This content has been archived. It may no longer be relevant
Practice: Hodinu jsme začali tím, že jsme si v rychlosti projeli všechna slovíčka z lekce, na kterou se v druhé části hodiny psal test.
Timebomb: Hodina začala hrou na rychlé vybavování slov podle různých okruhů/témat (transport, sport, things in the class), děti si míč podávaly po kruhu za sebou.
Notebooks: Do svých sešitů si děti nadepsaly konce 5 vět (… is fun, … is boring, … is great, … is easy, … is difficult) a k nim dopisovaly dle svého názoru aktivity, které si vybíraly z obrázků (going swimming, playing football, playing basketball, playing baseball, playing table tennis, doing athletics, playing volleyball). Děti potom své věty se třídou sdílely.
What did you hear?: K procvičení slovíček děti hádaly pomocí zvukové stopy, o který sport se jedná.
Test Unit 8: Po přestávce nás už čekal pouze test z 8. lekce.