Rubrika: Toucans

Homework: AB str. 63/1-2 – vypracovat prosím do následující středy

Activity – PB str. 70 – opakujeme slovíčka podle obrázkových karet

Přítomný čas průběhový – “You are running, walking, talking, singing, dancing, playing football/basketball, baseball, riding a bike/horse/motorbike, taking a photo, playing the guitar/piano …….

Bookwork – PB str. 72 – Hádáme o kom mluvíme: “She likes singing and drawing. She doesn’t like soccer. Who is she?” “Suzy.”

učebnice AB str. 75 – zapisujeme slovíčka a nalepujeme obrázky

Game – Hot potato s pomocí obrázkových karet – “What’s this?” Then, “Do you like _______-ing?”“Do you like _____ing?” “Yes, I do./No, I don’t.”

Bookwork – PB str. 76/1 – ptáme se – “What sports can we do in the summer and winter?” Sledujeme video

PB str. 76/2 – čteme a spojujeme

PB76/3 – ptáme se – “What summer and winter sports do you like doing?” 

Baamboozle – procvičujeme slovíčka na interaktivní tabuli rozděleni do týmů

PB str. 75 – sledujeme video 

Homework: AB str. 73 – vypracovat posím do následující středy

Bookwork – PB str. 70 – Opakujeme slovíčka – Our hobbies – painting, skateboarding, badminton, table tennis, hockey, basketball, baseball

Portfolio – používáme obrázkové karty, “Do you like playing table tennis? Do you like riding a bike? Do you like painting?”

Game – Snatch – přítomný čas průběhový – (you’re walking/swimming/talking/singing, etc)

Bookwork – PB74/1 – sledujeme a opakujeme – Monty’s Sounds and Spelling

Circle time – a_e, ai, ay – děti opravují slovíčka a zapisují správně.

Activity – PB74/2 – děti píší podle diktátu

Bookwork – a_e, ai, ay zapisujeme na mazací tabulky slovíčka

AB74/3 

Stand up/sit down. Ptáme se : “Do you like playing baseball/painting/running, etc?”

Game – Baamboozle – slovíčka  

Homework: učebnice AB str. 72/1&2

Bookwork – PB70 -opakujeme nová slovíčka

Portfolio – procvičujeme psaní slovíček 

PB73 -posloucháme a zpíváme společně písničku u interaktivní tabule

PB72 – Hádáme rozděleni do skupinek “She likes singing and drawing. She doesn’t like soccer. Who is she?” Prompt, “Suzy.”

Game – Snatch

Conversation – “Do you like ________-ing?”

Beachball toss – děti se mezi sebou ptají – “Do you like _______?”

Snowball fight – děti si zapisují na papírky – “I like _________. I love _________. I don’t like ________.” v kruhu pak hádáme o koho se jedná

Easter bingo – hrajeme velikonoční Bingo se slovíčky

Baamboozle – unit vocabulary 

Baamboozle – velikonoční slovíčka

Class Dojo – přidělujeme body za přípravu na hodinu

Homework: učebnice AB str. 70/1-2 – vypracovat do následující středy

Bookwork – PB70 – opakujeme slovíčka a procvičujeme slovíčka nová – Our Hobbies: painting, skateboarding, badminton, table tennis, hockey, basketball, baseball

Game – Play what’s missing? trénování slovíček

Portfolio – do sešitů zapisujeme nová slovíčka  

Bookwork – PB71/1 – posloucháme a ukazujeme na správný obrázek

Nová gramatika – PB72/1 – sledujeme gramatické video

Game – ptáme se : “Do you like ________?” Děti se pohybují po třídě za odpovědí.,“Yes, I like ______. / Yes, I love ______. / No, I don’t like _______.” Dále se ptáme: “Does ______ like _____?” “Yes, he/she likes ______. / No, he/she doesn’t like _____.”

AB71/1 – crossword puzzle – po třídě jsou rozmístěné obrázkové kartičky a děti správně spelují slovíčka

Game – Beachball toss – děti se ptají jeden druhého – “Do you like _______?”

Activity – procvičování slovíček – Baamboozle – unit vocabulary 

Class Dojo  – rozdělujeme body za práci v hodině

Class Dojo – rozdáváme body za přípravu na hodinu

Homework: domácí úkol – učebnice AB str. 66/1 – vypracovat prosím do následující středy.

Activity – opakujeme slovíčka – Clothes

Portfolio – procvičujeme – Ask, “What are these? What is this?” “They’re _____. It’s a/an _______.”

Bookwork – AB str, 69/1 – podle poslechu zapisujeme, lepíme samolepky, PB str. 66 – sledujeme video s novou gramatikou – „have got“

New Grammar – “Have you got a dog?” “Yes, I have got a dog. / No, I haven’t got a dog.”

Game – v kruhu házíme míčem, ptáme se a odpovídáme s pomocí obrázkových kartiček 

Song – PB str. 67/1 – společně zpíváme v kruhu před tabulí

Class Dojo  – přidělujeme body za práci v hodině

Homework: AB str. 65 / 1-2 – vypracovat prosím do následující středy ( kontrolaAB str. 54/1 & 55/2)

Activity – opakujeme slovíčka – Clothes ( oblečení ) – sunglasses, shirt, jeans, glasses, hat, handbag, dress, následně si představujeme nová slovíčka

Game – „what’s missing“ hra s novými slovíčky

Portfolio – Ptáme se : “What are these? What is this?” “They’re _____. It’s a/an _______.”

Grammar – have got, haven’t got

Bookwork – AB64/1, AB64/2, PB65/1 – zpíváme písničku podle předlohy, PB65/2 – ptáme se a odpovídáme

Ve dvojicích se ptáme a odpovídáme- Ask, “Is it a boy or a girl?” Then students ask, “Is he/she wearing ______?”

Game – Baamboozle – opakujeme slovíčka a gramatiku z lekce 

Class Dojo  – rozdělujeme si body za práci v hodině

Homework: učebnice – AB str. 62/1-2 – vypracovat prosím do následující středy

Bookwork – PB60/1 – sledujeme a odpovídáme,  PB60/2 -čteme a spojujeme, PB60/3 – najdi a zapiš

Ptáme se a odpovídáme –“Where do you live?” “I live in a village, town, city” 

“What do you have near your home?” “I have a cinema, bakery, etc near my home.”

Game – Flyswatter -soutěžíme v dvou týmech – procvičujeme slovíčka

PB62/1 – posloucháme a ukazujeme si

PB57/1 – posloucháme a zpíváme písničku

Portfolio – prepositions practice  – procvičujeme psaní předložek

PB58/2 – project the picture and ask, “Where’s the panda?” Prompt, “Next to the snake.”

PB63/1 – rozdělujeme děti do dvou týmů a hrajemehru na rocvičení gramatiky i slovíček

New Vocabulary – My town: shop, cafe, flat, park, hospital, street

Homework – učebnice AB str. 56/1&2 – vypracovat do následující středy

Grammar – opakujeme slovíčka a předložky místa (on, in, under, next to, behind, in front of, between).

Portfolio – doplňujeme předložky do vět podle obrázků

Bookwork – učenice PB str. 56 – Odpovídáme na otázky – “Who’s behind, next to, in front of, between ______?” “Where is _______?”

učebnice AB str. 59 – dopisujeme slovíčka, nalepujeme obtisky

PB57/1 – společně zpíváme písničku

PB57/2 – dopisujeme slovíčka (next to, under, in front of, between)

PB58/1 – watch Monty’s sounds and spelling

PB59 – sledujeme video

Game – Baamboozle – hrajeme hru v týmech, procvičujeme předložky

Class Dojo – rozdělujeme body za práci v hodině

Homework: AB str. 54/1 & AB str. 55/2 – úkol přinést prosím vypracovaný po prázdninách

New vocabulary – představujeme si slovíčka z nové lekce – My town: shop, cafe, flat, park, hospital, street

Portfolio – zapisujeme nová slovíčka

Hot potato – hra k procvičení slovíček

Activity : “Where’s the flat, shop, park, cafe, street, hospital?” používáme předložky – on, in, under, next to, behind, in front of, between

New Grammar -jednotné číslo x množné číslo – 1 book, 3 books, 1 mug, 2 mugs, 1 woman, 2 women, 1 child, 10 children

Bookwork – PB str. 55/1 – ptáme se a odpovídáme – “How many yellow busses are there?” “There is 1 bus.” Next, “How many cars are there?” “There are 3 cars.” Next, “Where’s the red car?” “In front of the yellow bus.”

PB str. 55/1 – rozdělujeme se do dvou skupinek a společně pracujeme

PB55/2 – ptáme se a odpovídáme – “How many _________ are there?” “There are ______ _______.”

Bamboozle – unit review, review with singular and plural, prepositions of place 

Vocabulary – At the farm: sheep, spider, duck, frog, donkey, lizard, cow, goat

Song – In front of, behind, between

Portfolio – Draw a house. Draw a spider on the window. Draw a frog under the house. Draw a duck on the house. Draw a tree next to the house. Draw a snake behind the tree. – děti malují podle diktátu

Homework – učebnice AB str. 50/1&2 – vypracovat prosím do následující středy

Bookwork – PB str. 50/1 – sledujeme gramatické video (I love horses. So do I./I don’t.)

PB str. 50 – házíme míčem- beachball toss. Say, “I love _________.” “So do I./I don’t”

AB48/1 – use images for sticky ball vocabulary 

Baamboozle – animal quiz 

AB53/1 – zapisujeme slovíčka a následně nalepujeme obrázky

PB51/1 – posloucháme a ukazujeme si – opakujeme

PB51/1 – ptáme se a odpovídáme na obrázky s ovocem – Say, “I like/love _______.” “So do I./I don’t.”

PB51/2 – děti kroužkují svá oblíbená zvířátka a ve dvojicích konverzují

Games – opakujeme formou online her – baamboozle 

učebnice – PB str. 53 – sledujeme video