Rubrika: MŠ Jarov

Publikováno

30.10.

Review + Halloween lesson

Songs: Hello song, How do you make a face song, Goodbye song

New words: Pumpkin (dýně), Witch (čarodějnice), Candy (cukrovinka, sladkost), Ghost (duch), Bat (netopýr), Spider (pavouk)

Revised words: Hello (ahoj), Goodbye (nashledanou), Hippo (hroch), Cat (kočka), Dog (pes), Monkey (opice), Happy (šťastný), Sad (smutný), Cold (studený), Hot (horký/teplý), Sick (nemocný), Angry (naštvaný), Sleepy (ospalý), Pencil (tužka), Crayon (pastelka), Book (Kniha), Pen (pero, propiska), Numbers 1-10 (čísla 1-10), Green (zelená), Blue (modrá), Yellow (žlutá), Red (červená), Pink (růžová), Purple (fialová), Orange (oranžová), Eyes (oči), Nose (nos), Mouth (pusa), Face (obličej), Moon (měsíc), Smile (usmívat se), Garden (zahrada)

Games and Activities:

Workbook: Děti si dnes vybarvovaly svojí halloweenskou dýni.

Story time: Dnes jsme si s dětmi zopakovali veselý příběh o našich zvířecích kamarádech – opičce, pejskovi, kočičce a hrošíkovi. Večer společně koukali na měsíc, který měl usměvavý obličej a vesele se na ně smál. Zvířátka se začala smát zpátky a všichni si tak užili krásný, klidný večer plný dobré nálady.

Publikováno

30.10.

Review + Halloween lesson

Songs: Hello song, Get up in the morning song, Goodbye song

New words: Pumpkin (dýně), Witch (čarodějnice), Candy (cukrovinka, sladkost), Ghost (duch), Bat (netopýr), Spider (pavouk)

Revised words: Hello (ahoj), Goodbye (nashledanou), Hippo (hroch), Cat (kočka), Dog (pes), Monkey (opice), Happy (šťastný), Sad (smutný), Cold (studený), Hot (horký/teplý), Sick (nemocný), Angry (naštvaný), Sleepy (ospalý), Pencils (tužky), Crayons (pastelky), Book (Kniha), Bag (taška), School (škola), Numbers 1-10 (čísla 1-10), Green (zelená), Blue (modrá), Yellow (žlutá), Red (červená), Pink (růžová), Purple (fialová), Orange (oranžová), Trousesrs (kalhoty), Shirt (triko), Jumper (svetr) , Socks (ponožky), Shoes (boty), House (dům), Tree (storm), Garden (zahrada), Tail (ocas)

Games and Activities:

Workbook: Děti si dnes vybarvovaly svojí halloweenskou dýni.

Story time: Dnes jsme si s dětmi zopakovali  veselou pohádku o našich zvířecích kamarádech – opičce, pejskovi, kočičce a hrošíkovi. Společně jsme pátrali po ztracené ponožce opičky a přemýšleli, kam se mohla schovat. Nakonec jsme s úsměvem zjistili, že ponožku měla opička celou dobu na ocásku! 

Publikováno

30.10.

Review + Halloween lesson

Songs: Hello song, Get up in the morning song, Goodbye song

New words: Pumpkin (dýně), Witch (čarodějnice), Candy (cukrovinka, sladkost), Ghost (duch), Bat (netopýr), Spider (pavouk)

Revised words: Hello (ahoj), Goodbye (nashledanou), Hippo (hroch), Cat (kočka), Dog (pes), Monkey (opice), Happy (šťastný), Sad (smutný), Cold (studený), Hot (horký/teplý), Sick (nemocný), Angry (naštvaný), Sleepy (ospalý), Pencils (tužky), Crayons (pastelky), Book (Kniha), Bag (taška), School (škola), Numbers 1-10 (čísla 1-10), Green (zelená), Blue (modrá), Yellow (žlutá), Red (červená), Pink (růžová), Purple (fialová), Orange (oranžová), Trousesrs (kalhoty), Shirt (triko), Jumper (svetr) , Socks (ponožky), Shoes (boty), House (dům), Tree (storm), Garden (zahrada), Tail (ocas)

Games and Activities:

Workbook: Děti si dnes vybarvovaly svojí halloweenskou dýni.

Story time: Dnes jsme si s dětmi zopakovali  veselou pohádku o našich zvířecích kamarádech – opičce, pejskovi, kočičce a hrošíkovi. Společně jsme pátrali po ztracené ponožce opičky a přemýšleli, kam se mohla schovat. Nakonec jsme s úsměvem zjistili, že ponožku měla opička celou dobu na ocásku! 

Publikováno

21.10. + 23.10.

Songs: Hello song, How do you make a face song, Goodbye song

New words: Eyes (oči), Nose (nos), Mouth (pusa), Face (obličej), Moon (měsíc), Smile (usmívat se), Garden (zahrada)

Revised words: Green (zelená), Blue (modrá), Yellow (žlutá), Red (červená), Pink (růžová), Purple (fialová), Orange (oranžová)

Games and Activities:

  1. Čtení knížky – Společně jsme si přečetli anglickou knížku o Halloweenu.
  2. Slovíčka a tanec – Kartičky jsme rozložili po podlaze. Děti tancovaly na hudbu a když se písnička zastavila, Miss Lisa řekla jedno ze slovíček. Děti se musely rychle postavit k odpovídajícímu obrázku.

Workbook: Děti pracovaly na straně 25 a 26, Miss Lisa v angličtině říkala, jaký obrázek mají děti označit a spojovat. Ve čtvrtek si v učebnici otevřely stranu 28. Na obrázcích hledaly dvě usměvavé tváře a zakroužkovaly je.

Story time: Dnes jsme si s dětmi zopakovali veselý příběh o našich zvířecích kamarádech – opičce, pejskovi, kočičce a hrošíkovi. Večer společně koukali na měsíc, který měl usměvavý obličej a vesele se na ně smál. Zvířátka se začala smát zpátky a všichni si tak užili krásný, klidný večer plný dobré nálady.

Publikováno

21.10. + 23.10.

Songs: Hello song, Get up in the morning song, Goodbye song

New words: Trousesrs (kalhoty), Shirt (triko), Jumper (svetr) , Socks (ponožky), Shoes (boty), House (dům), Tree (storm), Garden (zahrada), Tail (ocas)

Revised words: Green (zelená), Blue (modrá), Yellow (žlutá), Red (červená), Pink (růžová), Purple (fialová), Orange (oranžová)

New phrases: Get up in the morning (vstávat Reno), Get dressed (obléknout se), I can help (mohu pomoci), Don’t worry (naboj se), I can’t find (nemohu najít) 

Games and Activities:

  1. Čtení knížky – Společně jsme si přečetli anglickou knížku o Halloweenu.
  2. Slovíčka a tanec – Kartičky jsme rozložili po podlaze. Děti tancovaly na hudbu a když se písnička zastavila, Miss Lisa řekla jedno ze slovíček. Děti se musely rychle postavit k odpovídajícímu obrázku.

Workbook: Děti pracovaly na straně 57 a dotvářely domy a zahrady do obrázku. Ve čtvrtek jsme v učebnici otevřeli stranu 59. Děti přiřazovaly obrázky a spojovaly je čarami – společně jsme si říkali, co na obrázcích vidíme. Potom jsme přešli na stranu 60, kde děti našly políčko s růžovým stromem a zaškrtly ho. Nakonec si do prázdného okénka nakreslily vlastní strom plný barev.

Story time: Dnes jsme si s dětmi zopakovali  veselou pohádku o našich zvířecích kamarádech – opičce, pejskovi, kočičce a hrošíkovi. Společně jsme pátrali po ztracené ponožce opičky a přemýšleli, kam se mohla schovat. Nakonec jsme s úsměvem zjistili, že ponožku měla opička celou dobu na ocásku! 

Publikováno

21.10. + 23.10.

Songs: Hello song, Get up in the morning song, Goodbye song

New words: Trousesrs (kalhoty), Shirt (triko), Jumper (svetr) , Socks (ponožky), Shoes (boty), House (dům), Tree (storm), Garden (zahrada), Tail (ocas)

Revised words: Green (zelená), Blue (modrá), Yellow (žlutá), Red (červená), Pink (růžová), Purple (fialová), Orange (oranžová)

New phrases: Get up in the morning (vstávat Reno), Get dressed (obléknout se), I can help (mohu pomoci), Don’t worry (naboj se), I can’t find (nemohu najít) 

Games and Activities:

  1. Čtení knížky – Společně jsme si přečetli anglickou knížku o Halloweenu.
  2. Slovíčka a tanec – Kartičky jsme rozložili po podlaze. Děti tancovaly na hudbu a když se písnička zastavila, Miss Lisa řekla jedno ze slovíček. Děti se musely rychle postavit k odpovídajícímu obrázku.

Workbook: Děti pracovaly na straně 57 a dotvářely domy a zahrady do obrázku. Ve čtvrtek jsme v učebnici otevřeli stranu 59. Děti přiřazovaly obrázky a spojovaly je čarami – společně jsme si říkali, co na obrázcích vidíme. Potom jsme přešli na stranu 60, kde děti našly políčko s růžovým stromem a zaškrtly ho. Nakonec si do prázdného okénka nakreslily vlastní strom plný barev.

Story time: Dnes jsme si s dětmi zopakovali  veselou pohádku o našich zvířecích kamarádech – opičce, pejskovi, kočičce a hrošíkovi. Společně jsme pátrali po ztracené ponožce opičky a přemýšleli, kam se mohla schovat. Nakonec jsme s úsměvem zjistili, že ponožku měla opička celou dobu na ocásku! 

Publikováno

14.10. + 16.10.

Songs: Hello song, How do you make a face song, Goodbye song

New words: Eyes (oči), Nose (nos), Mouth (pusa), Face (obličej), Moon (měsíc), Smile (usmívat se), Garden (zahrada)

Revised words: Green (zelená), Blue (modrá), Yellow (žlutá), Red (červená), Pink (růžová), Purple (fialová), Orange (oranžová)

Games and Activities:

  1. Čtení knížky – Společně jsme si přečetli anglickou knížku: Pepa pig – stars. 
  2. Tabule a ukazovátko: Na magnetickou tabuli jsme rozložily kartičky, děti dostávaly za úkol ukázat správný obrázek podle zadání.

Workbook: Děti pracovaly na straně 23 a 24 a kroužkovaly správné emoce, které řikala Miss Lisa, dále dle barveného vzoru vybarvovaly obrázky. Kdo skončil dříve dotvářel obličej na pracovním listu. 

Story time: Dnes jsme si s dětmi poslechli veselý příběh o našich zvířecích kamarádech – opičce, pejskovi, kočičce a hrošíkovi. Večer společně koukali na měsíc, který měl usměvavý obličej a vesele se na ně smál. Zvířátka se začala smát zpátky a všichni si tak užili krásný, klidný večer plný dobré nálady.

Publikováno

14.10. + 16.10.

Songs: Hello song, Get up in the morning song, Goodbye song

New words: Trousesrs (kalhoty), Shirt (triko), Jumper (svetr) , Socks (ponožky), Shoes (boty), House (dům), Tree (storm), Garden (zahrada), Tail (ocas)

Revised words: Green (zelená), Blue (modrá), Yellow (žlutá), Red (červená), Pink (růžová), Purple (fialová), Orange (oranžová)

New phrases: Get up in the morning (vstávat Reno), Get dressed (obléknout se), I can help (mohu pomoci), Don’t worry (naboj se), I can’t find (nemohu najít) 

Games and Activities:

  1. Čtení knížky – Společně jsme si přečetli anglickou knížku: Pepa pig – stars. 
  2. Slovíčka a tanec – Kartičky jsme rozložili po podlaze. Děti tancovaly na hudbu a když se písnička zastavila, Miss Lisa řekla jedno ze slovíček. Děti se musely rychle postavit k odpovídajícímu obrázku.

Workbook: Děti pracovaly na straně 56 a kreslily svůj dům, poté si vytvářely svoje tenisky.

Story time: Dnes jsme si s dětmi poslechli veselou pohádku o našich zvířecích kamarádech – opičce, pejskovi, kočičce a hrošíkovi. Společně jsme pátrali po ztracené ponožce opičky a přemýšleli, kam se mohla schovat. Nakonec jsme s úsměvem zjistili, že ponožku měla opička celou dobu na ocásku! 

Publikováno

14.10. + 16.10.

Songs: Hello song, Get up in the morning song, Goodbye song

New words: Trousers (kalhoty), Shirt (triko), Jumper (svetr) , Socks (ponožky), Shoes (boty), House (dům), Tree (storm), Garden (zahrada), Tail (ocas)

Revised words: Green (zelená), Blue (modrá), Yellow (žlutá), Red (červená), Pink (růžová), Purple (fialová), Orange (oranžová)

New phrases: Get up in the morning (vstávat Reno), Get dressed (obléknout se), I can help (mohu pomoci), Don’t worry (naboj se), I can’t find (nemohu najít) 

Games and Activities:

  1. Čtení knížky – Společně jsme si přečetli anglickou knížku: Pepa pig – stars. 
  2. Slovíčka a tanec – Kartičky jsme rozložili po podlaze. Děti tancovaly na hudbu a když se písnička zastavila, Miss Lisa řekla jedno ze slovíček. Děti se musely rychle postavit k odpovídajícímu obrázku.

Workbook: Děti pracovaly na straně 56 a kreslily svůj dům, poté si vytvářely svoje tenisky.

Story time: Dnes jsme si s dětmi poslechli veselou pohádku o našich zvířecích kamarádech – opičce, pejskovi, kočičce a hrošíkovi. Společně jsme pátrali po ztracené ponožce opičky a přemýšleli, kam se mohla schovat. Nakonec jsme s úsměvem zjistili, že ponožku měla opička celou dobu na ocásku! 

Publikováno

7.10. + 9.10.

Songs: Hello song, Ten pencils song, Goodbye song

New words: Green (zelená), Blue (modrá), Yellow (žlutá), Red (červená), Pink (růžová), Purple (fialová), Orange (oranžová)

Revised words: Hello (ahoj), Goodbye (nashledanou), Hippo (hroch), Cat (kočka), Dog (pes), Monkey (opice), Happy (šťastný), Sad (smutný), Cold (studený), Hot (horký/teplý), Sick (nemocný), Angry (naštvaný), Sleepy (ospalý), Pencil (tužka), Crayon (pastelka), Book (Kniha), Pen (pero, propiska), Numbers 1-10 (čísla 1-10)

New phrases: I have ten pencils (mám 10 pastelek)

Revised phrases: Make a line – udělej řadu, Make a circle – udělej kolečko, Listen – poslouchej, Look – podívej se, I can say hello – umím říct ahoj, See you soon – uvidíme se brzy

Games and Activities:

  1. Slovíčka a tanec – Kartičky jsme rozložili po podlaze. Děti tancovaly na hudbu a když se písnička zastavila, Miss Lisa řekla jedno ze slovíček. Děti se musely rychle postavit k odpovídajícímu obrázku.
  2. Čtení knížky – Společně jsme si přečetli anglickou knížku: Get into bed
  3. Pexeso – Děti hrály ve dvojících pexeso s obrázky našich slovíček s tématem SCHOOL.


Workbook: Děti pracovaly ve svých pracovních sešitech na straně 20, spojovaly a vybarvovaly pastelku. Ve čtvrtek jsme pracovali na straně 16 a 17, kde děti také vybarvovaly obrázky našich slovíček. Dále jsme kontrolovali splění všech úkolů z první lekce. Pokud něco někomu chybělo, tak si to doplnil. 

Používáme WordPress (v češtině).