Autor: Alena Karlovská

REVIEW LEKCE PRO RODIČE 

Songs: Hello song, Monkey swing song, Let’s have a picnic song, Heave ho song, Goodbye song 

Revised words: Tiger (tygr), Snake (had), Crocodile (krokodýl), Giraffe (žirafa), Pirate (pirát), Clown (šášek, klaun), Witch (čarodějnice), Princess (princezna), Fairy (víla), Bread (chleba), Cheese (sýr), Cake (dort), Salad (salát), Cherries (třešně)

Revised phrases: What is it? (co je to?), Who is it? (kdo je to?), Where is…? (kde je…?), I am here (já jsem tady), Are you ready? (jste připraveni?), Sing a song (zpívat písničku), Make a circle (udělejte kroužek), Sit down (sedněte si), Stand up (postavte se), Make a line (udělejte řadu), Hold your hands (chytněte se za ruce), Help please (pomoc prosím), Thank you (děkuji), Toilet please (potřebuji na záchod), Look at me (podívej se na mě), When I grow up (až vyrostu), I want to be (chci být),  Let ’s have a picnic! (Pojďme si udělat piknik), I like (mám rád/a)

Games and Activities: Pomocí obrázkových karet (Flashcards) jsme dětem představily nová slovíčka a v různých hrách a aktivitách jsme je společně opakovali:

1. Slovíčka a tanec: na podlahu jsme rozprostřely (Flashcards) se slovíčky, děti tancovaly na písničku, a když se písnička zastavila Miss Lisa řekla název slovíčka a děti si musely stopnout ke správnému obrázku.
2. Dvojice: děti si vytvořily dvojice a každý dostal kartičku se slovíčkem. Dvojice poté udělala pár kroků od sebe a když se řeklo TEĎ, děti se na sebe otočily a říkaly slovíčko, které na kartičce ukazoval ten druhý. Kdo byl rychlejší získal bod.

Workbook: Děti vyplňovaly pracovní list, kde bylo za úkol dle čísel vybarvit správný počet hvězdiček.

Story Time: S dětmi jsme si znovu připomněly pohádku o karnevalu. Miss Lisa schválně dělala v příběhu chyby, aby jí děti správně anglicky opravily. 

REVIEW LEKCE PRO RODIČE 

Songs: Hello song, Monkey swing song, Let’s have a picnic song, Heave ho song, Goodbye song 

Revised words: Tiger (tygr), Snake (had), Crocodile (krokodýl), Giraffe (žirafa), Pirate (pirát), Clown (šášek, klaun), Witch (čarodějnice), Princess (princezna), Fairy (víla), Bread (chleba), Cheese (sýr), Cake (dort), Salad (salát), Cherries (třešně)

Revised phrases: What is it? (co je to?), Who is it? (kdo je to?), Where is…? (kde je…?), I am here (já jsem tady), Are you ready? (jste připraveni?), Sing a song (zpívat písničku), Make a circle (udělejte kroužek), Sit down (sedněte si), Stand up (postavte se), Make a line (udělejte řadu), Hold your hands (chytněte se za ruce), Help please (pomoc prosím), Thank you (děkuji), Toilet please (potřebuji na záchod), Look at me (podívej se na mě), When I grow up (až vyrostu), I want to be (chci být),  Let ’s have a picnic! (Pojďme si udělat piknik), I like (mám rád/a)

Games and Activities: Pomocí obrázkových karet (Flashcards) jsme dětem představily nová slovíčka a v různých hrách a aktivitách jsme je společně opakovali:

1. Slovíčka a tanec: na podlahu jsme rozprostřely (Flashcards) se slovíčky, děti tancovaly na písničku, a když se písnička zastavila Miss Lisa řekla název slovíčka a děti si musely stopnout ke správnému obrázku.
2. Dvojice: děti si vytvořily dvojice a každý dostal kartičku se slovíčkem. Dvojice poté udělala pár kroků od sebe a když se řeklo TEĎ, děti se na sebe otočily a říkaly slovíčko, které na kartičce ukazoval ten druhý. Kdo byl rychlejší získal bod.

Workbook: Děti vyplňovaly pracovní list, kde bylo za úkol dle čísel vybarvit správný počet hvězdiček.

Story Time: S dětmi jsme si znovu připomněly pohádku o karnevalu. Miss Lisa schválně dělala v příběhu chyby, aby jí děti správně anglicky opravily. 

UNIT 8 

Songs: Hello song, Monkey swing song, Goodbye song 

New words: Monkey (opice), Tiger (tygr), Snake (had), Crocodile (krokodýl), Giraffe (žirafa), Tortoise (želva), Lion (lev), Elephant (slon), Toucan (tukan), Swing (houpačka, houpat se), Sad (smutný), Rock (kámen), See (vidět)

New phrases: Where are you? (Kde jsi?), Can you help me ? (Můžeš mi pomoct?), I can’t find… (Nemůžu najít..)

Revised phrases: What is it? (co je to?), Who is it? (kdo je to?), Where is…? (kde je…?), I am here (já jsem tady), Are you ready? (jste připraveni?), Sing a song (zpívat písničku), Make a circle (udělejte kroužek), Sit down (sedněte si), Stand up (postavte se), Make a line (udělejte řadu), Hold your hands (chytněte se za ruce), Help please (pomoc prosím), Thank you (děkuji), Toilet please (potřebuji na záchod), Look at me (podívej se na mě), When I grow up (až vyrostu), I want to be (chci být),  Let ’s have a picnic! (Pojďme si udělat piknik), I like (mám rád/a)

Games and Activities: Pomocí obrázkových karet (Flashcards) jsme dětem představily nová slovíčka a v různých hrách a aktivitách jsme je společně opakovali:

1. Slovíčka a tanec: na podlahu jsme rozprostřely (Flashcards) se slovíčky, děti tancovaly na písničku, a když se písnička zastavila Miss Lisa řekla název slovíčka a děti si musely stopnout ke správnému obrázku.
2. Opakování všech slovíček na dvě skupiny. 

Workbook: V pracovním sešitě na str. 69, děti vytvářely knížku našeho příběhu a lepily do příběhu samolepku hada. Příběh jsme si znovu společně poslechli. Ve čtvrtek vybarvovaly krásnou omalovánku hada.

UNIT 8 

Songs: Hello song, Monkey swing song, Goodbye song 

New words: Monkey (opice), Tiger (tygr), Snake (had), Crocodile (krokodýl), Giraffe (žirafa), Tortoise (želva), Lion (lev), Elephant (slon), Toucan (tukan), Swing (houpačka, houpat se), Sad (smutný), Rock (kámen), See (vidět)

New phrases: Where are you? (Kde jsi?), Can you help me ? (Můžeš mi pomoct?), I can’t find… (Nemůžu najít..)

Revised phrases: What is it? (co je to?), Who is it? (kdo je to?), Where is…? (kde je…?), I am here (já jsem tady), Are you ready? (jste připraveni?), Sing a song (zpívat písničku), Make a circle (udělejte kroužek), Sit down (sedněte si), Stand up (postavte se), Make a line (udělejte řadu), Hold your hands (chytněte se za ruce), Help please (pomoc prosím), Thank you (děkuji), Toilet please (potřebuji na záchod), Look at me (podívej se na mě), When I grow up (až vyrostu), I want to be (chci být),  Let ’s have a picnic! (Pojďme si udělat piknik), I like (mám rád/a)

Games and Activities: Pomocí obrázkových karet (Flashcards) jsme dětem představily nová slovíčka a v různých hrách a aktivitách jsme je společně opakovali:

1. Slovíčka a tanec: na podlahu jsme rozprostřely (Flashcards) se slovíčky, děti tancovaly na písničku, a když se písnička zastavila Miss Lisa řekla název slovíčka a děti si musely stopnout ke správnému obrázku.
2. Opakování všech slovíček na dvě skupiny. 

Workbook: V pracovním sešitě na str. 69, děti vytvářely knížku našeho příběhu a lepily do příběhu samolepku hada. Příběh jsme si znovu společně poslechli. Ve čtvrtek vybarvovaly krásnou omalovánku hada.

EASTER 

Songs: Hello song, Easter song, Goodbye song 

New words: Easter (Velikonoce), Easter Egg (velikonoční vajíčko), Spring (jaro), Rabbit, Bunny (králík), Carrot (mrkev), Ears (uši), Jelly Beans (bonbonky ve tvaru fazolek), Church (kostel)

New phrases: Happy Easter (Veselé Velikonoce)

Revised phrases: What is it? (co je to?), Who is it? (kdo je to?), Where is…? (kde je…?), I am here (já jsem tady), Are you ready? (jste připraveni?), Sing a song (zpívat písničku), Make a circle (udělejte kroužek), Sit down (sedněte si), Stand up (postavte se), Make a line (udělejte řadu), Hold your hands (chytněte se za ruce), Help please (pomoc prosím), Thank you (děkuji), Toilet please (potřebuji na záchod), Look at me (podívej se na mě), When I grow up (až vyrostu), I want to be (chci být),  Let ’s have a picnic! (Pojďme si udělat piknik), I like (mám rád/a)

Games and Activities: Pomocí obrázkových karet (Flashcards) jsme dětem představily nová slovíčka a v různých hrách a aktivitách jsme je společně opakovali:

1. Čtení knížky: s dětmi jsme si přečetly anglickou pohádku o Velikonocích.

Workbook: Děti si vybarvovaly krásné omalovánky s tématem Velikonoc.

POZVÁNKA UKÁZKOVÁ HODINA

Vážení rodiče,

pokud byste měli zájem podívat se, jak naše hodiny probíhají a jak se Vaše děti učí angličtinu, jste srdečně zváni na ukázkovou hodinu, která se bude konat v úterý 29. dubna v čase výuky Vašeho dítěte (https://leapcz.com/skolni-program/ms-jarov/rozvrh-hodin/). V jiný čas bohužel není možné ukázkovou hodinu uspořádat. 

Přijďte, prosím, přibližně 5 minut před začátkem hodiny a počkejte před vstupem do školky, kde si Vás některá z pověřených osob vyzvedne, vpustí dovnitř a odvede do učebny. Nezvoňte, prosím, na zvonky školky, abychom nerušili ostatní paní učitelky a děti. Předem děkujeme.

Moc se všichni těšíme na Vaši návštěvu!

Se srdečným pozdravem, 

LEAP tým

EASTER 

Songs: Hello song, Easter song, Goodbye song 

New words: Easter (Velikonoce), Easter Egg (velikonoční vajíčko), Spring (jaro), Rabbit, Bunny (králík), Carrot (mrkev), Ears (uši), Jelly Beans (bonbonky ve tvaru fazolek), Church (kostel)

New phrases: Happy Easter (Veselé Velikonoce)

Revised phrases: What is it? (co je to?), Who is it? (kdo je to?), Where is…? (kde je…?), I am here (já jsem tady), Are you ready? (jste připraveni?), Sing a song (zpívat písničku), Make a circle (udělejte kroužek), Sit down (sedněte si), Stand up (postavte se), Make a line (udělejte řadu), Hold your hands (chytněte se za ruce), Help please (pomoc prosím), Thank you (děkuji), Toilet please (potřebuji na záchod), Look at me (podívej se na mě), When I grow up (až vyrostu), I want to be (chci být),  Let ’s have a picnic! (Pojďme si udělat piknik), I like (mám rád/a)

Games and Activities: Pomocí obrázkových karet (Flashcards) jsme dětem představily nová slovíčka a v různých hrách a aktivitách jsme je společně opakovali:

1. Čtení knížky: s dětmi jsme si přečetly anglickou pohádku o Velikonocích.

Workbook: Děti si vybarvovaly krásné omalovánky s tématem Velikonoc.

POZVÁNKA UKÁZKOVÁ HODINA

Vážení rodiče,

pokud byste měli zájem podívat se, jak naše hodiny probíhají a jak se Vaše děti učí angličtinu, jste srdečně zváni na ukázkovou hodinu, která se bude konat v úterý 29. dubna v čase výuky Vašeho dítěte (https://leapcz.com/skolni-program/ms-jarov/rozvrh-hodin/). V jiný čas bohužel není možné ukázkovou hodinu uspořádat. 

Přijďte, prosím, přibližně 5 minut před začátkem hodiny a počkejte před vstupem do školky, kde si Vás některá z pověřených osob vyzvedne, vpustí dovnitř a odvede do učebny. Nezvoňte, prosím, na zvonky školky, abychom nerušili ostatní paní učitelky a děti. Předem děkujeme.

Moc se všichni těšíme na Vaši návštěvu!

Se srdečným pozdravem, 

LEAP tým