This content has been archived. It may no longer be relevant
Homework due Monday, 27.5. : WB str. 106 cv. 1 a 2, 107 cv. 2, str. 109 cv. 1.
Prosíme také o procvičování slovíček z 9. lekce – použít k tomu můžete i videa, které najdete v horní části této strany. Děkujeme.
Introduction: vítáme se s písničkou a říkáme si, jaké je dnes počasí – „What’s the weather like today? It’s sunny/rainy/cloudy/hot….“
Portfolio: píšeme do sešitů počasí zobrazené na obrázkových kartách (např. thunderstorm, cloudy, lightning)
Bookwork:
SB str. 106 cv. 2
SB str. 107 cv. 1, 2, 3
WB str. 107 cv. 1
Grammar:
vazbu „to be + GOING TO + sloveso v infinitivu“ používáme pro vyjádření, že se něco brzy stane
např. It’s going to be rainy on Sunday. (V neděli bude pršet.) It’s not going to be sunny tomorrow. (Zítra nebude svítit sluníčko.)
Unit 9 vocabulary:
thunderstorm, lightning, cloud(y), rain(y), fog(gy), wind(y), umbrella, boots, raincoat; weather
Other information:
What does the cloud look like? – díváme se na obrázky mraků a říkáme si, co nám připomínají (např. It looks like a small dog/a dolphin/a mountain/a tsunami ….)
10 seconds Art – kreslíme na tabuli slovíčka zobrazená na obrázkových kartách a ostatní se je snaží uhodnout. Procvičujeme tak slovní zásobu na téma Weather.
What’s the weather like tomorrow/on Sunday/…? – dělíme se do dvojic a vzájemně se ptáme, jaké bude počasí. Procvičujeme si tak nejen slovíčka na toto téma, ale i dny v týdnu.
Žáci si také dnes odnesli domů opravený test z 8. lekce.