This content has been archived. It may no longer be relevant
Circle: Hodina začala krátkým přivítáním v kruhu a odpověďmi na otázky „How are you?“ a „What’s your favourite colour?“ Pokračovali jsme aktivitou, kdy děti postupně říkaly, který den v týdnu co dělají („On Monday I go swimming.“).
Song „H“: Hodina pokračovala představením si dalšího písmenka v abecedě, „H“, na které si děti nejprve poslechly krátkou písničku a písmenku se věnovaly v další části hodiny.
Notebooks: Do svých sešitů si děti zapsaly slova, ve kterých se souhláska „H“ na začátku nachází: Hat, House, Hot, Hungry, Hippo, Hand.
Hot Seat: Tato hra sloužila k procvičení slovíček z lekce ještě před testem (předvádění pantomimou a vzájemné hádání).
HW: Společně jsme si zkontrolovali úkol z minulého týdne, na příští týden žádný zadán nebyl, jelikož děti dnes psaly test.
SB: Ještě před testem jsme v učebnici na str. 69 udělali jedno cvičení jako poslední procvičení před testem (days of the week).
TEST: Unit 5: V druhé části hodiny si děti už jen napsaly test.
Library: Ještě připomínám a poprosím o vrácení knížek, které mají děti vypůjčené, aby byly knížky dále k dispozici a děti měly možnost půjčit si další.