This content has been archived. It may no longer be relevant
Timebomb: Hodina začala hrou na rychlé vybavování slov podle různých okruhů/témat (food, things in this room, parts of the body), děti si míč podávaly po kruhu za sebou.
Notebooks: Následně děti doplňovaly do svých sešitů správně názvy částí těla podle interaktivní tabule, na které byla písmena zpřeházená (face, eyes, hair, ears, nose, glasses, cheeks, mouth, chin), také dvou přídavných jmen: excited, scared.
Grammar: Pokračovali jsme gramatikou, která se týkala přivlastňovacích zájmen (my, your, his/her, our, your, their), kterou si děti zopakovaly díky cvičení na interaktivní tabuli.
Drawing: Pro pochopení probírané látky děti malovaly do 4 rámečků na papíře nejdříve sebe a k tomu potom zvířata, jídlo nebo věc tak, aby z toho bylo jasné, o jaké přivlastňovací zájmeno se jedná (1. My Turtle, 2. Our Cat, 3. Your Pizza, 4. Her Pencil).
HW: Po přestávce jsme si ještě zkontrolovali domácí úkol z minulého týdne, na příští týden vzhledem ke čtvrtečnímu testu žádný zadán nebyl.
SB: V učebnici jsme na str. 76 udělali cv. 1.
Birthday Party Invitation: V poslední části hodiny děti ještě vytvářely pozvánku na svoji narozeninovou oslavu, kde bylo úkolem především zapsat informace, týkající se data, času a místa (WHEN, TIME, WHERE).
TEST: Unit 6: Také nás čeká již tento týden test z lekce Unit 6, který budou děti psát ve čtvrtek (14. 3.).