Life Long English Achievement Project
Zahrajeme si Musical chairs. Namísto hudby říkáme slova ze stejné kategorie a jakmile děti uslyší slovo, které tam nepatří, musí se co nejdříve posadit.
Snowball Fight – Npíšeme a nakreslíme slova – zmuchláme je do koulí – koulujeme se s nimi – a pak hledáme ke slovům odpovídající obrázky.
Popcorn & Movie: “Superworm” https://www.youtube.com/watch?v=nqbcFxOA-1E.
Děkujeme dětem za spolupráci, přejeme jim co nejhezčí prázdniny a těšíme se příští školní rok zase na viděnou ! 🙂
Homework: AB 89, 93/3.
IntroduHomework: NO HWK.
Portfolio: Picture dictionary – na tabuli kreslíme slovo – děti jej musí správně zapsat. Opakujeme slovní zásobu z celého roku: grandson, a cough, waterfall, basement, curly (hair).
Bookwork: PB 88/2, PB 94/2
Activities: Revision Kid’s Box 3 | Baamboozle
Have you got/ Do you/ Can you …? rozřazování.
Homework: PB 91, 92.
Introduction: Rozdali jsme si Testy a znovu si zopakovali látku WAS/WERE, v které děti v testech nejvíce chybovaly.
Portfolio:Stop! Spelling dictation with words from the whole year: balcony, stomach-ache, field, jellyfish, scarf.
Activity: What I am ? Dobrovolník kartu s obrázkem na čelo – ostatní formulují otázky, on odpovídá – ano – ne a hádá, kdo/co je.
Opakování nepravidelného množného čísla: man-men, woman-women, child-children, person-people.
Irregular Plurals | Baamboozle.
Vocabulary Irregular plurals: man-men, woman-women, child-children, person-people-family members.
Grammar: There is/There are.
Homework: NO HOMEWORK.
Portfolio: Write and draw: The penguin wearing a sweater is fatter than the penguin wearing boots.
Píšeme test.
Ve zbytku hodiny Pracovní listy a hry.
Homework: AB 80, 81/3.
Introduction: Unit 7 Song PB 67.
Portfolio: Pojmenuj zvíře (parrot, bear, bat, shark, lion, dolphins), spočítej je a napiš.
Activity: Can you play an instrument? Didgeridoo sounds like: Laughing Kookaburra Call. Whiteboards – Procvičujeme spelling – Penguin, scarf, boots, coat, sweater, trousers, whale.
Was and Were Quiz – procvičujeme WAS and WERE.
Frog on the Lock.
Bookwork: PB 78 – celá strana. AB 81/2.
Vocabulary, Grammar: Units 7 & 8.
Homework: AB 75/2, 76/2.
Introduction: The Wiggle Dance HYPERSPEED REMIX/// Danny Go! Songs for Kids
Portfolio: Write and draw: It was cold and windy yesterday. Miss Anna was wearing a coat, scarf, hat, and gloves.
Activity: Flashcards – rock, paper, scissors !
Bookwork: PB 75/1 (Unit Song), AB 77/1, AB 75/1, PB 76/1, AB 76/1, Lock and Key Unit Story PB 77.
Vocabulary: What’s the weather like? It’s (snowing, cold, windy). Past simple of “to be”: was/were, wasn’t/weren’t.
Where were you…? I was…Grammar: What’s the weather like? It’s (snowing, cold, windy). Minulý čas prostý: of “to be”: was/were, wasn’t/weren’t.
Homework: AB 73/1, 74/2.
Introduction: Unit Song (PB 67).
Portfolio: Word scrambles: sunny, windy, raining.
Activity: What´s the weather like? Flashcards: windy, snowing, raining, sunny, cloudy, wet, rainbow. Podle pokynu ukazují žáci odpovídající název počasí. Hot potatoe.
Bookwork: PB 72/1, PB 73/1, AB 72/1, 2, PB 74/1, AB 74/1.
Vocabulary: Weather: cloudy, cold, dry, hot, rainbow, raining, snowing, sunny, windy, wet, dry. Clothes: sweater, scarf, gloves, coat, hat.
Grammar: What’s the weather like? It’s (snowing, cold, windy). Minulý čas prostý: of “to be”: was/were, wasn’t/weren’t.
Homework: AB 71/1, 2.
Introduction: Unit Song (PB 67).
Portfolio: Zapisujeme odpovědi – Write an animal that’s bigger than a dolphin/ has got big teeth/can fly.
Activity: Hot Seat – jeden sedí na židli a hádá zvíře, které ostatní popisují.
Žáci vymýšlí fantastická zvířátka! Nakreslí je, vymyslí jim jméno a napíšou o něm čtyři věty.
Bookwork: PB 70, PB 70/1- popcorn reading; 70/2, AB 70/1, PB 71/4.
Vocabulary: Bird, bright, butterfly, camouflage, escape, grasshopper, hard, hippo, hummingbird, octopus, poisonous, sea turtle, shell, wings.
Grammar: Recognizing adjectives (e.g. hard, big, orange, black, bright).
Homework: AB 67/2, AB 68 (whole page).
Introduction: Unit Song – PB 67
Portfolio: procvičujeme druhý stupeň přídavného jména- bigger than….
Activity: Hot potatoe.
Bookwork: PB 67/3, AB 67/1, AB 67/2, AB 69, PB 68/1, 2, PB 69.
Vocabulary: World, dolphin, kangaroo, lion, panda, shark, whale, parrot, bear, bat, jellyfish.
Grammar: Comparative adjectives- regular “-er than”, /f/ sound, spelling: f, ff, ph, gh (funny, giraffe, dolphin, laugh).
Homework: AB 64 (whole page).
Introduction:
„The Animal Dance Game!“ Would You Rather Brain Break | Danny Go! Songs for Kids
Portfolio: Spelling dictation.
Activity: Do dvojice flashcards – přidavná jména opačného významu. Žáci předvádí pantomimicky přidavná jména.
Bookwork: PB 64/1, 2. PB 65/1, 2, 3. AB 65/1. PB 66/1, 2, PB 67- Unit Song. AB 66/1, 2.
Vocabulary: World, dolphin, kangaroo, lion, panda, shark, whale, parrot, bear, bat, jellyfish.
Grammar: Comparative adjectives- regular “-er than” and good/better than, bad/worse than…