Geckos

Circle time – povídáme si v kroužku a používáme I LIKE, I DON’T LIKE

Starfall – procvičujeme nové písmenko písmenko Y, y

Alphabet Book – obtahujeme a zapisujeme písmenko Y, y a vybarvujeme obrázky

Po krátkém opakování slovíček a gramatiky – předložky / In, On, Under /, I like, I don’t like

jsme si napsali test z dokončené 3. lekce

Po testu jsme si začali vybarvovat obrázky s vánoční tématikou podle čísel

Hodinu zahajujeme písničkou a pantomimou – Phonic song
Starfall – učíme se další  písmenko X, x

Alphabet Book – obtahujeme a zapisujeme písmenko X, x, vybarvujeme obrázky

Homework – kontrolujeme domácí úkol z minulého týdne

Nový domácí úkol nezadáváme.

Tento čtvrtek si napíšeme opakování z dokončené Unit 3.

Games – hrajeme hry na procvičení předložek – IN, ON, UNDER – děti názorně ukazují a dávají si instrukce

Bookwork – učebnice WB str. 40, 41 – opakujeme

Activity – procvičujeme slovíčka z poslední lekce, hrajeme novou hru „Back to Back“

Circle time – hodinu zahajujeme v kroužku konverzací – “ How are you? I’m fine / great, hungry, happy…./“ „What do you like? I like dogs. I don’t like cats.“

Song –  Phonic song

Starfall – učíme se další  písmenko W, w

Alphabet Book – obtahujeme a zapisujeme písmenko W, w a vybarvujeme obrázky

Game – hrajeme hru Hotseat a procvičujeme tak nová i starší slovíčka

Bookwork – učebnice SB str. 38-39, pracujeme s další částí příběhu našich hrdinů, příběh posloucháme a sledujeme obrázky i text, následně sledujeme příběh jako video na interaktivní tabuli

Activity – procvičujeme I LIKE X I DON’T LIKE formou cvičení v učebnici i na interaktivní tabuli

Game – na jedné straně třídy máme nalepeného usměvavého smajlíka a na straně druhé mračouna. Podle otázek děti přebíhají z jedné strany na druhou. „Do you like spiders? No, I don’t. Do you like zebras? Yes, I do.“

Příští čtvrtek 12.12. si napíšeme opakování z dokončené lekce 3.

Hodinu zahajujeme písničkou a pantomimou – Phonic song

Circle time – What’s your favourite animal?

Game – „What’s missing, Hotseat“ – procvičujeme slovíčka s obrázkovými kartami

Starfall – učíme se další nové písmenko V, v

Alphabet Book . obtahujeme písmenko V, v, zapisujeme a vybarvujeme obrázky

Homework – kontrolujeme domácí úkol z minulého týdne

New Homework – WB str. 36, 37 – vypracovat prosím do příštího úterý

Bookwork – učebnice SB str. 36, 37 pracujeme s novou písničkou, říkáme si co vidíme na obrázku a doplňujeme cvičení.

Nová gramatika – SB str. 37, I LIKE x I DON’T LIKE, – doplňujeme gramatická cvičení

Games – procvičujeme předložky – IN, ON, UNDER a I LIKE and DON’T LIKE formou her na interaktivní tabuli i ve skupinkách v rámci soutěží

Hodinu zahajujeme s Alphabet Song

Starfall – dnes přichází na řadu nové písmenko U, u

Alphabet book – písmenko U obtahujeme a zapisujeme do sešitů, vybarvujeme obrázky podle zadání

Game – připomínáme si a opakujeme nová slovíčka formou hry „Hotseat“

Bookwork – SB str. 36, posloucháme písničku, pracujeme s obrázkem a doplňujeme cvičení

Grammar – SB str. 37, I LIKE / I like dogs. / x I DON’T LIKE / I don’t like spiders./, sledujeme gramatické video a pracujeme s poslechovým cvičením

Activity – s novými slovíčky a obrázkovými kartami procvičujeme i předložky IN, ON, UNDER

Hodinu zahajujeme písničkou „Alphabet song“

Circle time – v kroužku si povídáme – „How are you today?“ and „What’s your favorite animal?“ „My favorite animal is a dog.“

Starfall – učíme se nové písmenko T, t

Alphabet Book – obtahujeme písmenko T, t, zapisujeme do sešitů a a vybarvujeme obrázky

Bookwork: učebnice SB str. 34, Unit 3 – zahajujeme novou lekci „Pet show“, učíme se nová slovíčka , která hlasitě opakujeme, posloucháme písničku

Games – k procvičení nových slovíček hrajeme hry s pomocí obrázkových karet se zvířátky

Grammar – IN, ON, UNDER – předložky, názorně si ukazujeme / každý dostal tašku a plyšové zvířátko, které podle pokynů umísťuje

Bookwork – učebnice SB na str. 35 – lepíme samolepky podle zadání a sledujeme gramatické video

Homework – domácí úkol – WB – str. 34, 35- vypracovat do příštího úterý

Hodinu začínáme s Alphabet Dance – protahujeme se a opakujeme písmenka

Starfall: písmenko S, s

Alphabet Book – obtahujeme písmenko S, zapisujeme a vybarvujeme obrázky

Activity – opakujeme slovíčka a přídavná jména formou cvičení na interaktivní tabuli

Test – napsali jsme si slibovaný test

Activity – po testu vybarvujeme obrázky podle čísel

Hrajeme hru „Mr. Will says“.

Hodinu zahajujeme písničkou – Alphabet song

Starfall – nové písmenko písmenko R, r

Alphabet Book – písmenko R obtahujeme, zapisujeme a vybarvujeme obrázky

Homework – kontrolujme domácí úkol z minulého týdne. Nový úkol nebyl zadán.

Test – tento čtvrtek připomínám test z Unit 2

Game – hrajeme hru na procvičení slovíček z dokončené lekce

Boowork – SB str. 30 – Shapes – triangle, circle, kite, square, rectangle

Různé tvary hledáme po třídě, na interaktivní tabuli sledujeme video a doplňujeme cvičení v učebnici – spojujeme vždy s přídavným jménem – a small blue circle, a big red circle.

Podle zadání malujeme jednotlivé obrázky – big, small, ugly, beautiful, old, new, short, long

Hodinu zahajujeme konverzací v kruhu.

Song – Alphabet Dance – společně se protahujeme a zpíváme písničku s abecedou

Starfall – písmenko Q, q

Alphabet Book – obtahujeme písmenko, zapisujeme a vybarvujeme obrázky

Bookwork – SB str. 26-27 – nový příběh našich hrdinů „The go-kart race“– povídáme si o obrázcích, pouštíme si video a sledujeme text

SB str. 29 / 1 – podle poslechu spojujeme obrázky s dětmi na obrázku

Activity – napište své oblíbené číslo, barvu a hračku – děti vyplňují pracovní listy, práce si ve dvojicích vymění a o obrázcích si povídáme s použitím HE / HIS, SHE / HER favorite numer is seven. His favorite color is blue. Her favorite toy is LEGO

Test – příští čtvrtek 21.11. si napíšeme opakování z probrané lekce Unit 2

Začínáme konverzací v kruhu – „How are you today? What do you like?“

Písnička – Phonics Song

Starfall – učíme se nové písmenko P, p

Alphabet Book – obtahujeme a zapisujeme písmenko P, p, vybarvujeme obrázky

Check Homework – kontrolujeme domácí úkol z minulého týdne

New Homework – AB str. 24 / 1, str. 25 / 1 – vypracovat prosím do příštího úterý 19.11.

Bookwork – PB str. 25 / 1 – posloucháme a číslujeme obrázky

Grammar – sledujeme nové gramatické video – „It’s a white ball. It’s an ugly ball.“

Activity – procvičujeme slovíčka na interaktivní tabuli a nová přídavná jména si názorně předvádíme – big, small, long, short, new, old, ugly, beautiful

Game – hrajeme hru Bingo a trénujeme tak HIS a HER

Na závěr jsme si zahráli hru „Mr. Will says…..“

Circle time – v kroužku se ptáme a odpovídáme: „How are you today? What do you like?“

Alphabet Song – zpíváme písničku

Starfall – seznamujeme se s novým písmenkem – písmenko N, n

Alphabet book – zapisujeme písmenko N, n a vybarvujeme obrázky ( mask, moon, motorcycle, monkey)

Vocabulary – Zahajujeme Unit 2 – Toy word –  computer game, doll, kite, plane, bike, car, ball, monster, go kart – používáme obrázkové kartičky a obrázky na interaktivní tabuli, dbáme na správnou výslovnost

Nová gramatika – SHE – HER ( ona – její ), HE – HIS ( on – jeho )

Bookwork – AB str. 22, 23 – slovíčka, poslech, výslovnost, písnička pod obrázkem, sledujeme gramatické video.

HAPPY HALLOWEEN!

Dnešní hodina byla ve znamení „Halloweenské party“.

Hráli jsme hry, vybarvovali jsme omalovánky, podívali jsme se na kráté video:  Peppa Pig – Halloween

Ochutnali jsme pár sladkostí a přečetli jsme si knížku –  Winnie the Witch – povídali jsme si o zvířátkách na obrázcích a o barvách, které již dobře známe.

Nechyběl ani tanec a protažení – „Danny Go – Halloween“

Hodinu zahajujeme písničkou s Abecedou – Phonics Song

Conversation – v kroužku si povídáme, ptáme se a odpovídáme – „How are you? What do you like?“

Starfall – učíme se další  písmenko M, m

Alphabet Book – v sešitech obtahujeme a zapisujeme nové písmenko M,m, následně vybarvujeme obrázky

Opakujeme vše co jsme e naučili v první lekci – gramatiku a slovíčka

Test – napsali jsme si opakování z dokončené 1. lekce

Games – hrajeme hry na procvičení slovní zásoby

Hodinu zahajujeme konverzací v kroužku. „How are you today? What do you like? What’s this? It’s a pencil…..“

Alphabet song – zpíváme naší oblíbenou písničku.

Starfall – učíme se nové písmenko L, l

Alphabet book – zapisujeme písmenko L, l do sešitů a vybarvujeme obrázky

Check Homework – kontrolujeme domácí úkol z minulého týdne

New Homework – nebyl zadán

Activity – procvičujeme slovní zásobu a opakujeme formou her na interaktivní tabuli

Učíme se jak poznat napsaná jednotlivá slovíčka předmětů ve škole – podle začátečního písmena – pracovní list

Konverzace v kroužku – ptáme se jeden druhého a používáme předměty –  Is it a …? Yes, it is. No. it isn’t.

Alphabet song – zpíváme písničku, kterou již dobře známe

Starfall:  – seznamujeme se s novým písmenkem – písmeno K, k

Alphabet Book: zapisujeme písmenko K, k a vybarvujeme obrázky

Bookwork – SB str. 16 – poslechové cvičení,

New Story – str. 14, 15 – nový příběh našich hrdinů – posloucháme a pečlivě sledujeme obrázky, následně doplňujeme cvičení spojená s příběhem a odpovídáme na otázky

Activity – procvičujeme otázky a odpovědi – „What’s this? It’s a ………..“

Vyplňujeme pracovní list – spojujeme slovíčka ( podle začátečního písmenka ) s obrázky

Následující čtvrtek 24. 10. si napíšeme opakování z probrané 1. lekce.

Hodinu zahajujeme písničkou – Phonics Song

Conversation – v kruhu si povídáme, ptáme se a odpovídáme –  „What’s this? Is this a pencil? No, it isn’t. Is this a pen? Yes, it is.

Starfall – učím se nové  písmenko J, j

Alphabet Book: – píšeme písmenko J, j a vybarvujeme obrázky pod písmenkem podle instrukcí

Bookwork – SB str. 12, 13 – procvičujeme slovíčka z 1. lekce s pomocí písničky a názorného ukazování, sledujeme gramatické video na str. 13 – kde se učíme zadávat pokyny – Open your book. Close your book. Get a penci. Stand up. Sit at your desk.

Games – pro názorné předvádění se učíme novou hru „Simon says“.

Hodinu zahajujeme konverzací v kruhu – „How are you today? What do you like?“

Alphabet song – zpíváme a předvádíme písmenka

Starfall – písmenko I, i – sledujeme na interaktivní tabuli, dbáme na výslovnost

Alphabet book – zapisujeme si nové písmenk I, i do sešitů a vybarvujeme obrázky

Activity – procvičujeme slovíčka z nové lekce, „What’s this? It’s a pencil. It’s a book…….„

Děti si vyberou předměty, chodí po třídě, jeden se ptá a druhý odpovídá.

Bookwork – učebnice SB str. 11, 12 – posloucháme novou písničku a doplňujeme cvičení

Hodinu zahajujeme konverzací v kroužku – „How are you? I’m fine today. How old are you? I’m six. What do you like? I like horses.“

Phonics Song – u tabule jsme si zazpívali písničku

Starfall: písmenko H, h

Alphabet Book – zapisujeme písmenko H, h a vybarvujeme podle zadání obrázky

Bookwork – učebnice SB str. 10 – At School- učíme se nová slovíčka, posloucháme , opakujeme a ukazujeme si v učebnici i na obrázkových kartičkách – ruler, pen, book, rubber, pencil case, pencil, desk, notebook, bag, paper

SB str. 10 – zpíváme písničku a názorně si jednotlivé předměty ukazujeme

Grammar – nová gramatika – ptáme se oddpovídáme – “ What’s this? Is it a book? No it isn’t. Is it a notebook? Yes, it is.“ – sledujeme také gramatické video v učebnici na str. 11.

Homework – učebnice AB str. 10, 11 – domácí úkol vypracovat prosím do následujícího úterý 15.10.

Hodinu zahajujeme písničkou a protažením – Alphabet dance

Starfall – písmenko G, g

Alphabet Book – v sešitech obtahujeme a zapisujeme písmeno G, g , podle instrukcí vybarvujeme obrázky – Gorilla, girl, green, go

Activity – opakujeme barvy a na pracovních listech trénujeme psaní číslic

Test – po přestávce jsme si napsali testík z probrané lekce zaměřený hlavně na poslech, spojování a vybarvování podle zadání

Game – vybarvujeme obrázek podle čísel.

Hodinu zahajujeme písničkou před tabulí – Phonics Song

Circle time – v kroužku se ptáme a odpovídáme – „How are you? What’s your name? How old are you?“

Starfall:  učíme se další písmenko F, f

Alphabet Book – písmenko F, f zapisujeme do sešitů a vybarvujeme obrázky podle zadání

Games – hrajeme hry i na interaktivní tabuli, opakujeme si barvy a čísla pomocí písniček a obrázkových karet

Homework – kontrolujeme domácí úkol z minulého týdne

Activity – Mr Will nám předčítá z knížky „Brown bear brown bear“ a děti podle poslechu vybarvují zvířátka na pracovním listě

Připomínám první písemné opakování lekce tento čtvrtek.

Hodinu zahajujeme již naší známou písničkou –  Phonics Song

Circle time – v kroužku se ptáme jeden druhého a odpovídáme – „What’s your name? My name is Tom. I’m six. I like pizza.“

Starfall –  písmenko E, e – hlasitě opakujeme slovíčka

Alphabet Book – obrahujeme a zapisujeme písmenko E, e a vybarvujeme obrázk – elephant, egg, enter, exit

Bookwork – učebnice SB str. 8, 9 – Seznamujeme se s postavičkami v učebnici a poznáváme jaké schopnosti mají /Superpowers / – sledujeme video a podle poslechu odpovídáme na otázky

Game – hrajeme hry na procvičení čísel a barev

Ve čtvrtek 3.10. si napíšeme první písemné opakování z probrané látky.

Hodinu zahajujeme písničkou –  Phonics Song

Circle time – v kroužku se ptáme a odpovídáme – „How are you? I’m good. I like cats.“

Starfall –  písmenko D, d

Alphabet Book – procvičujeme – obtahujeme a zapisujeme písmenko D, d do našich sešitů, vybarvujeme obrázky

Domácí úkol – kontrolovali jsme si domácí úkol z minulého týdne

Activity – procvičujeme abecedu, hledáme po třídě písmenka a skládáme je do řady podle abecedy. Opakujeme číslice 1 – 10 – zpíváme písničku a používáme obrázkové karty.

Homework – Domácí úkol – cvičebnice WB str. 6, 7 – vypracovat prosím do příštího úterý 1. 10. Děkuji

Hodinu zahajujeme písničkou – zpíváme, předvádíme

Circle time – v kroužku si povídáme, ptáme se a odpovídáme – „What’s your name? How old are you?“

Starfall – písmenko C, c

Alphabet book – obtahujeme a zapisujeme písmenko C, vybarvujeme obrázky s písmenkem spojené ( cat, crocodile, cow )

Numbers – opakujeme čísla od 1 -10 – k procvičení používáme obrázkové karty a písničku

Colors – procvičujeme základní barvy, ukazujeme si názorně ve třídě a hrajeme hry na interaktivní tabuli – blue, red, green, yellow, orange, purple

Pracovní list – začali jsme vybarvovat obrázek podle zadání

Bookwork – SB str. 6, 7 – spojujeme postavičky a barvy, ukazujeme si na barvy balónků podle poslechu

Circle time – opakujeme si jména v kroužku, ptáme se a odpovídáme – „Hi my name is Sam, I am 6 years old and I like football. „What’s your name? How old are you?“

Hodinu zahajujeme písničkou Alphabet song – zpíváme a předváddíme pantomimou slovíčka

Starfall : písmenko B, b – seznamujeme se s druhým písmenkem abecedy

Alphabet Book: v sešitě obtahujeme a zapisujeme  písmenko B, b vybarvujeme obrázky spojené s písmenkem – ball, bee, bear, blue

Bookwork – v učebnici SB si dnes představujeme naše nové hrdiny, kteří nás budou provázet celý školní rok. Na str. 4 zpíváme písničku se jmény, str. 5 – učíme se čísla od 1 do 10.

Activity – hrajeme hry spojené s obrázkovými kartičkami a s čísly

Homework – domácí úkol – učebnice WB str. 4 cv.1, str. 5 cv. 3 – vypracovat do následujícího úterý 24. 9. Prosíme rodiče, aby dětem přečetli zadání jednotlivých cvičení. Děkuji

Na úvod jsme se v kruhu opět ptali a odpovídali jak se jmenujeme. „What’s your name? My name is Tobi.“

Alphabet Song – zazpívai jsme si písničku, kterou již známe z minulé hodiny a písmenka dokážeme spojit se slovíčky a vyjádřit je pantomimou

Rules – zopakovali jsme si pravidla, která budeme dodržovat ( Listen to our teacher, Helping others, Raising your hand, Speaking English, Be Nice, Helping others). Jako souhlas jsme všichni podepsali dohodu, která nám bude připomínat, jak se budeme chovat.

Starfall: písmenko A, a – seznamujeme se s prvním písmenkem abecedy

Alphabet Book: v sešitě obtahujeme a zapisujeme  písmenko A, a, vybarvujeme obrázky spojené s písmenkem

Activity – Alphabet Scavenger Hunt – po třídě máme schované kartičky s písmenky a naším úkolem je najít a sestavit je podle abecedy

Poster: věnujeme se tvorbě plakátu naší skupinky Geckos. Příští hodinu budeme pokračovat.

Přivítali jsme se na naší první společné hodině.

Circle time – sedíme v kruhu a představujeme se jménem, ptáme se a odpovídáme – „What’s your name? My name is Alice. What’s your name?“

Přidáváme ještě informaci co máme rádi –„My name is Alice and I like dogs.“

Alphabet book – rozdali jsme si pracovní sešity s abecedou, kde budeme pravidelně procvičovat jednotlivá písmenka a učit se nová slovíčka. Sešity jsme si podepsali a vybarvili si úvodní obrázek.

Activity – Alphabet song – na interaktivní tabuli si pouštíme písničku s abecedou, každé písmenko spojujeme s obrázkem a ukazujeme si ho pantomimou

Game – rozdělujeme se do skupin a seřazujeme písmenka abecedy správně za sebou

Actions – představujeme si názvy aktivit, které budeme během hodin používat – LISTEN, SAY, DRAW, WRITE, READ

Mascot – představujeme si maskota naší skupinky – Geckos a pouštíme si o nich krátké video

Chystáme se na vytvoření našeho skupinkového posteru, který bude viset na chodbě před jídelnou. Děti si vybarvují obrázky geckos a příště budeme v práci pokračovat.

Song – hodinu zakončujeme písničkou