This content has been archived. It may no longer be relevant
Připomínáme homework due Monday, 25.9.: WB (Workbook) strany 4 (celá kromě cv. 1) a 5 (celá). Také prosíme o smazání kódů z učebnic a registraci do platformy Cambridge One (pro ty, kdo ještě nemají). Děkujeme.
Introduction: společně zpíváme písničku Hello song a říkáme si, jak se dnes máme (e.g. How are you today? I am …).
Portfolio: píšeme do sešitu slovy čísla, která chybějí v číselných řadách např. 21 ___ 23 (twenty-two); 97 ___ 99 (ninety-nine); spojujeme čísla psaná slovy a číslicí
Bookwork:
SB str. 5 cv. 1, 2, 3 – říkáme si, co je na obrázcích a pak doplňujeme, v jakých aktivitách jsou Ben a Lucy dobří; dáváme slova ve větách do správného pořadí; díváme se na krátké video o gekonovi Gregovi a zjišťujeme, co umí a naopak, co mu nejde
SB str. 6 cv. 1 – posloucháme písničku a říkáme si, v čem jsou Ben a Lucy dobří
Grammar:
TO BE GOOD AT (být v něčem dobrý, něco dobře umět) X NOT TO BE GOOD AT (nebýt v něčem dobrý)
např. I am good at dancing. (Umím dobře tancovat.) He is good at swimming. (Umí dobře plavat). They are not good at riding a bike. (Neumí dobře jezdit na kole.)
Unit vocabulary and Phrases: upstairs, downstairs, cellar, číslovky 21-100; doing puzzles
Pozn. Výslovnost a hláskování slovíček si děti mohou každý den procvičovat pomocí videí k domácí přípravě a opakování, která najdate na této stránce (výše).
Other information:
What are you good at? – odpovídáme na otázku a říkáme si, v čem jsme dobří.