This content has been archived. It may no longer be relevant
Circle: Hodina začala krátkým přivítáním v kruhu a odpověďmi na otázky „How are you?“ a „What’s your favourite colour?“
Song „F“: Hodina pokračovala představením si dalšího písmenka v abecedě, „F“, na které si děti nejprve poslechly krátkou písničku a písmenku se věnovaly v další části hodiny.
Notebooks: Do svých sešitů si děti zapsaly slova, ve kterých se souhláska „F“ na začátku nachází: Frogs, Friends, Fast, Farmer, Five, Flowers.
Memory Game: Děti si dále zahrály hru na paměť k procvičení slovíček různých druhů volnočasových aktivit.
Class Reading: Proběhlo také společné čtení příběhu The Very Hungry Caterpillar.
HW: Děti dostaly zadaný domácí úkol na příští čtvrtek (22. 2.) – všechna cvičení na str. 60 a 61 v bílých učebnicích/pracovních sešitech.
TEST: Unit 4 – Připomínám, že příští týden nás čeká také test z lekce Unit 5, který budou děti psát ve čtvrtek (22. 2.).