This content has been archived. It may no longer be relevant
Circle: Hodina začala krátkým přivítáním v kruhu a odpověďmi na otázky „How are you?“ a „What’s your favourite toy?“ V kruhu jsme v pokračovali také otázkami: „Can you…?“ a odpověďmi „Yes, I can./No, I can’t.“
Dance: Dále jsme si společně zatancovali u písničky, která byla také zaměřená na části těla.
Notebooks: Následně děti doplňovaly do svých sešitů správně názvy částí těla podle interaktivní tabule, na které byla písmena zpřeházená (head, hand, fingers, arm, knee, leg, foot, toe), také upravily pořadí slov výsledné věty: „Can you ride a bike?“
Word Practice: Děti dostaly do dvojice mazací tabulku, fix a hadřík a k procvičení slovíček naší lekce (části těla) je navzájem kreslily a hádaly.
Memory Game: K procvičení slovíček posloužilo také interaktivní pexeso.
SB: V učebnici jsme pracovali na str. 102, udělali jsme cv. 1 a poslechové cv. 2, která se věnovali směrům (forward, backward, …).
Build a Body: V závěru hodiny si děti ještě vystřihovaly a nalepovaly části těla, které si následně také popsaly.
Test Unit 8: Připomínám naplánovaný test z 8. lekce – v úterý (7. 5.).