Rubrika: Clown Fish

Song: Summer song

V kroužku: procvičujeme nové fráze

Starfall: Tin Man Sits

Notebook: SIT, TIN, FISH

Bookwork: učebnice SB str. 106 – obrázek, nové fráze, posloucháme a opakujeme, zpíváme krátký popěvek

Učebnice SB str. 107 – nové fráze, poslechové cvičení a gramatické video, doplnili jsme také cvičení ve cvičebnici WB str. 107

Zahráli jsme si naši oblíbenou Jumping Game na procvičení nových frází.

Song: Hallo Song

Test: napsali jsme si slíbené opakování z 8. lekce a po testu luštili osmisměrku.

Zkontrolovali jsme domácí úkol.

Homework: nový domácí úkol, cvičebnice WB str. 128, domácí úkol je až na čtvrtek 15.5.

Na interaktivní tabuli a s obrázkovými kartičkami se učíme nová slovíčka, Unit 9.

Procvičujeme výslovnost.

Reading: společně jsme četli knihu Wish Fish a popisovali jsme obrázky.

Song: Hokey Pokey

V kroužku: opakujeme si části těla (I can touch my…..)

Starfall: Hop Bend Stomp

Notebook: HOP, STOMP, BEND

Zkontrolovali jsme domácí úkol.

Homework: nový domácí úkol, cvičebnice WB str. 127, celá strana, domácí úkol je na příští úterý 6.5.

Bookwork: učebnice SB str. 97, poslechové cvičení, doplňování odpovědí. Gramatické video, opakujeme CAN x CAN’T, procvičujeme a ukazujeme si (I CAN touch my knees. I CAN’T touch my toes.)

Cvičebnice SB str. 97, společně čteme a zapisujeme.

Učebnice SB str. 89 – podle poslechu nalepujeme samolepky (CAN Tom ride a bike?)

Queenie, queenie: dnes jsme se naučili novou hru, královna hledá svůj míček a my jí k tomu říkáme říkanku (Queenie, queenie, who’s got the ball? Are they big or are they small? I haven’t got it, I haven’t got it! Queenie, queenie, who’s got the ball? )

Song: Body parts

V kroužku: části těla

Interaktivní tabule: hra na paměť, který obrázek chybí?

Starfall: Pop, pop, pop

Notebook: POT, HOT, POP

Homework: nový domácí úkol, cvičebnice WB str. 94 – celá strana. Při vypracování použijí děti učebnici SB str. 94. Domácí úkol je výjimečně již na úterý 29.4.

Bookwork: písnička, učebnice SB str. 96 – popisujeme obrázek, posloucháme písničku a doplňujeme. K písničce jsme doplnili cvičení ve cvičebnici WB na str. 96.

Předvádíme písničku:

Nová gramatika: I CAN …. / I CAN’T ….. Dokážu…/ Nedokážu….

Učebnice SB str. 97 – čteme a spojujeme, sledujeme gramatické video, doplňujeme cvičení ve cvičebnici WB na str. 97

Library: děti si vypůjčily anglické knížky z naši knihovny. Termín vracení knih a book Reports je až do 13. května

Test: děti dostaly s sebou domů opravené testy ze 7. lekce

Song: Put on your shoes

Test: napsali jsme si slíbené opakování ze 7. lekce a po testu jsme luštili osmisměrku již s novými slovíčky.

Bookwork: nová lekce 8, učebnice SB str. 94, popisujeme obrázek, čteme a opakujeme slovíčka, zazpívali jsme si písničku Head, shoulders, knees and toes

Procvičujeme také části oblečení, zahráli jsme si naši oblíbenou hru Who is wearing…?

Dnes jsme se sešli ve velmi malém počtu dětí. I přesto jsme si užili velikonoční hodinu, zahráli jsme si oblíbené hry a naučili jsme se velikonoční slovíčka.

!Test: opakování ze 7. lekce bychom si napsali příští úterý 22.dubna!

Song: Easter Egg Hunt

V kroužku: opakujeme názvy oblečení a ptáme se „What are you wearing?“

Starfall: Garden Shop

Notebook: BLUE, PINK, WHITE

Easter Vocabulary: spojujeme slovíčka s obrázky

Četli jsme knihu Easter by The Hungry Caterpillar

Song: Put on your Shoes

V kroužku: Are you wearing? ptáme se a odpovídáme podle obrázkových kartiček s oblečením

Starfall: Mox Jogs

Notebook: MOX, JOG, CAP

Bookwork: učebnice SB str. 125 – vybíráme správné výrazy do vět

Zkontrolovali jsme domácí úkol.

Homework: nový domácí úkol jsme si na příští týden nezadávali, děti budou na škole v přírodě

Bookwork: cvičebnice WB str. 84 – doplňujeme fráze, čteme a vybarvujeme obrázek, procvičujeme hláskování

Test: opakování ze 7. lekce bychom si napsali v úterý 15.4.

Hráli jsme naši oblíbenou hru Musical chairs, ptáme se Who is wearing…? Are you wearing…? Who is not wearing…?

Song: Put on Your Shoes

V kroužku: ptáme se, co máme na sobě: Are you wearing a blue sweater? Yes, I am. No, I’m not.

Starfall: Hen

Notebook: HEN, EGG, CHICK

Bookwork: cvičebnice WB str. 83 – čteme společně a vybíráme správné obrázky nebo správná slova ve větách

Hráli jsme hry v kroužku, hry na interaktivní tabuli, opakujeme názvy oblečení a otázky (What are you wearing? Are you wearing a …? What is he/she wearing?)

Na čtvrtek 3.4. připomínám domácí úkol a také vrácení anglických knížek z knihovny.

Song: Get Dressed

V kroužku: ptáme se Do you like…? Yes, I do. / No, I don’t.

Starfall: Peggs Eggs

Notebook: PET, HEN, WET, UMBRELLA

Bookwork: daší část příběhu, učebnice SB str. 86, 87 – popisujeme obrázky, posloucháme a sledujeme dialogy. Příběh čteme nahlas a nakonec se díváme na příběh na videu.

Při sledování dialogů a při čtení používáme speciální čtecí záložky, děti si je velmi oblíbily.

K příběhu jsme doplnili cvičení ve cvičebnici WB str. 85.

Zkontrolovali jsme domácí úkol.

Homework: nový domácí úkol, cvičebnice WB str. 82. Domácí úkol je na příští čtvrtek 3.4.

Dnes jsme hledali slovíčka (7. lekce)

Song: Get Dressed

V kroužku: Do you like…? Yes, I do./No, I don’t. ptáme se navzájem na barvy

Starfall: Peg helps Zac

Notebook: HEN, HELP, MAP

Bookwork: písnička, učebnice SB str. 84, popisujeme obrázek, posloucháme písničku a hledáme obrázky. Společně jsme pak doplnili cvičení 2.

Nová gramatika: What is he wearing? (Co má na sobě?) – gramatické video, poslechové cvičení, učebnice SB str. 83

V kroužku jsme si zahráli hru Who is wearing…?, která se dětem moc líbila.