácí úkol je na příští čtvrtek 27.2.

Library: vypůjčili jsme si anglické knížky z naší knihovny. Knížky a vyplněné zápisy (Book Reports) můžete vracet až do 6. 3.

V kroužku: s obrázkovými kartičkami se učíme nová slova (Our House)

Notebook: BEDROOM, KITCHEN

Song: Rainbow Colours

V kroužku: dny v týdnu a činnosti (Do you ride a bike on Mondays? Yes, I do. No, I don’t.) ptáme se navzájem

Starfall: Soap Boat

Notebook: SOAP, BOAT, WHALE

Bookwork: učebnice SB str. 64 – posloucháme rozhovor a nalepujeme samolepky do tabulky

Hráli jsme naše oblíbené hry na procvičení slovíček a frází z 5 lekce (Chinese Whisper, Hot Potatoe)

Song: Alphabet Dance

V kroužku: opakujeme dny v týdnu a činnosti (podle obrázkových kartiček)

Starfall: Dune Buggy

Notebook: DUNE, LUKE, BUGGY

Zkontrolovali jsme domácí úkol.

Homework: nový domácí úkol, cvičebnice WB str. 69, cvičení 1 a 3, domácí úkol je na čtvrtek 20.2. (pouze pro skupinku ClownFish)

Bookwork: učebnice WB str. 64/1 – čteme a spojujeme činnosti

Hráli jsme hry na interaktivní tabuli (dny v týdnu), v kroužku (What do you do on Mondays?), zpívali jsme písničku Days of the Week.

Song: Days of the Week

V kroužku: s obrázkovými kartičkami procvičujeme „What day is it? What do you do?“

Starfall: Robot and Mr. Mole

Notebook: MOLE, HOLE, ROPE

Bookwork: další část příběhu, učebnice SB str. 62 – 63, popisujeme si obrázky, posloucháme a sledujeme text, dnes jsme sami četli nahlas. Na příběh jsme se podívali na videu.

Doplnili jsme cvičení ve cvičebnici WB str. 62.

Hot potato: podáváme si míč při hudbě, hudba se zastaví a ten, kdo má míč, odpovídá na otázku. (procvičování dní a aktivit)

Song: Phonics Song

V kroužku: opakujeme a procvičujeme dny v týdnu

Starfall: Sky Ride

Notebook: RIDE, BIKE, SLIME

Zkontrolovali jsme domácí úkol.

Homework: nový domácí úkol, cvičebnice WB str. 58/ 2 a str. 60/1 – toto cvičení je podle písničky, děti využijí i učebnici SB str. 60

Bookwork: nová písnička, učebnice SB str. 60 – posloucháme a doplňujeme cvičení v učebnici SB

Nová gramatika: otázky DO YOU PLAY/WATCH/RIDE…? Yes, I do./No, I don’t.

Učebnice SB str. 61 – poslechové cvičení, gramatické video.

Hráli jsme hry na procvičení slovíček – jumping game.

Song: Days of the Week

V kroužku: opakujeme nová slovíčka – dny v týdnu

Starfall: Pete the Sheep

Notebook: PETE, SHEEP, SLEEP

Bookwork: učebnice SB str. 59, posloucháme a nalepujeme samolepky

Penny the Penguin, gramatické video, čteme a opakujeme, poté jsme doplnili slova do cv.3 ve cvičebnici WB str. 59.

Zahráli jsme si hru na tichou poštu a procvičujeme slovíčka.

Song: Phonics Song

Test: po krátkém zopakování jsme si napsali slíbený test ze 4. lekce.

Po testu jsme vybarvovali podle čísel.

Zkontrolovali jsme domácí úkol.

Homework: nový domácí úkol, učebnice SB str. 124, domácí úkol je na příští čtvrtek 30.1.

V kroužku: s obrázkovými kartičkami jsme začali s novými slovíčky z lekce 5, učíme se dny v týdnu. Procvičujeme výslovnost, řadíme se jako dny v týdnu, učíme se, že víkend je WEEKEND = Saturday + Sunday.

Podívali jsme se na hláskování slovíček s Miss Deannou na webových stránkách (https://drive.google.com/file/d/1G8tniscYpcr3SXjKjzYeFiN4PrCmnkHz/view)

Reading: v kroužku jsme také četli knihu This Old Man…je to také moc pěkná písnička (https://www.youtube.com/watch?v=Di23O5cN4ZU)

Notebook: MAN, DOG, OLD, BONE

——————————————–

LEAP English Day Camp

koná se: 4. – 8. srpna 2025

Anglickou lektorkou na tomto letním táboře bude naše Miss Elizabeth 🙂

Registrujte se do 31. března a získejte 10% slevu!
Přihlášky najdete zde.

Song: Count from 11 to 20

V kroužku: Have you got any …..? Yes, I have. No, I haven’t.

Starfall: Jake’s tale

Notebook: WHALE, WAVE

Dokončili jsme vybarvování a počítání I spy (Please, colour the apples red. How many apples have we got?)

Bookwork: učebnice SB str. 52/1 – posloucháme, počítáme a opakujeme čísla (obzvlášť procvičujeme výslovnost číslic 12, 15 a 20)

Interaktivní tabule: opakujeme si slovíčka na test

Moc děti chválíme za krásně vyplněné zápisky z knih s pěknými obrázky!

Song: Number Song 10-20

V kroužku: Have we got any…? procvičujeme odpovědi a potraviny (slovíčka)

Starfall: Gus the Duck

Notebook: DUCK, TUB

Zkontrolovali jsme domácí úkol.

Homework: nový domácí úkol, cvičebnice WB str. 122, celá strana – domácí úkol je na příští čtvrtek 23.1.

Test: opakování ze 4. dokončené lekce bychom si napsali příští čtvrtek 23.1.

Pracovní list, interaktivní tabule: opakování a procvičování gramatiky z lekce

Spelling: z písmenek sestavujeme slovíčka z lekce

I Spy: pokračovali jsme v hledání obrázků a počítání z minulé lekce

Song: Hello Song

V kroužku: procvičujeme názvy potravin, vyslovujeme se členy (A/AN)

Starfall: Mox’s Shop

Notebook: MOX, HOG

Bookwork: učebnice SB str. 50 – další část příběhu, nejprve si popisujeme obrázky, pak posloucháme příběh a sledujeme text u jednotlivých obrázků. Hledáme, kdo co řekl (Who says…?) Na příběh jsme se podívali na videu.

I Spy: společně zadáváme, které ovoce hledáme a počítáme, kolik ho je (Please, colour the carrots orange. How many carrot have we got?)

Bookwork: cvičebnice SB str. 50 – doplňujeme cvičení 1 a 2 k příběhu.

Interaktivní tabule: opakujeme slovíčka

Písnička: Alphabet Song

V kroužku: procvičujeme slovíčka a ptáme se navzájem „Do you like…?“

Starfall: The Big Hit

Notebook: nové sešity jsme si nadepsali a namalovali obrázek. Dnes jsme zapsali slova z příběhu Starfall: BIG HIT

Homework: nový domácí úkol, cvičebnice WB str. 46 – pouze cvičení 1. Domácí úkol je na příští týden 16.1.

Bookwork: písnička, učebnice SB str. 48, posloucháme a označujeme obrázek

Library (knihovna): dnes jsme si vypůjčili anglickou knížku z knihovny. Knížky jsme vybíraly jednoduché, co nejvíce obrázkové, aby si je děti mohly prohlížet a hledat jednoduchá slovíčka, která již znají. Pokud by dětem s knížkou pomohli rodiče nebo starší sourozenci, bude to velká výhoda, za kterou budeme rádi. Našim cílem je, aby se děti seznamovaly s anglickými knížkami a pokaždé v nich našly něco, co se jim bude líbit a bude je zajímat. Spolu s knížkami děti dostaly i formulář na zápis z knihy (Book report). Mají zde napsat název knihy, pokud zvládnou a najdou i autora knihy a namalovat nám obrázek, popřípadě opsat nějaké známé slovíčko. Knihy si mohou děti půjčit a vracet až do 23. 1.

Nová gramatika: HAVE WE GOT ANY…? Máme nějakou…? YES, we have. / NO, we haven’t.

Bookwork: učebnice SB str. 49 – cvičení a gramatické video

Song: Hello Song

V kroužku: nová slovíčka (ale většinu jich již známe) – ovoce, čísla 11 – 20

Starfall: Peg the Hen

Notebook: dnes jsme si rozdali nové sešity, do kterých budeme zapisovat. Podepsali jsme si přední stranu a namalovali obrázek. do sešitu jsme si zapsali den (Tuesday) a napsali si PEG, HEN

Bookwork: učebnice SB str. 46 – nová slovíčka, popisujeme obrázek, posloucháme a opakujeme slovíčka z nové lekce

Učebnice SB str. 47 – poslechové cvičení a nová gramatika (I HAVE GOT = I’VE GOT / mám, I HAVEN’T GOT / nemám)

47/3 – samolepky, doplňujeme si výběr 4 jídel do lunchboxu a navzájem se ptáme, co máme. (What have you got in your lunchbox? I’ve got an apple, a banana, a pizza and a cheese sandwich.)

Na interaktivní tabuli procvičujeme novou gramatiku.

Song: Santa’s Freeze Dance

Starfall: Christmas

Alphabet Book: pojmenováváme obrázky a vybíráme první písmenko slova

Dnes jsme Alphabet Book dokončili. Děti si sešit odnesly domů, spolu s certifikátem, že již znají celou abecedu.

Dnešní hodinu jsme si užili vánočně. Vybarvili jsme si vánoční ozdobu a opakovali jsme si slovíčka s vánoční tématikou, podívali se na krátký vánoční film Peppa Pig, ozdobili a vymalovali si vánoční stromek na tabuli.

Společně jsme si četli knihu Christmas Day.

Děti dostaly s sebou domů opravený test ze 3. lekce. Všem se moc povedl!

Merry Christmas!

Song: Jingle Bells

V kroužku: navzájem se ptáme a odpovídáme, procvičujeme otázky, které jsme se od začátku roku naučili

Starfall: dokončili jsme všechna písmenka a nyní společně sledujeme a čteme krátké příběhy. Zac the Rat

Alphabet Book: pojmenováváme obrázky a vybíráme první písmenko slova

Hry s vánoční tématikou, písničky, pexeso, vánoční obrázky.

Song: Rainbow Song

Po krátkém zopakování jsme se rozhodli napsat si test o něco dříve, abychom si příští týden již mohli užívat vánoční tématiku.

Po opakování jsme luštili osmisměrku.

Homework: domácí úkol jsme zkontrolovali a nový domácí úkol jsme dnes nezadávali.

Starfall: písmenko Z, z

Alphabet Book: obtahujeme písmenko Z, z a vybarvujeme všechny obrázky.

Všechna písmenka již máme přehledně na stránce, každý si vybírá své oblíbené a říká ostatním, jakou barvou ho má vymalovat (Please, colour the „P“ orange.)

Na závěr jsme si zazpívali Phonics Song.

Song: Count from 1 to 10

V kroužku: ptáme se co je na obrázku a procvičujeme s předložkou (The dog is in the box.)

Starfall: písmenko Y, y

Alphabet Book: obtahujeme písmenko Y, y a vybarvujeme obrázek

Pracovní list: společně čteme věty a malujeme nebo vybarvujeme dle zadání

Bookwork: poslech a nalepování samolepek (procvičení předložek IN, ON, UNDER), učebnice SB str. 40

Jump and say: vybíráme si LIKE x DON’T LIKE a obrázkovou kartičku a tvoříme věty (I like cats. I don’t like spiders.)

Test: opakování ze 3. lekce bychom si napsali v úterý 17.12.

Písnička: Count 1 to 10

V kroužku: procvičujeme otázku Do you like…?

Starfall: písmenko X, x

Alphabet Book: obtahujeme písmenko X, x a vybarvujeme obrázek

Zkontrolovali jsme domácí úkol.

Homework: nový domácí úkol, cvičebnice WB str. 34/1 – křížovka. Domácí úkol je na příští čtvrtek 12.12.

Bookwork: cvičebnice WB 36/2 – společně čteme a malujeme. WB str. 37/1 – LIKE x DON’T LIKE, spojujeme věty s obrázky

Pexeso na interaktivní tabuli – slovíčka z lekce.

Simon says: procvičujeme předložky

Písnička: Count 1 to 10

V kroužku: procvičujeme předložky IN, ON, UNDER

Starfall: písmenko W, w

Alphabet Book: obtahujeme písmenko W, w a vybarvujeme obrázek

Bookwork: učebnice SB str. 38-39, další část příběhu našich hrdinů, nejprve hledáme známé věci na obrázcích (What can you see in the pictures? I see…..), potom příběh posloucháme a sledujeme obrázky s textem, na příběh se pak podíváme na videu na interaktivní tabuli.

Ve cvičebnici WB str. 38 doplňujeme cvičení k příběhu.

Malé psací tabulky: hledáme všechna písmenka podle zadání.

Hry na procvičení slovíček (Chinese whisper, Simon says)

Písnička: Phonics Song

V kroužku: What’s your favourite animal?

Starfall: písmenko V, v

Alphabet Book: obtahujeme písmenko V, v a vybarvujeme obrázek

Zkontrolovali jsme domácí úkol.

Homework: nový domácí úkol, cvičebnice WB str. 34 a 35 – pouze aktivity 2 na obou stranách. Domácí úkol je na příští čtvrtek 5.12.

Bookwork: učebnice SB str. 36, nová písnička, popisujeme obrázek, posloucháme písničku a doplňujeme údaje k obrázku.

Nová gramatika: Učebnice SB str. 37, I LIKE x I DON’T LIKE, poslechové cvičení a hry na interaktivní tabuli.

Procvičujeme také předložky IN, ON, UNDER, které jsme se učili v minulých lekcích.

Písnička: Freeze!

V kroužku: opakujeme slovíčka s obrázkovými kartičkami. What animal is this? Is this a ….? Yes, it is. No, it isn’t.

Starfall: písmenko U, u

Alphabet Book: obtahujeme písmenko U, u a vybarvujeme obrázek

Bookwork: učebnice SB str. 34, nová lekce, Unit3, popisujeme obrázek, opakujeme slovíčka, posloucháme říkanku

Nová gramatika: předložky IN, ON, UNDER, ukazujeme si, procvičujeme, doplňujeme cvičení v učebnici SB na str. 35 – lepíme samolepky a sledujeme gramatické video.

Nové předložky procvičujeme ve hře Simon Says.

Test: děti dostaly s sebou domů opravený test z Unit 2, všem se moc povedl! Prosíme, nechávejte testy již doma. Děkujeme!

Písnička: Rainbow Song

Dnes jsme si napsali slíbený test z dokončené 2. lekce. Po testu jsme vybarvovali obrázky podle čísel.

Zkontrolovali jsme domácí úkol.

Homework: nový domácí úkol, cvičebnice WB str. 121. Domácí úkol je na příští čtvrtek 28. 11.

Starfall: písmenko T, t

Alphabet Book: obtahujeme a vybarvujeme písmenko T, t

Nová slovíčka: na obrázkových kartičkách se seznamujeme s novými slovíčky ze 3. lekce

Reading: společně jsme si četli knížku Mixed Up Chameleon.

Písnička: Numbers Song

V kroužku: What is you favourite toy? (opakujeme s obrázkovými kartičkami)

Starfall: písmenko S, s

Alphabet Book: obtahujeme písmenko S, s, vybíráme a vybarvujeme obrázek (Please, colour the Sun yellow.)

Hry na procvičení přídavných jmen (BIG – SMALL, BEAUTIFUL – UGLY, LONG – SHORT, OLD – NEW)

Bookwork: cvičebnice WB str. 28 – 28, poslech, vybarvujeme podle zadání, dopisujeme věty podle obrázku

Zalaminovaný obrázek s písmeny: hledáme a procvičujeme písmenka, která již známe

Na čtvrtek 21.11. připomínám domácí úkol a opakování z další dokončené lekce.

Písnička: Phonics Song – abeceda

V kroužku: procvičujeme a opakujeme slovíčka z lekce

Starfall: písmenko R, r

Alphabet Book: obtahujeme písmenko R, r a vybarvujeme obrázek

Zkontrolovali jsme domácí úkol.

Homework: nový domácí úkol, cvičebnice WB str. 22, cvičení 1 a cvičebnice WB str. 23, cvičení 1. Domácí úkol je na příští čtvrtek 21.11.

Bookwork: cvičebnice WB str. 24, cvičení 1 a 2 – společně čteme a vybíráme správná slova do vět a otázek, doplňujeme krátký paragraf o sobě.

Psací tabulky: podle zadání hledáme malá a velká písmenka (Find big D and little d)

Na interaktivní tabuli: HE/SHE, HIS/HER

Test: opakování z Unit 2 bychom si napsali příští čtvrtek 21.11.

Písnička: Freeze Song

V kroužku: procvičujeme HE/SHE, HIS/HER (navzájem se ptáme How old is HE? HE is 7.)

Starfall: písmenko Q, q

Alphabet Book: obtahujeme písmenko Q, q a vybarvujeme obrázek

Bookwork: v učebnici SB str. 26-27 sledujeme další příběh našich hrdinů. Nejprve popisujeme obrázky (What can you see?), poté příběh posloucháme a sledujeme text u jednotlivých obrázků. Nakonec se díváme na video. K příběhu jsme doplnili cvičení ve cvičebnici WB na str. 26

Na interaktivní tabuli jsme si opakovali nová přídavná jména z této lekce. Hráli jsme hru, kde hádáme pomalu se objevující obrázek a vybíráme ze 3 možností. Tyto možnosti si společně čteme.

V kroužku: opakujeme a procvičujeme SHE/HE

Starfall: písmenko P, p

Alphabet Book: obtahujeme písmenko P, p a vybarvujeme obrázek

Zkontrolovali jsme domácí úkol.

Homework: nový domácí úkol, cvičebnice WB str. 120, společně jsme úkol začali, zapsali jsme si první písmenka slov. Domácí úkol je na příští čtvrtek 14.11.

Pracovní list: procvičování nových slovíček z lekce, hláskujeme a ukazujeme si písmenka

Hráli jsme hry v kroužku, na interaktivní tabuli a Simon Says – opakujeme a procvičujeme nová přídavná jména ve spojení se slovíčky, která již známe.

Písnička: Freeze Song

V kroužku: ukazujeme a procvičujeme SHE – HER, HE – HIS

Starfall: písmenko O, o

Alphabet Book: obtahujeme písmenko O, o a vybarvujeme obrázek

Bookwork: nová písnička, učebnice SB str. 24, popisujeme obrázek, posloucháme písničku a spojujeme.

Na interaktivní tabuli procvičujeme zájmena HE/SHE.

Nová slovíčka: přídavná jména (old, new, long, short, ugly, beautiful) – výslovnost, procvičujeme s obrázkovými kartičkami a na interaktivní tabuli, učebnice SB str. 25 – poslechové cvičení a gramatické video

Song: Freeze Song

V kroužku: prohlížíme si obrázkové kartičky k nové lekci, procvičujeme výslovnost slov (hračky)

Starfall: písmenko N, n

Alphabet book: obtahujeme písmenko N, n a vybarvujeme vybraný obrázek

Zkontrolovali jsme domácí úkol.

Homework: nový domácí úkol, cvičebnice WB str. 22/2 – spojte podle písmenek, 23/1 – propojte děti s hračkami a nahlas řekněte, co to je za hračku. Písemnou část úkolu 23/1 doplníme společně ve škole. Domácí úkol je na příští čtvrtek 7.11.

Bookwork: Nová lekce, Unit 2, učebnice SB str. 22, 23 – slovíčka, poslech, výslovnost, malá písnička pod obrázkem, gramatické video.

Nová gramatika: SHE – her, HE – his (ona – její, on – jeho)

Hry na procvičení nových slovíček.

Song: Halloween

Test: napsali jsme si slíbené opakování z 1. lekce

Po testu jsme malovali Halloweenský obrázek dýně (malování podle čísel)

Starfall: písmenko M, m

Alphabet Book: obtahujeme písmenko M, m a vybarvujeme obrázek

Hráli jsme hry na interaktivní tabuli (halloweenské pexeso)

Krátká epizoda Peppa Pig – Halloween

Zkontrolovali jsme domácí úkol.

Homework: nový domácí úkol jsme si přes prázdniny nezadávali

Miss Elizabeth četla dětem knížku Winnie the Witch, v knížce jsme popisovali barvy, zvířata, ukazovali jsme si věci na obrázku, které již umíme pojmenovat.

Písnička: Freeze Dance

V kroužku: slovíčka s obrázkovými kartičkami, ptáme se navzájem

Starfall: písmenko L, l

Alphabet book: obtahujeme písmenko L, l a vybarvujeme obrázek

Bookwork: cvičebnice WB str. 17 – 1) poslechové cvičení, 2) malujeme obrázek našeho penálu a popisujeme

Game: zahráli jsme si novou hru Duel (začínáme zády k sobě, po třech krocích se otočíme a rychle popisujeme obrázkovou kartičku protihráče)

Pracovní list: vybarvujeme školní předměty a spojujeme se slovy

Game: Simon says – posloucháme instrukce a předvádíme (Simon says open your book! Simon says sit down!)

Song: Freeze Song

V kroužku: s obrázkovými kartičkami se ptáme navzájem: Is it a …? Yes, it is. No. it isn’t.

Starfall: písmeno K, k

Bookwork: učebnice SB str. 16 – poslech, hledáme obrázky a spojujeme se jmény

Zkontrolovali jsme domácí úkol.

Homework: nový domácí úkol, učebnice SB 119. Domácí úkol je na příští čtvrtek 24.10.

Bookwork: učebnice SB str. 17 – cvičení 2 – společně čteme a hledáme obrázek, spojujeme

Game: na interaktivní tabuli a v kroužku hrajeme hry k zopakování slovíček a gramatiky.

Písnička: Halloween Song

V kroužku: What’s this? Is this a …..? Yes, it is! No, it isn’t.

Starfall: písmenko J, j

Alphabet Book: obtahujeme písmenko J, j a malujeme obrázek

Bookwork: další příběh našich 4 kamarádů, učebnice SB str. 14, posloucháme a sledujeme obrázky, vypracovali jsme cvičení 2 na str. 15, podívali jsme se na video na interaktivní tabuli.

Cvičebnice WB str. 14 – cvičení k příběhu

I spy – hra, hledáme obrázky a vybarvujeme podle instrukcí

Na interaktivní tabuli procvičujeme otázky: What’s this? Is this a …..?

Písnička: Numbers Song

V kroužku: s obrázkovými kartičkami se ptáme: What’s this? It’s a …

Starfall: písmenko I, i

Alphabet book: obtahujeme písmenko I, i a vybarvujeme obrázek

Zkontrolovali jsme domácí úkol.

Homework: nový domácí úkol, učebnice SB str. 12, cvičení 2, vybíráme věci, které potřebujeme ve škole, pojmenujeme je.

Bookwork: učebnice SB str. 12, nová písnička, nejprve popisujeme obrázek, posloucháme písničku a doplňujeme.

Nová gramatika: slova, která často používáme ve třídě (OPEN, WRITE, SIT, GET)

Učebnice SB str. 13, gramatické video, doplnění cvičení a procvičování.

Písnička: Numbers

V kroužku: procvičujeme nová slovíčka s obrázkovými kartičkami. snažíme se je všechny zapamatovat a hádáme, která chybí

Starfall: písmenko H, h

Alphabet book: obtahujeme písmenko H, h a vybarvujeme obrázek

Bookwork: učebnice SB str. 10 – Co vidíme na obrázku?, posloucháme a opakujeme slovíčka, v kroužku si pak ukazujeme obrázkové kartičky spolu s písničkou.

Game: zahráli jsme si hru Chinese Whisper (Tichá pošta), abychom si slovíčka zopakovali

Bookwork: nová gramatika What’s this? Is it a ….? Yes, it is! No, it isn’t.

Sledujeme gramatické video a opakujeme.

Na závěr písnička Phonics Song.

Písnička: Colour Song

Test: napsali jsme si slíbené opakování z úvodní probrané lekce

Po testu jsme malovali obrázky podle čísel.

Zkontrolovali jsme domácí úkol.

Homework: nový domácí úkol, cvičebnice WB str. 10/2. Vybarvujeme a opakujeme slova. Domácí úkol je na příští čtvrtek 10.10.

Bookwork: cvičebnice WB str. 10, cvičení 1 – slovíčka z nové lekce. Většinu z nich již známe a pravidelně v hodinách používáme. Přibyla nám pouze některá (ruler, rubber, paper)

Nová slovíčka: Na interaktivní tabuli sledujeme a opakujeme podle videa Miss Deanny.

Písnička: Phonics Song

V kroužku: opakujeme čísla a zdůrazňujeme vždy první písmenko

Starfall: písmenko F, f

Alphabet Book: obtahujeme písmenko F, f a vybarvujeme obrázek (Please, colour the Fox purple.)

Bookwork: učebnice SB str. 118 – cvičení 1 a 2, společně nahlas čteme a zapisujeme čísla ke slovům, spojujeme barvy.

Na malých psacích tabulkách píšeme první písmenko k zadaným číslům.

Na interaktivní tabuli hrajeme hry na procvičení číslic a barev.

Test: zopakovali jsme slovíčka a vše potřebné pro test, děti jsou připravené, test bychom si napsali ve čtvrtek3. 10.

Písnička: Colours

V kroužku: ptáme se navzájem a odpovídáme, procvičujeme barvy a čísla

Starfall: písmenko E, e

Alphabet Book: obtahujeme písmenko E, e a malujeme obrázek

Zkontrolovali jsme domácí úkol.

Homework: nový domácí úkol, cvičebnice WB str. 118 – pod číslice píšeme slova, malým tiskacím nebo velkým tiskacím písmem (psali jsme společně na str. 9, cvičebnice WB). Domácí úkol je na příští čtvrtek 3.10.

Bookwork: cvičebnice WB str. 9 – zapisujeme čísla, vždy zdůrazňujeme první písmenko. Vybíráme také barvu, opět zdůrazňujeme a hledáme podle prvního písmenka.

Game: dnes jsme se naučili novou hru, Rock – Paper – Scissors (Kámen, nůžky, papír), kterou jsme použili při pojmenovávání kartiček s barvami nebo s čísly.

Písnička: Phonics Song

V kroužku: opakujeme naše otázky

Starfall: písmenko D, d

Alphabet Book: obtahujeme písmenko D, d a vybarvujeme obrázek

Bookwork: učebnice SB str. 8-9, první příběh našich kamarádů. Nejprve si prohlížíme obrázky a hledáme vše, co již známe. Pak příběh posloucháme a sledujeme obrázky postupně. Nakonec se na příběh podíváme na videu na interaktivní tabuli.

K příběhu doplňujeme cvičení ve cvičebnici WB str. 8.

Hrajeme hry na procvičení číslic a barev.

Na čtvrtek připomínám domácí úkol.

Písnička: Phonics song

V kroužku: opakujeme otázky a odpovědi, procvičujeme výslovnost (What’s your name? How old are you?)

Starfall: písmenko C, c

Alphabet Book: obtahujeme písmenko C, c a vybarvujeme obrázek

Zkontrolovali jsme domácí úkol.

Homework: nový domácí úkol, 1) cvičebnice WB str. 5 cvičení 1 – pod každé číslo namalujte správný počet puntíků. 2) cvičebnice WB str. 7, cvičení 2 – do rámečku namalujte vlastní portrét a dopište své jméno. Domácí úkol je na příští čtvrtek 26.9.

Bookwork: učebnice SB str. 6 – nová písnička, posloucháme a ukazujeme písmenka, k písničce jsme vypracovali cvičení ve cvičebnici WB na str. 6.

V kroužku procvičujeme barvy, ukazujeme si na obrázkových kartičkách, hledáme pastelky podle zadaných barev.

Učebnice SB str. 7, cvičení 1, posloucháme a ukazujeme, cvičení 2 – spojujeme.

Pracovní list: vybarvujeme balónky podle zadání.

Písnička: Hello Song

V kroužku: What’s your name? My name is Miss Lenka.

Starfall: písmenko B, b

Alphabet Book: obtahujeme písmenko B, b a vybarvujeme obrázek

Bookwork: v učebnici SB str. 4 jsme zopakovali písničku se jmény. Na str. 5 se učíme čísla od 1 do 10. Pracujeme s obrázkovými kartičkami, hrajeme hry, ve dvojicích skládáme čísla a obrázky. Posloucháme a ukazujeme čísla na obrázku, ve cvičení 2 zapisujeme narozeniny.

Učíme se: How old are you? I am 6. (Ptáme se navzájem a odpovídáme)

Song: oblíbená písnička na začátek hodiny Hello Song

V kroužku: zopakovali jsme si pravidla naší skupinky (Respect / Listen / Speak English / Be kind / Help). Jako souhlas jsme všichni podepsali dohodu o chování v naší skupině.

Class Dojo: během hodiny děti mohou získávat body a starat se o malé příšerky (Monsters). Body děti získávají individuálně, ale i jako skupina. Podle počtu bodů pak hrajeme hry na přání, oblíbené písničky nebo krátká anglická videa.

Starfall: písmenko A, a

Alphabet Book: v sešitě obtahujeme písmenko A, a, vybarvujeme obrázek dle výběru

Bookwork: ve SB jsme začali na str. 4, zopakovali jsme si jména Super Friends, procvičujeme výslovnost, pracujeme s obrázkovými kartičkami, opakujeme písničku.

Homework: domácí úkol na příští čtvrtek 19.9. Cvičebnice WB str. 4, podívejte se na obrázky a pojmenujte naše kamarády. Připomeňte si/ukažte rodičům, jaké mají magické vlastnosti. Pokud to půjde, nebo dětem pomohou rodiče/starší sourozenci, spojte jména s obrázkem.

Poster: pokračujeme s výrobou a malováním velkého plakátu naší skupinky Clown Fish.

Dnes jsme si užili naši první hodinu angličtiny.

Nejprve jsme se navzájem představili a se svým jménem předvedli nějakou pózu/pohyb (name/action)

Zatančili jsme si na pěknou anglickou písničku.

Rozdali jsme si „Alphabet Book“ – sešity s abecedou, ve kterých budeme obtahovat písmenka a vybarvovat obrázky. Tyto sešity si budeme nechávat ve škole. Podepsali jsme si je a vybarvili jeden obrázek na přední stránce.

Rules: společně jsme si řekli pravidla, která budeme v naší skupince dodržovat (budeme ohleduplní, budeme mluvit co nejvíce anglicky, budeme nosit učebnice a domácí úkoly, budeme pozorně poslouchat anglická slovíčka a instrukce)

Clown Fish: podívali jsme se na obrázek rybičky, která je maskotem naší skupinky. Vybarvili jsme si malé obrázky, které pak doplníme na velký plakát naší skupiny.

Super Friends: seznámili jsme se s hlavními hrdiny naší učebnice – 4 přátelé, kteří zažívají různá dobrodružství. Představili jsme si je a pověděli jsme si o jejich magických schopnostech

Web page: ukázali jsme si Webovou stránku naší skupiny, kde jsou již připravená videa s písmenky a videa se slovíčky.