Life Long English Achievement Project
Homework: AB13/1-2.
Portfolio: “He’s the boy who’s wearing a green shirt, waving, got blonde/fair hair……..”
Bookworks: PB 13/1, PB 10/2 – soutěžíme na dva týmy s plácačkou – flyswatters, PB 16,17 – paintings. PB 17/6.
Activities: Hádej, kdo – She’s the girl who’s.. / He’s the boy who’s…..“Is it the boy/girl who… is wearing, is waving, has got..?”
Vocabulary: Back to school: boring, busy, careful, difficult, easy, exciting, quick, slow, terrible.
Grammar: Věty začínající „who“.
Portfolio: Procvičujeme věty – She’s the woman who’s wearing a long green skirt ….
Bookworks: PB 12/1, PB 13/3, AB 14/1,2.
Activities: Hádej, kdo – She’s the girl who’s.. / He’s the boy who’s…..“Is it the boy/girl who… is wearing, is waving, has got..?”
Vocabulary: back to school: boring, busy, careful, difficult, easy, exciting, quick, slow, terrible.
Grammar: věty začínající „who“.
Homework: kdo neměl, dodělá si domácí úkol z minulého týdne.
Portfolio: slovní zásoba – Unit 1.
Bookworks: PB 10/1,2,3. AB 11/1,2. PB 12/1,
Activities: Beachball toss – What is something __________? (difficult, busy, boring, etc). Quiz – pravda nebo lež – jak známe své spolužáky?
Vocabulary: back to school: boring, busy, careful, difficult, easy, exciting, quick, slow, terrible.
Grammar: relative clauses with „who“.
Homework: AB5/2.
Portfolio: PB 7/3 – tři věty s použitím příslovce BEFORE – I wake up at…. Before I go to school I….
Bookworks: PB /1, AB 7/1, PB 7/3, PB 8/1,2,3, AB 8/1,2. PB/9 – video.
Activities: White boards write – psaní na mazací tabulky na rychlost: curly, thirsty, nurse, girls, play, day, always, rides, night, kites, five, sometimes, bike. Trénujeme použití slov BEFORE a AFTER.
Vocabulary: opakujeme.
Grammar: přídavná jména pro popis osoby, příslovce četnosti – never, sometimes, always.
Homework: AB12/1&2 – stejný jako minulý týden, kdo nemá, dodělá si.
Portfolio: Srovnáváme – 2. stupeň přídavného jména +er than……
Bookworks: PB 4/1,2,4, AB 4/1,2, PB 5/1, AB 6/1.
Activities: Připomínáme si pravidla knihovny. Beachball toss: What about your family? My mom is older than my dad. I am younger than my brothers and sister.
Vocabulary: opakujeme.
Grammar: přídavná jména pro popis osoby, příslovce četnosti – never, sometimes, always.
Homework: AB12/1&2.
Na úvod jsme si zahráli Beachball toss – házíme si míčem a připomínáme si fráze:
What´s your name. How old are you? When is your birthday? My name
is…I am….. My birthday is……Where did you go for holiday?…What did you do there?
This summer I….
Představili jsme si třídního maskota a ukázali si webové stránky naší skupiny.
Vysvětlili jsme si, k čemu a jak používáme naše „portfolios“ – portfolia a rozdali jsme si učebnice.
Představili jsme si třídní pravidla:
Společně jsme podepsali, každý svým jménem, skupinový plakátek, v kterém svým podpisem stvrzujeme, že budeme naše třídní pravidla dodržovat a vzájemně se podporovat v učení angličtiny.
Vysvětlíme si znovu, jak funguje naše oblíbené – Class Dojo– nástroj, který nám pomůže v hodnocení naší práce. Každé z dětí zde má své vajíčko, které se po dosáhnutí 30 bodů vylíhne v příšerku. Pokud nebudou chtít děti příšerku, mohou si nakreslit, vyfotit vlastní obrázek dle libosti. Body lze sbírat za průběžnou práci v hodině, nošení učebnic, splnění domácího úkolu nebo přečtení knihy z naší knihovny. Konkrétně jde o tyto kategorie:
Pro dnešek toho bylo ažaž. Těšme se na příští týden:-).
Vocabulary and Grammar: summer holidays, back to school, greetings and past tense.