Rubrika: Arctic Hares

Nezapomeňte na domácí úkol HW: WB str. 77,81 na úterý 17.3.

Protáhli jsme se s písníčkou Months of the Year Song

Napsali jsme si testík z Unit 6 a děti ho hned dostaly opravený domů.

Kdo měl testík hotový dostal Wordsearch a hledal slovíčka.

Půjčili jsme se nové knížky a poprosíme vtátit je do 26.3.

Na konci hodiny jsem si procvičili několik zajímavých gramatik z Unit 1-5

Vyhlásili jsme si Studenta dne a rozdali body do Class Dojo.

POZOR ve čtvrtek 12.3. píšeme testík.

Protáhli jsme se s písníčkou Months of the Year Song

MDR: vypracovalil jsme si worksheet s pocity.

Zkontrolovali jsme si domácí úkol a zadali si nový
HW: WB str. 77,81 na úterý 17.3.

Pracovali jsme se WB na straně 76.

Procvičili jsme si my, your, our, their, her, his

Zahráli jsme si hru Whose Object is it?

Zahráli jsme si Simon Says – s possessive adjective (his, her, their…)

Kdo dnes nevrátil knížku z naší knihovny – poprosíme vrátit co nejdříve 🙂

Vyhlásili jsme si Studenta dne a rozdali body do Class Dojo.

Nezapomeňte na HW: WB str. 73, 74 (pouze cv. 2+3) na úterý 10.3.

Protáhli jsme se s písníčkou Months of the Year Song

MDR: doplň your, his, her, our, their

Pracovali jsme se SB na straně 74-75. přečetli jsme si a poslechli si příběh. Podívali jsme se na video a povídali jsme si o příběhu. Udělali jsme si cvičení na straně 75

Ve WB na straně 75 jsme si udělali cvičení vztahující se k příběhu ze SB.

Zahráli jsme si hry s novými slovíčky razítkovanou a spelování

Příště si zahrajeme i Kroužkovanou – prozatím můžete cvičit hledání slovíček doma. Ideálně prosíme vytisknout, vložit do igelitové kapsy a ke kroužkování použít vymazávací fixu

Kdo dnes nevrátil knížku z naší knihovny – poprosíme vrátit co nejdříve 🙂

Vyhlásili jsme si Studenta dne a rozdali body do Class Dojo.

Děti dne dostaly domů opravené testíky.

Protáhli jsme se s písníčkou Head Shoulders Knees & Toes

MDR: doplňovali jsme písmenka do slovíček

Zkontrolovali jsme si domácí úkol a zadali si nový
HW: WB str. 73, 74 (pouze cv. 2+3) na úterý 10.3.

Pracovali jsme se SB na straně 73 a naučili jsme se názvy měsíců a použití „my, your, his, her, our a their“

Ve SB na straně 124 jsme si udělali cvičení.

Zahráli jsme si Duel s novými slovíčky a potom kroužkovanou.

Kdo dnes nevrátil knížku z naší knihovny – poprosíme vrátit co nejdříve 🙂

Vyhlásili jsme si Studenta dne a rozdali body do Class Dojo.

Nezapomeňte na HW: WB str. 70, 71 na úterý 3.3.

Protáhli jsme se s písníčkou If You´re Happy And You Know It

MDR: do sešitu jsme si nakreslili části obličeje podle diktátu (podobné cvičení bude v následujícím testíku)

Pracovali jsme se SB na straně 72 a a poslechli si písničku.

Zahráli jsme si šarády – emoce.

Ve WB na straně 72 jsme si udělali cvičení k písničce ze SB.

Zahráli jsme si plácanou s novými slovíčky.

Na závěr jsme si zahráli hru Shark Attack Spelling Game.

Kdo dnes nevrátil knížku z naší knihovny – poprosíme vrátit co nejdříve 🙂

Vyhlásili jsme si Studenta dne a rozdali body do Class Dojo.

Protáhli jsme se s písníčkou This Is A Happy Face

Zkontrolovali jsme si domácí úkol a zadali si nový
HW: WB str. 70, 71 na úterý 3.3.

Pracovali jsme se SB na straně 70 a seznámili jsme se s novými slovíčky – People

Zahráli jsme si několik her s novými slovíčky.

Ve WB na straně 125 jsme si udělali – Picture Dictionary

Ve SB na straně 71 jsme si udělali cvičení a seznámili jsme se s gramatikou to be + adjective.

Na závěr jsme si zahráli hru 10 Second Picture.

Kdo dnes nevrátil knížku z naší knihovny – poprosíme vrátit co nejdříve 🙂

Vyhlásili jsme si Studenta dne a rozdali body do Class Dojo.

Nezapomeňte na domácí úkol HW: WB str. 65 a 69 na úterý 24.2. (po prázdninách).

Protáhli jsme se s písníčkou What´s This? What´s That?

Nejdříve jsme si zopakovali slovíčka a this/that/these/those

Napsali jsme si testík z Unit 5

Kdo měl hotovo pracoval na Crosswordu,

Kdo chtěl půjčil si knížku z naší knihovny – poprosíme vrátit do 26.2. 🙂

Vyhlásili jsme si Studenta dne a rozdali body do Class Dojo.

POZOR ve čtvrtek 12.2. píšeme testík z Unit 5

Protáhli jsme se s písníčkou What´s This? What´s That?

MDR: Doplňovali jsme si slova do vět tak jak budou v testíku.

Zkontrolovali jsme si domácí úkol a zadali si nový
HW: WB str. 65 a 69 na úterý 24.2. (po prázdninách).

Pracovali jsme s WB na straně 64

Procvičovali jsme si gramatiku It´s vs They´re a This vs These v kvízu.

Vypracovali jsme si cv. a straně 69 ve SB – kvíz.

Zahráli jsme si spelovací hru se slovíčky – razítkovanou.

Vyhlásili jsme si Studenta dne a rozdali body do Class Dojo.

POZOR ve čtvrtek 12.2. píšeme testík z Unit 5

Nezapomeňte na HW: WB str. 61 a 62 na úterý 10.2.

Protáhli jsme se s písníčkou ABC Quack

MDR: četli jsme věty a potom jsme je číslovali jak jdou za sebou. – podobné cvičení bude v testíku.

Pracovali jsme se SB na straně 61 a odpovídali jsme na otázku Whose…?

Zopakovali jsme si gramatiku z Unitu 5 a udělali jsme si kvíz.

Zahráli jsme si Kroužkovanou

Zahráli jsme si s Kahoot – v párech a odpovídali na otázky na tabuli.

Vyhlásili jsme si Studenta dne a rozdali body do Class Dojo.

POZOR ve čtvrtek 12.2. píšeme testík z Unit 5

Protáhli jsme se s písníčkou ABC Quack

Další děti nám přinesly zpět knihy, které si přečetli a dostali jsme dokonce i krásný obrázek – jako od umělce!

MDR: správné použití I like this/these shoes…

Zkontrolovali jsme si domácí úkol a zadali si nový
HW: WB str. 61 a 62 na úterý 10.2.

Zahráli jsme si Duel s this/that, these/those, prosíme abyste tuto hru s dětmi doma trénovali – je to legrace a budou potřebovat znát rozdíl pro test.

Ve SB na staně 62-63 jsme si přečetli příběh a poívali jsme se na video.
Udělali jsme si cv. 2.3.4

Udělali jsme si další Storybook se slovíčky.

Pracovali jsme se SB na straně 64 a snažili jsme se udělat cvičení ve dvojicích. potom jsme si vše kontrolovali spolu.

Protáhli jsme se s písničkou Choo Choo a podívali jsme se na své pokojíčky – byly opravdu nádherné podívejte: (povídat o nich si budeme příště)

Vyhlásili jsme si Studenta dne a rozdali body do Class Dojo.