This content has been archived. It may no longer be relevant
Circle: Hodina začala krátkým přivítáním v kruhu a odpověďmi na otázky „How are you?“ a „What’s your favourite food?“
Song „D“: Hodina pokračovala představením si dalšího písmenka v abecedě, „D“, na které si děti nejprve poslechly krátkou písničku a písmenku se věnovaly v další části hodiny.
Notebooks: Do svých sešitů si děti zapsaly slova, ve kterých se souhláska „D“ na začátku nachází: Dog, Door, Down, Duck, Dragon, Desk.
Days of the Week: Děti dostaly kartičky s názvy dnů v týdnu a během písničky zvedaly svoji kartičku vždy, když se zmínil jejich den.
Word Practice: K procvičení došlo také díky osmisměrce, která obsahovala slovíčka dnů z týdnu, aby si děti procvičily čtení a psaní.
Charades – Další hra posloužila k procvičení našich slovíček různých aktivit.
SB – V učebnici děti pracovaly na str. 64.
HW: Domácí úkol jsme přesunuli na čtvrtek (15. 2.) – všechna cvičení na str. 58 a 59 v bílých učebnicích/pracovních sešitech.