This content has been archived. It may no longer be relevant
REVIEW UNIT 7-9
Songs: Hello song, Family song, The Tortoise song, Bananas song, The sea is blue song, Goodbye song
Revised words:
UNIT 7 – Tortoise (želva), Elephant (slon), Crocodile (krokodýl), Lion (lev), Slowly (pomalu), Fast (rychle), Clever (chytrý), Walk (chodit)
UNIT 8 – Apple (jablko),Orange (pomeranč), Banana (banán), Pear (hruška), Buy (koupit), Count (počítat), Shop (nakupovat), Strawberry (jahoda), Cherries (třešně), Grapes (hrozny), Kiwi (kiwi), Pineapple (ananas), Plum (švestka), Lemon (citron), Melon (meloun – žlutý), Watermelon (meloun – červený s peckami)
UNIT 9 – Seaside (pláž, pobřeží), Bucket (kyblík), Spade (rýč), Fish (ryba), Sea (moře), Sand (písek), Sky (obloha, nebe), Sun (slunce)
Revised phrases: What is it? (co je to?), Who is it? (kdo je to?), Where is…? (kde je…?), I am here (já jsem tady), Are you ready? (jste připraveni?), Sing a song (zpívat písničku), Make a circle (udělejte kroužek), Sit down (sedněte si), Stand up (postavte se), Make a line (udělejte řadu), Hold your hands (chytněte se za ruce), Help please (pomoc prosím), Thank you (děkuji), Toilet please (potřebuji na záchod)
Games and Activities: Pomocí obrázkových karet (flashcards) jsme dětem představily nová slovíčka a společně jsme si je opakovali v různých hrách:
- Tabule a ukazovátko: Na magnetickou tabuli jsme rozložily kartičky, děti dostávaly za úkol ukázat správný obrázek podle zadání.
- Slovíčka a tanec: Kartičky jsme rozprostřely po podlaze. Děti tancovaly na hudbu a když se písnička zastavila, Miss Lisa řekla slovíčko a děti si musely stoupnout ke správnému obrázku.
- Dvojice: Děti vytvořily dvojice, každé dítě dostalo jednu kartičku. Po pokynu „TEĎ“ se na sebe otočily a pojmenovaly obrázek druhého. Rychlejší získal bod.
- Čtení knížky: Společně jsme si přečetli dvě anglické knížky – o mravencích, kteří pořádali párty a o vajíčkách na pláži.
Workbook: Děti si mohly vybrat omalovánku podle vlastního přání.
Story time: S dětmi jsme si zopakovaly příběhy z lekcí 7–9 a základní fráze, které se v těchto příbězích objevují. Zaměřily jsme se na porozumění ději i aktivní používání frází v jednoduchých větách.
