Rubrika: Bald Eagles

Knihovna: Děkujeme všem, kdo přinesli book report. Prosíme, aby děti, které zatím nevrátily knihy, je přinesly v pondělí 16. 12.

Zopakovali jsme si slovíčka z třetí lekce a výrazy always, usually, sometimes, never.
Napsali jsme si test z lekce 3.
Děti vyplňovaly křížovky. Poté jsme četli příběh (The Gingerbread Man) a koukali na video.
Na závěr jsme si pustili písničku.

Test: připomínáme, že ve středu 11. 12. si napíšeme opakování z lekce 3.
Knihovna: Děkujeme všem, kdo přinesli book report.

Zopakovali jsme si výrazy always, usually, sometimes, never.
Portfolio: Děti doplňovaly písmenka do slov (d r _  t h _  d _ s h _ s)
Procvičovali jsme výrazy always, usually, sometimes, never pomocí pracovních listů.
Děti spojovaly obrázky k výrazům (cook, sweep…).
Hráli jsme hry na procvičení gramatiky (např. Sentence Stacker) a slovní zásoby (Hot Potato).

Test: ve středu 11. 12. si napíšeme opakování z lekce 3.
Knihovna: Děkujeme všem, kdo přinesli book report, ostatním jsme dobu půjčení prodloužili.

Hodinu jsme začali s Vánoční Freeze song.
Zopakovali jsme si výrazy always, usually, sometimes, never. Říkali jsme si, jak často děláme domácí práce (I sometimes feed the dog).
Portfolio: Děti vybíraly, jaká slova patří do vět (Dad, I never / always dry the dishes. Hanna can do it today!).
Učebnice: SB str. 38-39, cvičení 2. Pracovali jsme s příběhem Bena a Lucy, děti si procvičovaly čtení, poslouchání i mluvení jednotlivých rolí. Na závěr jsme si pustili video a mluvili o tom, co se v příběhu stalo.
Zkontrolovali jsme domácí úkol.
Děti skládaly z písmenek slovíčka z třetí lekce.
Hráli jsme hru Hot Potato.

Rozdali jsme testy z minulé lekce, děti si je odnesly domů.

Knihovna: Připomínáme, že některé děti mají půjčené knihy do středy 4. 12., bude možné si dobu půjčení prodloužit.

Pustili jsme si písničku Action Song.
Zopakovali jsme si výrazy half past, quarter past a quarter to.
Portfolio: Děti k napsaným časům kreslili obrázky hodin.
Učebnice: SB str. 37, cvičení 1, 2, 3 a WB str. 37, cvičení 1. Vysvětlili jsme si výrazy always, usually, sometimes, never.
Děti spojovaly obrázky hodin s časy a trénovaly časy pomocí hry.
Hráli jsme hru Simon Says.
Zopakovali jsme slovíčka (tidy up, sweep...)

Udělili jsme certifikát studentovi měsíce za listopad.

Homework: WB str. 35 (celá) do středy 4. 12.

Hodinu jsme začali s písničkou Freeze song.
Zopakovali jsme si hodiny a tvoření času v angličtině.
Portfolio: Děti doplňovaly k obrázkům čas (half past, quarter past a quarter to).
Učebnice: SB str. 36, cvičení 1, 2 a str. 37, cvičení 3. Představili jsme si výrazy always, usually, sometimes, never.
Děti spojovaly obrázky hodin s časy.
Zkontrolovali jsme domácí úkol.
Hráli jsme hru Down by the Banks.

Procvičili jsme slovíčka z lekce 3.
Portfolio: Děti volily mezi some a any (There isn’t some/any soup.) a rozmotávaly slovíčka.
Učebnice: učebnice SB str. 34 (cvičení 1, 2) a str. 35 (cvičení 1, 2, 3)
Děti přiřazovaly obrázky k slovíčkům a doplňovaly chybějící písmenka.
Grammar: Povídali jsme si o tvoření času v angličtině, naučili jsme se výrazy half past/to, quarter past a quarter to.
Hráli jsme hry na procvičení nového učiva.

Knihovna: Některé děti si půjčovaly knihy z anglické knihovny, datum vrácení je středa 4. 12.
Homework: WB str. 34 (celá) do středy 27. 11.

Pustili jsme si písničku Hello Song.
Zkontrolovali jsme domácí úkol.
Napsali jsme test z lekce 2.
Učebnice: SB str. 34 cvičení 1 – seznámili jsme se s novou slovní zásobou.
Děti vyplňovaly křížovky. Společně jsme četli knihu Green Eggs and Ham a koukali na video.

Připomínáme, že si test napíšeme ve středu 20. 11. 
Knihovna: Prosíme, aby děti, které zatím nevrátily knihy, je přinesly.

Hráli jsme human knot.
Opakovali jsme slovíčka z lekce 2.
Portfolio: Děti hádaly o jaké slovo se jedná a pak ho zapsaly („It is usually cold. It can have tomatoes in it.„)
Děti doplňovaly chybějící slovíčka do vět a poté je spojovaly (How _____ some soup?).
Hráli jsme hry na procvičení Some \ Any a hry na procvičení slovní zásoby (Hangman, skládání slov z plastických písmenek).
Děti vyplňovaly pracovní list s křížkovkou.

Děti dostaly testy z minulé lekce a spolu s pracovním listem si je odnesly domů.

Test: ve středu 20. 11. si napíšeme opakování z lekce 2.
Homework: SB str. 120 (cvičení 1, 2) do středy 20. 11.

Opakovali jsme some a any.
Portfolio: Děti vybírali, zda do vět patří some nebo any (Are there some / any oranges?)
Učebnice: učebnice SB str. 26-27, cvičení 2. Pracovali jsme s příběhem Bena a Lucy, děti si procvičovaly čtení, poslouchání i mluvení jednotlivých rolí. Na závěr jsme si pustili video a mluvili o tom, co se v příběhu stalo. Vyplnili jsme cvičení 1, 2 ve WB, str. 14.
Dokončili jsme Spinner z minulé hodiny a hráli hry na procvičení gramatiky (Sentence Stacker, Pick a Side)

Pustili jsme si písničku „Sports Freeze Dance „.

Portfolio: Zopakovali jsme pravidla ve třídě. Děti si pravidla zapsaly.
Učebnice: WB str. 22, cvičení 1, 2, 3 a str. 23, cvičení 1, 2. Za pomocí mazacích tabulek jsme opakovali  How about a Shall we.
Hráli jsme hry na procvičování učiva (Spell or Slime) a tvořili Spinner s otázkami a odpověďmi na věty How about a Shall we.