Rubrika: Arctic Hares

Hello: procvičování na test

Portfolios: //

---

Bookwork:

SB – str. 12

WB – str. 12

🔔 Vocabulary: Unit 1 (My day): get up, get dressed, have breakfast, brush your teeth, go to school, have lunch, play in the park, have dinner, go to bed

🔔 Grammar: otázky a odpovědi o čase: 1) „When do you get up/have breakfast/…?“ -> „I get up/have breakfast at 7/8 o’clock.“ 2) „What’s the time?“ -> „It’s 7/8 o’clock.„

---

Ostatní: Zahráli jsme si EduCandy, zazpívali jsme si písničku o každodenních činnostech, procvičovali jsme si psaní nových slovíček, udělali jsme si cvičení na gramatiku, zazpívali jsme si o čase a nakonec jsme si procvičili konverzaci.

Today we had a test party! 😊 Zopakovali jsme si slovíčka a gramatiku, napsali jsme si test a poté jsme si odpočinuli u křížovky!

🔔 Knihovna, vypůjčeno do 17.10.: dětem jsme rozdali pracovní listy s knížkami a obojí prosíme vrátit za dva týdny ve čtvrtek. Doporučujeme číst alespoň část knížky nahlas, aby se procvičovala mluvená forma jazyka. Přejeme příjemné čtení!

Hello: procvičování na test

Portfolios: //

---

Bookwork:

SB – str. //

WB – str. //

Vocabulary: //

Grammar: //

---

Ostatní: Hráli jsme Simon Says a vyplňovali jsme osmisměrku. Dále jsme hráli tic tac toe!

❗ Ve čtvrtek 3.10. si napíšeme TEST z lekce 0. :))

Homework tento týden je učit se na test :))

Hello: diskuze o testu

Portfolios: there is / there are.

---

Bookwork:

SB – str. //

WB – str. 118

Vocabulary: board, cupboard (CUP+BOARD), chair, table, floor, wall, window, crayon

Grammar: There is (1) vs. There are (2+). A (pokud další slovíčko začíná na souhlásku)vs. an (další slovíčko začíná na a,e,i,o,u).

---

Ostatní: Hráli jsme jeaopardy, cvičili jsme there is/there are na test, vyplňovali jsme cvičení na papír podobné tomu, co bude v testu, hláskovali jsme slovíčka s mazatelnými tabulkami a hráli jsme hru s flashcards a plácačkami na mouchy – to je rozhodně nejoblíbenější flashcards hra.

Homework REMINDER (připomenutí) due 1.10.: WB – 4,5

Hello: povídali jsme si o tom, jak jsme se měli včera.

Portfolios: úloha na is / are.

---

Bookwork:

SB (student’s book, blue book) – str. 8, 9 (příběh)

WB – str. //

Vocabulary: board, cupboard (CUP+BOARD), chair, table, floor, wall, window, crayon

Grammar: There is (1) vs. There are (2+). A (pokud další slovíčko začíná na souhlásku)vs. an (další slovíčko začíná na a,e,i,o,u).

---

Ostatní: Opakovali jsme si především is/are. Přečetli jsme komiks z učebnice. Zahráli jsme si Simon Says a několik her na interaktivní tabuli a procvičovali jsme si slovíčka s pomocí pracovního listu, ve kterém jsme vybarvovali třídní vybavení.

Homework due 1.10.: WB – 4,5

Hello: dnes jsme si na přivítání povídali o tom, jaká byla škola v přírodě.

Portfolios: procvičování there is a there are.

---

Bookwork:

SB (student’s book, blue book) – str. 6, 7

WB – str. //

Vocabulary: one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, red, blue, green, pink, orange, purple, black, white, brown, yellow

Grammar: There is (1) vs. There are (2+). A (pokud další slovíčko začíná na souhlásku)vs. an (další slovíčko začíná na a,e,i,o,u).

---

Ostatní: Dokončili jsme třídní plakát! Arctic Hares!! Zahráli jsme si hru s flashcards, zahráli jsme si tic tac toe. Zopakovali jsme si kdy se používá a/an s pomocí videa.

Hodina LEAP se nekonala, děti měly školu v přírodě. Žádná domácí práce nebyla zadána.

Hello: přivítali jsme se písničkou a dozvěděli jsme se od každého co dělal včera. Připomněli jsme si třídní povinnosti.

Bookwork:

SB (student’s book, green book) – 4 (strana 4, celá)

WB (workbook, white book) – // (nic)

Ostatní: zahráli jsme si „where is the…?“ hru, při které jsme ve třídě hledali předměty. Vyplnili jsme si pracovní list s informacemi o tom, co máme rádi a co rádi děláme. Představili jsme si letošní učebnice a webovou stránku LEAP. Dekorovali jsme třídní plakát, který bude viset u LEAP třídy v přízemí. V souvislosti s tím jsme také podepisovali třídní prohlášení, že se budeme snažit pracovat pilně a svědomitě a že se budeme navzájem podporovat – protože jsme tým! Arctic hares!! Na konci hodiny děti dostaly body za splnění třídních povinností.

Zatancovali jsme si toto ABC dancing video.

Hello: přivítali jsme se znovu v novém školním roce a zopakovali jsme si skrze hru s papírky jak se kdo jmenuje a co má kdo rád.

Třídní povinnosti a odměny: představili jsme si třídní povinnosti, které se nás týkají. Za jejich plnění dostáváme zelené plus body (snažit se mluvit anglicky, zvednou ruku před mluvením, zůstat potichu když zazvoní zvoneček, snažit se pracovat pilně a svědomitě) a za neplnění červené mínus body. Někdy sbíráme body pro jednotlivce a někdy pro celou třídu. Jednotlivci pak získají při určitém počtu bodů odměny (25 – vyklubat se z vajíčka, 50 – změnit si obrázek příšerky, 100 – vybrat si hru, kterou budeme příští hodinu hrát) a celá třída při získání 300 bodů (body se počítají zvlášť, ne jako součet individuálních bodů) bude mít oslavnou párty (budeme sedět vedle koho chceme, děti si vyberou hry, které chtějí hrát, zazpíváme si písničky).

Arctic Hares: začali jsme pracovat na plakátu třídy, vybarvovali jsme si sněžné zajíce a prostředí, ve kterém žijí. Dívali jsme se na video o sněžných zajících a povídali jsme si o nich – o našem maskotovi.

Portfolios: děti dostaly nové sešity pro práci ve třídě. Tyto sešity si neberou domů. Dnes jsme si každý svoje portfolio vyzdobili obrázkem, aby nám bylo milejší.

Fráze: na tabuli nám vždy bude viset tabulka s frázemi. Postupně se je budeme učit plynule používat všechny, zatím mám stačí „How do you say … in English?“ což je fráze, kterou použijeme pokud se chceme zeptat, jak se něco řekne v angličtině. „May I go to the toilet?“ je fráze prosby o dovolení odchodu na toaletu. Než je děti budou umět plynule, budou nám fráze viset každou hodinu na tabuli.

Ostatní: zahráli jsme si prázdninové bingo :))

Úkol pro rodiče.

Vážení rodiče,

nezlobte se, prosím, že Vám dnes dávám tento mini-úkol. Chci pro Vaše děti co nejlepší osvojení angličtiny a bylo by škoda z nevědomosti přehlížet materiály, které jsme pro Vaše děti v teamu LEAP připravili.

Kontrolování této stránky totiž slouží nejen k získání informací o výuce.

Barevné dlaždice nad tímto příspěvkem jsou také videa se slovíčky, které se budeme v průběhu roku učit! Slouží především pro Vaše děti – pro domácí procvičování. Mají každé jen několik desítek vteřin a přesto jejich shlédnutí neskutečně dětem pomůže s upevněním látky – se čtením, s psaním, s hláskováním, s výslovností.

Zadání úkolu: Prosím, podívejte se na video „Unit 0“ (Lekce 0) a napište mi v odpovědi na email co jsem poslala, na jaké písmeno začínají obě možnosti, kterými můžeme popsat slovíčko které je zde na obrázku.

Mnohokrát Vám děkuji za Vaši spolupráci – jsem si opravdu jistá, že Vaše děti ji ocení. A já a miss Rosemary také.

Miss Sara