This content has been archived. It may no longer be relevant
Song „P“: Hodina dnes začala (vzhledem k testu) rovnou představením si dalšího písmenka v abecedě, „P“, na které si děti nejprve poslechly krátkou písničku a písmenku se věnovaly v další části hodiny.
Notebooks: Do svých sešitů si děti zapsaly slova, ve kterých se souhláska „P“ na začátku nachází: Pizza, Pencil, Paper, Penguin, Piano, Police.
TEST: Unit 6: V další části hodiny nás čekal již zmiňovaný test, který děti stihly napsat ještě před přestávkou.
Circle: Po přestávce jsme se vrátili k odložené části našeho tradičního začátku, krátce jsme se proto opět přivítali v kruhu a odpověďmi na otázky „How are you?“ a „What’s your favourite toy?“
New Words: Potom jsme se přesunuli k učení nových slovíček, které sloužily jako vstup do nové lekce. Týkaly se oblečení: T-shirt, Socks, Shoes, Sweater, Jeans, Skirt, Jacket, Cap, Shorts, Trousers.
What’s missing?: Tato aktivita posloužila dětem pro lepší zapamatování slovíček, což se dětem hodilo ještě v poslední aktivitě.
SB: V učebnici jsme si na str. 82 zazpívali společně tematickou písničku.
Flyswatter + Flashcards: Poslední aktivitou hodiny na zopakování názvů oblečení byla hra, kdy byly děti rozděleny do dvou týmu, Will vždy řekl jeden název oblečení a cílem hráčů (vždy jeden ze skupiny) bylo strefit se co nejrychleji plácačkou na správnou kartičku s obrázkem.