Porpoises

Question: What is your favourite kind of holiday?

Notebook: doplňujeme fráze z nové lekce, unit 9

Zkontrolovali jsme domácí úkol.

Homework: nový domácí úkol jsme si nezadávali.

Bookwork: nová lekce, Unit 9, učebnice SB str. 106 – popisujeme obrázek, posloucháme rozhovor a opravujeme tvrzení pod obrázkem.

Dnes jsme šli hrát hry ven, hráli jsme hru King’s Cup.

Question: různé otázky v budoucím čase

Notebook: zamotané věty

Krátké procvičení budoucího času a tvoření příslovcí.

Po zopakování jsme si napsali písemnou část testu z 8. lekce a po testu jsme luštili osmisměrku.

Nová lekce: poslední lekce, Unit 9, popisujeme obrázek a učíme se nové fráze. Fráze jsme si opakovali a procvičovali s Miss Deannou.

Na konci hodiny jsme hráli hru Werewolf.

Question: What will you…?

Notebook: budoucí čas ve větách – skládáme správný pořádek slov

Zkontrolovali jsme domácí úkol.

Homework: nový domácí úkol, cvičebnice WB str. 106 celá strana. Domácí úkol je na příští středu 29.4.

Test: dnes jsme si napsali opakování z 8. lekce – poslechovou část. Zbytek testu budeme psát v pondělí 27.4.

Fortune tellers: vyrábíme si skládačku Nebe, peklo, ráj a předvídáme budoucnost

Na poslední část hodiny jsme šli ven a hráli jsme hru Werewolf se slovesy nebo s obrázkovými kartičkami s obrázky vlajek.

Video: How do you sleep in space?

Question: What will you do?

Notebook: zamotaná slova – slovíčka z lekce

Bookwork: cvičebnice WB str. 95 – opakování gramatiky

Game: Zombie – tvoříme příslovce a vymýšlíme celé věty

Spelling: razítka nebo písmenka – hláskování slov podle obrázkových kartiček

Interaktivní tabule: příslovce a tvoření vět v budoucím čase.

Video: Peanutbutter and Jelly in Space

Question of the day: What will you do this summer?

Notebook: zamotaná slova

Zkontrolovali jsme domácí úkol.

Homework: nový domácí úkol, učebnice SB str. 126, cvičebnice WB str. 105/cvičení 1 a 2, cvičení 3 bonusové. Domácí úkol je na příští středu 22.4.

Bookwork: další část příběhu, učebnice SB str. 98-99, posloucháme a sledujeme text, sami čteme a doplňujeme cvičení na str. 99 v učebnici SB a další cvičení ve cvičebnici WB na str. 98. Příběh sledujeme na videu.

Acting: procvičujeme příslovce (Adverbs) – losujeme si příslovce a činnost, předvádíme ostatním, kteří hádají.

Video: Honey in Space

My planet: dokončili jsme popis a obrázky naší vysněné planety a představili je ostatním

Question: What will the future be like? Podle obrázků na interaktivní tabuli mluvíme o budoucnosti

Notebook: zamotaná slova – slovíčka z lekce

Bookwork: učebnice SB str. 97 – nová písnička, popisujeme obrázky, posloucháme a doplňujeme

Nová gramatika: ADVERBS – tvoření příslovcí, učebnice SB str. 98 – poslechové cvičení, tvoření vět a pořádek slov, gramatické video. Procvičování ve dvojicích – rozhovory.

Question: What did you do on Easter holiday?

Notebook: slovíčka z lekce – zamotaná slova

Homework: nový domácí úkol, cvičebnice WB str. 94, 100 – domácí úkol je na příští středu 15.4.

Bookwork: nová lekce, učebnice SB str. 95 – opakujeme slovíčka a procvičujeme jejich výslovnost, posloucháme rozhovor a opravujeme věty. Ve dvojicích pak popisujeme nějakou věc z planetária a hádáme.

Nová gramatika: budoucí čas sloves (I’ll = I WILL) – učebnice SB str. 96, poslechové cvičení, gramatické video.

Novou gramatiku procvičujeme ve dvojicích – What will you be when you grow up?

My planet – vymýšlíme vlastní planetu a popisujeme, budeme dokončovat v příští hodině.

Na poslední část hodiny jsme byli venku a hráli jsme hru Duel.

Question: music and musical instruments

Notebook: krátké zopakování gramatiky a několika slovíček

Zkontrolovali jsme domácí úkol.

Homework: nový domácí úkol jsme si přes Velikonoce nezadávali.

Test: napsali jsme si slíbené opakování a po testu luštili osmisměrky

Bookwork: úvod do nové lekce, Unit 8 – učebnice SB str. 94, slovíčka a výslovnost

Easter Fun Time: Easter Bunny – special edition

Guess the sound – posloucháme a hádáme, o jaký hudební nástroj jde.

Question: různé druhy otázek z hudebního prostředí

Notebook: vztažná zájena ve větách

Bookwork: učebnice SB str. 90 a 91 – Instruments – čteme a sledujeme video o hudebních nástrojích, doplňujeme informace do cvičení.

Interaktivní tabule: procvičování gramatiky na test

Spelling: ve dvojicích

Test: opakování ze 7. lekce bychom si napsali příští středu 1.4.

Game: Taboo

Question: Vybíráme různé otázky a odpovídáme

Notebook: doplňujeme tvary vztažných zájmen (WHO, WHICH, WHERE)

Zkontrolovali jsme domácí úkol.

Homework: nový domácí úkol, učebnice SB str. 125, cvičebnice WB str. 93/1, 2 a 3 jako bonusové cvičení. Domácí úkol je na příští středu 1.4.

Bookwork: cvičebnice WB str. 85 a 86 – opakování gramatiky

Interaktivní tabule: Sentence Stacker

Game: Unicorn

Question: What is music? Do you play any instruments?

Notebook: vztažná zájmena – doplnění do vět

Bookwork: Story – učebnice SB str. 86 a 87 – posloucháme příběh, rozdělujeme si role a příběh hrajeme, vysvětlujeme si neznámá slovíčka. K příběhu doplňujeme cvičení 2 na str. 87.

Charades: popisujeme slova a hádáme – používáme gramatiku lekce (This is a place WHERE you can be very high. Is it a mountain?)

Hry na interaktivní tabuli: pořádek slov ve větě

Song: Mine and Yours song

Question: What instrument can you see?

Notebook: doplňování tvarů zájmen do vět

Zkontrolovali jsme domácí úkol.

Homework: nový domácí úkol, cvičebnice WB str. 87, 89

Bookwork: nová gramatika, vztažná zájmena uvozující vedlejší věty (WHO, WHICH, WHERE), učebnice SB str. 85, gramatické video, doplňujeme zájmena do vět, ve dvojicích tvoříme věty a popisujeme obrázek. Doplnili jsme také cvičení ve cvičebnici WB str. 85

Nová písnička: učebnice SB str. 84

Na posledních 15 min lekce jsme šli ven a hráli hry Duel a Zombie.

Na začátku hodiny jsme dosledovali video z minulé hodiny.

Question: ptáme se a odpovídáme na shlédnuté video

Notebook: slovíčka z videa

Bookwork: nová lekce, Unit 7, učebnice SB str. 82, slovíčka, popisujeme obrázek. Posloucháme rozhovor a opravujeme věty pod obrázkem.

Interaktivní tabule: What’s missing?

Nová gramatika: učebnice SB str. 83, samostatná přivlastňovací zájmena (MINE, YOURS, HIS, HERS, OURS, THEIRS – nestojí za nimi přivlastňované slovo). Poslechové cvičení, gramatické video, procvičování na interaktivní tabuli.

Učebnice SB str. 84 – posloucháme písničku a doplňujeme, cvičení 1 a 2

Notebook: doplňování a procvičování 3. stupně přídavných jmen

Zkontrolovali jsme domácí úkol.

Homework: nový domácí úkol, cvičebnice WB str. 82, celá strana, domácí úkol je na příští středu 18.3.

Test: napsali jsme si slíbené opakování ze 6. lekce a po testu jsme luštili osmisměrky.

Library: vypůjčili jsme si anglické knížky z naší knihovny. Termín vrácení knížek a vyplněných Book Reports je až do 25.3.

Video: dnes se naší skupince podařilo dosáhnout vyšší hranice bodů (odměny za všechny domácí úkoly, týmovou práci, výhradní používání angličtiny…) a vybrali jsme si 2 krátká videa Sponge Bob, sledujeme v angličtině s anglickými titulky, zastavujeme a dáváme si doplňující otázky.

Dnes nám Miss Lenka představila cambridgeské zkoušky YLE Movers, které je možné skládat na naší škole. Dozvěděli jsme se, co zkouška obsahuje, jaké má části a podívali jsme se i na certifikát, který po složení zkoušky získáme.

Ke zkoušce je doporučený přípravný kurz, 6 lekcí probíhajících v dubnu a květnu. Zkoušku pak budou žáci skládat 5. června zde ve škole. Na kurz i na zkoušku je možné se ještě tento týden přihlásit u paní ředitelky Barešové.

Song: Small, smaller, the smallest

Question: Who is smaller? Who is the smallest?

Notebook: doplnění správných tvarů přídavných jmen do vět

Bookwork: cvičebnice WB, str. 71 a 73

Interaktivní tabule: procvičování gramatiky a slovíček lekce

Na závěr jsme si zahráli hru Dragon.

Song: Good, better, the best

Question: Who is the strongest mythological creature? Who is the most intelligent?

Notebook: doplnění přídavných jmen (2. a 3. stupeň)

Zkontrolovali jsme domácí úkol.

Homework: nový domácí úkol, učebnice SB str. 124, cvičebnice WB str. 81/1,2 a 3 (bonus). Domácí úkol je na příští středu 11.3.

Test: opakování ze 6. lekce bychom si napsali příští středu 11.3.

Bookwork: učebnice SB str. 74 a 75 – další díl příběhu a cvičení ve cvičebnici WB na str. 74.

Rozdělili jsme si role a příběh četli nahlas.

Interaktivní tabule: opakování a procvičování stupňování přídavných jmen

Song: Comparative Superlative Song

Question: If you could be any mythological beast, what would you be?

Notebook: doplňujeme slovíčka – stupně přídavných jmen

Bookwork: nová gramatika, učebnice SB str. 73 – What does a …..look like?, poslechové cvičení, gramatické video

Blind artist: ve dvojicích malujeme vymyšlené zvíře, popisujeme ho partnerovi ve dvojici, který opět maluje podle popisu – poté kresby porovnáváme

Interaktivní tabule: procvičujeme 2. a 3. stupeň (comparative a superlative)

Na závěr jsme si zahráli hru Werewolf.

Song: Good, better, the best

Question: If you could be any mythological beast, what would you be?

Notebook: doplňujeme tvary přídavných jmen do vět

Homework: nový domácí úkol, cvičebnice WB str. 70 a 76, celé strany, domácí úkol je na příští středu 4.3.

Bookwork: nová písnička, učebnice SB str. 72 – popisujeme, posloucháme písničku a doplňujeme. Ke SB jsme doplnili i cvičení na str. 72 ve cvičebnici WB.

Who am I? myslíme si zvíře a hádáme, o které zvíře jde

MadLib: společně sestavujeme vtipné věty

Song: Comparative superlative song

Question: What is one thing you did on holiday?

Notebook: doplnění slovíček z nové lekce

Bookwork: učebnice SB str. 70 – úvodní strana, opakujeme slovíčka, posloucháme rozhovor a opravujeme věty podle poslechu.

Nová gramatika: stupňování přídavných jmen (opakování ze 3. ročníku), učebnice SB str. 71 – gramatické video a poslechové cvičení.

Domino: ve dvojicích hrajeme a tvoříme věty s použitím 2. a 3. stupně přídavných jmen

Question: What did you HAVE TO do yesterday?

Notebook: pořádek slov ve větách, HAD TO, USED TO – krátké procvičení na test

Zkontrolovali jsme domácí úkol.

Homework: nový domácí úkol jsme si přes jarní prázdniny nezadávali

Test: napsali jsme si slíbené opakování z 5. lekce a po testu jsme luštili osmisměrku

Bookwork: Unit 6 – krátký úvod do nové lekce, hláskování slovíček a výslovnost

Na závěr jsme hráli hru Werewolf a střídáme se v jednotlivých rolích

Game: Headbands – na zádech jsme měli nalepené cedulky se jmény, spolužáka popisujeme a hádáme, o koho jde.

Question: What is one thing your parents used to do/have/be?

Notebook: spojujeme otázky a odpovědi

Bookwork: učebnice SB str. 66 a 67, Sketches – video, čtení, doplnění cvičení.

Has, have, had – hry na procvičení gramatiky

Spelling – podle obrázkových kartiček sestavujeme slova

Game: Guess Who? – ve dvojicích hádáme, na koho ze skupinky myslíme

Notebook: doplňujeme správný tvar slov do vět (USED TO + sloveso)

Zkontrolovali jsme domácí úkol.

Homework: nový domácí úkol, učebnice SB str. 123, cvičebnice WB str. 69/1, 2 a 3 bonus. Domácí úkol je na příští středu 11.2.

Test: opakování z další lekce bychom si napsali příští středu 11.2.

Bookwork: cvičebnice WB str. 62 – doplnění informací k příběhu z minulé hodiny

Pracovní list: hra Journalist– ptáme se spolužáků a zjišťujeme potřebné informace (Do you like….?)

Question: What is the one thing you had to do last week?

Notebook: pořadí slov ve větách s gramatikou HAD TO

Bookwork: učebnice SB str. 61 – gramatika HAD TO, gramatické video

Procvičování gramatiky na interativní tabuli.

Story: Učebnice SB str. 62-63, další díl příběhu, posloucháme, čteme, doplňujeme cvičení a na příběh se díváme na videu.

Na závěr jsme si zahráli hru Werewolf.

Question: What did you used to do? (Imagine you are 80 years old)

Notebook: USED TO – doplňujeme do vět

Zkontrolovali jsme domácí úkol.

Homework: nový domácí úkol, cvičebnice WB str. 63 – celá strana, str. 68 – cvičení 1 a 2 všichni, cvičení 3 bonus

Bookwork: učebnice SB str. 60 – nová písnička, posloucháme a hledáme informace, doplňujeme.

Guess Who? – ve dvojici – myslíme si osobu a odpovídáme pouze ANO/NE na otázky

Nová gramatika: učebnice SB str. 61 – HAD TO (muset – minulý čas) – gramatické video, poslechové cvičení, věty k procvičení gramatiky

Question: What does she/he look like?

Notebook: do vět doplňujeme IS / HAS GOT

Bookwork: učebnice SB str. 59, nová gramatika USED TO (děje v minulosti běžné, které v současnosti již neprobíhají – dělával, býval, chodíval). Nejprve si gramatiku vysvětlujeme a uvádíme si příklady. Doplňujeme cvičení a sledujeme gramatické video.

Cvičebnice WB str. 59 – doplnění cvičení.

Guess Who? – procvičujeme popis osob a hádáme, o koho jde.

Zombie – slovíčka z lekce

Na závěr jsme si zahráli hru Werewolf.

Notebook: doplňujeme věty (procvičování k testu)

Zkontrolovali jsme domácí úkol.

Homework: nový domácí úkol, cvičebnice WB str. 58, celá strana. Domácí úkol je na příští středu 28.1.

Test: dnes jsme si napsali slíbený test ze 4. lekce a po testu luštili osmisměrku.

Bookwork: nová lekce, UNIT 5, Police! obrázek, slovíčka. Posloucháme rozhovor a opravujeme věty.

Werewolf: hráli jsme naši oblíbenou hru, kde používáme a procvičujeme gramatiku 4. lekce (What were you doing when the werewolf attacked?)

Song: Accidents Song

Question: If you could take a train anywhere, where would you go?

Notebook: pořádek slov ve větách

Bookwork: učebnice SB str. 54, 55 – Ways to travel – povídáme si o cestování, sledujeme video a doplňujeme informace ke cvičení 2 a 3. Ve dvojicích pak diskutujeme o ekologických způsobech cestování.

Domino: ve dvojicích, procvičujeme časové předložky IN, ON, AT

Cvičebnice WB str. 53: opakování gramatiky

Na středu připomínáme test ze 4. lekce a domácí úkol.

Game: na začátku hodiny jsme si zahráli hru Werewolf

Question: Accidents: What were you doing when...

Notebook: do vět doplńujeme správný tvar slovesa do vět

Library: všichni si vypůjčili anglické knížky z naší knihovny, termín vrácení knih a zápisů (Book Reports) je do 28.1. 2026

Zkontrolovali jsme domácí úkol.

Homework: nový domácí úkol, učebnice SB str. 122, celá strana, cvičebnice WB str. 57, cvičení 1 a 2 všichni, cvičení 3 je dobrovolné. Domácí úkol je na příští středu 21.1.

Bookwork: učebnice SB str. 52 . STORY, čteme nahlas a doplňujeme cvičení k příběhu

Test: opakování další probrané lekce bychom si napsali příští středu 21.1.

Song: Prepositions of Time

Question: Last night: When dinner was ready, what were you doing?

Notebook: doplňujeme správné tvary sloves do vět

Bookwork: další část příběhu Bena a Lucy, učebnice SB str. 50. Nejprve popisujeme obrázky a navazujeme na předchozí část příběhu. Pak posloucháme a sledujeme dialogy. K příběhu doplňujeme cvičení na str. 51. Na závěr se díváme na video.

Procvičování gramatiky: učebnice WB str. 49

Hot Seat: When the train arrived, I was drinking coffee. (Předvádíme různé situace a sestavujeme věty.)

Song: Preposition Song

Question: What is one activity you did on holiday?

Notebook: doplňujeme časové předložky do vět (IN, ON, AT)

Homework: nový domácí úkol, cvičebnice WB str. 46 a 51, celé strany, domácí úkol je na příští středu 14.1.

Bookwork: učebnice SB str. 48, písnička, posloucháme a hledáme v textu informace, doplnili jsme cvičení ve cvičebnici WB str. 48

Nová gramatika: When the phone rang, I was reading a book. (2 děje v minulosti), vysvětlujeme si, ukazujeme si příklady, učebnice SB str. 49, cvičení a gramatické video, procvičujeme na interaktivní tabuli

Zahráli jsme si hru Snatch!

Děti dostaly s sebou domů opravený test ze 3. lekce.

Song: Preposition song

Question: One thing you did at Christmas

Notebook: nová slovíčka – spojujeme podle obrázků

Bookwork: nová lekce, unit 4, slovíčka, výslovnost, posloucháme dialog a odpovídáme na otázky.

Nová gramatika: časové předložky (IN, ON, AT) – ukazujeme si a procvičujeme, učebnice SB str 47, gramatické video

Zahráli jsme si hry na procvičení nové gramatiky.

Na závěr jsme hráli oblíbenou hru Werewolf.

Dnes jsme si užili vánoční hodinu 🙂

Song: Christmas Carol

Question: What is your favourite Christmas film?

Notebook: Christmas Quiz – vánoční slovíčka

Vyráběli jsme vánoční jmenovky, zahráli jsme si vánoční Werewolf, sledovali jsme vánoční reklamy nejznámějších britských obchodní domů.

Question: What is your favourite Christmas activity?

Notebook: doplnění vět (minulý čas průběhový)

Dopsali jsme si písemnou část testu ze 3. lekce a po testu jsme luštili vánoční osmisměrku.

Po přestávce jsme četli a opakovali slovíčka z nové lekce.

Na interaktivní tabuli jsme si četli různé zajímavosti a Vánocích ve světě.

Zahráli jsme si hru Werewolf.

Na začátku hodiny jsme si zahráli slíbenou hru Werewolf.

Question: What were you doing on Saturday at 5 o’clock?

Notebook: spojujeme otázky a odpovědi

Zkontrolovali jsme domácí úkol.

Homework: nový domácí úkol jsme si nezadávali.

Bookwork: učebnice SB str. 42 a 43, Floods – sledujeme video, doplňujeme cvičení a čteme si článek o povodních.

Charades: předvádíme činnosti a pak popisujeme (Miss Lenka was reading a book/singing/swimming…...)

Na začátku hodiny jsme si napsali poslechovou část z testu ze 3. lekce.

Question: What were you doing on Saturday at 5 o’clock?

Notebook: doplňujeme WAS/WERE

Bookwork: učebnice SB str. 38-39, další díl příběhu, popisujeme obrázky a hádáme, co se bude v příběhu dít, posloucháme a sledujeme dialogy. Rozdělujeme si role a samotný příběh si zahrajeme. Na závěr příběh sledujeme na interaktivní tabuli.

K příběhu jsme doplnili cvičení na str. 39.

MadLibs: do příběhu doplňujeme slova dopředu zvolená (noun, verb, adverb, adjectiv), příběhy si čteme nahlas.

Game: slíbená hra Werewolf

Question: What were you doing at 8 o’clock last night?

Notebook: write 2 alibis

Zkontrolovali jsme domácí úkol.

Homework: nový domácí úkol, učebnice SB str. 121, cvičebnice WB str. 45, cvičení 1 a 2, cvičení 3 jako bonus. Domácí úkol je na příští středu 10.12.

Nová gramatika: učebnice SB str. 37 – otázky v minulém čase What were you doing last night? Was he swimming last night? …..čteme a doplňujeme, gramatické video

Novou gramatiku procvičujeme na interaktivní tabuli, zahráli jsme si hru This or that.

Song: The Beatles – Help

Question: What were you doing at 7 o’clock last night?

Notebook: doplnění slov do vět (WAS/WERE)

Bookwork: učebnice SB str. 36 – písnička, popisujeme obrázky, posloucháme a seřazujeme podle textu.

Učebnice SB str. 37, procvičování nové gramatiky (minulý čas průběhový – otázky), gramatické video, pořádek slov ve větách, cvičení.

Novou gramatiku procvičujeme na interaktivní tabuli.

Zahráli jsme si hru Zombie – se slovíčky z nové lekce.

Question: Which job you would choose and why? (police officer, paramedic, nurse, fire fighter, phone operator)

Notebook: doplnění nových slovíček do vět

Zkontrolovali jsme domácí úkol.

Homework: nový domácí úkol, učebnice WB str. 41 a 44, domácí úkol je na příští středu 3.12.

Bookwork: učebnice SB str. 35 – poslechové cvičení, doplnění gramatiky

Nová gramatika: minulý čas průběhový (I was playing football. We were reading books.)

Library: vypůjčili jsme si anglické knížky z naší knihovny, termín vrácení knih je do 10.prosince.

Zahráli jsme si hru Jumping s novými slovíčky.

Question: vymyslete souvětí se spojkami AND, BUT, SO, BECAUSE

Notebook: opakování minulého času, nepravidelná slovesa, zápor

Napsali jsme si slíbený test a po testu jsme luštili osmisměrky s novými slovíčky.

Bookwork: nová lekce, UNIT 3, popisujeme obrázek, opakujeme nová slova, posloucháme rozhovor a opravujeme věty.

Reading: Miss Zoe četla knihu Gruffalo, posloucháme a pak si o knížce povídáme.

Werewolf: dnes jsme se naučili novou hru, zkusíme si ji zahrát i příště

Song: And, so, but, because

Question: How many sentences with and, so, but, because you can make in 1 minute?

Notebook: COULD/COULDN’T – doplnění do vět

Zkontrolovali jsme domácí úkol.

Homework: nový domácí úkol, cvičebnice WB str. 34, celá strana. Domácí úkol je na příští středu 26.11.

Bookwork: cvičebnice WB str. 23, 29 – opakování could, couldn’t

Kahoot – spojky AND, BUT, SO, BECAUSE

Question: One thing you could or couldn’t do when you were 6.

Notebook: COULD x COULDN’T – doplnění do vět

Zkontrolovali jsme domácí úkol.

Homework: nový domácí úkol, cvičebnice WB str. 33, cvičení 1 a 2 všichni, cvičení 3 jako bonus. Učebnice SB str. 120, celá strana. Domácí úkol je na příští středu 19.11.

Bookwork: učebnice SB str. 25 – gramatické video a poslechové cvičení

Interaktivní tabule + malé psací tabulky – opakujeme a procvičujeme spojky AND, BUT, SO, BECAUSE

Song: Ain’t No Mountain High Enough

QOD: Would you rather go to mountains near a lake or an island with a beach?

Notebook: COULDxCOULDN’T – doplňujeme do vět

Bookwork: učebnice SB str. 26-27, STORY, další příběh našich hrdinů, nejprve popisujeme obrázky, posloucháme dialogy a sledujeme příběh. K příběhu jsme doplnili cvičení na str. 27. Rozdělujeme si role a čteme nahlas.

Bookwork: cvičebnice WB str. 25 a str. 23/1

Spelling: procvičujeme podle interaktivní tabule

Kahoot: spojky AND, BUT, SO, BECAUSE

Notebook: doplnění spojek do vět

Společně jsme zkontrolovali domácí úkol.

Homework: nový domácí úkol cvičebnice WB str. 27, 28, domácí úkol je na příští středu 12.11.

Bookwork: nová písnička, učebnice SB str. 23 – popisujeme obrázky, posloucháme písničku a doplňujeme informace. Cvičení 23/2 – ve dvojicích si vybíráme a popisujeme, kde bychom byli raději (VILLAGE x ISLAND)

Nová gramatika: CAN v minulém čase: COULD (I could read when I was 4 years old.)

Journalist: ptáme se a počítáme, kolik spolužáků: CAN ride a bike/COULD swim when they were 5 years old….

Na závěr jsme si zahráli novou hru Snatch!

How was your holiday?

Wordle: hádáme slovíčko

Notebook: doplňujeme slova podle obrázkových kartiček

Bookwork: nová lekce, učebnice SB str. 22 – popisujeme obrázek, opakujeme slova a procvičujeme výslovnost. Posloucháme rozhovor, odpovídáe na otázky. Ve dvojicích jsme si pak zahráli hru I spy… (Myslím si slovo…)

Nová gramatika: učebnice SB str. 23, spojky (AND, BUT, SO, BECAUSE) – doplňujeme cvičení, sledujeme gramatické video a procvičujeme. Ve cvičebnici WB vyplňujeme cvičení na str. 23.

Game: zahráli jsme si hru DUEL na procvičení nových slovíček z lekce 2.

Song: Monster Mash

Notebook: Halloween questions – pořádek slov ve větách

Zkontrolovali jsme domácí úkol.

Homework: nový domácí úkol, cvičebnice WB str. 22. Domácí úkol je na středu 5. listopadu.

Test: napsali jsme si slíbené opakování z 1. lekce. Po testu jsme luštili Halloweenskou osmisměrku

Halloween: ve druhé části hodiny jsme si užili halloweenskou party, tančili jsme, doplňovali kvízy a luštili hádanky, dali jsme si také malé dobroty.

Song: Pronoun Song

QOD: What must you do to be kind to your friends?

Notebook: doplnění MUST/MUSTN’T do vět

Bookwork: cvičebnice WB str. 14 – doplnění cvičení k příběhu

Procvičování gramatiky na interaktivní tabuli.

Bookwork: učebnice SB str. 16 a 17 – Family Stories – poslech, hlasité čtení, doplňování informací. K příběhům jsme také doplnili cvičení 1 str. 16 ve cvičebnici.

Na středu jsme si připomněli test a domácí úkol.

Song: Pronouns

QOD: What must and mustn’t you do at home/at school?

Notebook: zapisujeme slovíčka podle obrázků

Zkontrolovali jsme domácí úkol.

Homework: nový domácí úkol, učebnice SB str. 119, cvičebnice WB str. 21/1, 2 + 21/3 bonusové cvičení – domácí úkol je na příští středu 22.10.

Bookwork: nový příběh, učebnice SB str. 14-15, popisujeme obrázky, posloucháme příběh, sami čteme nahlas a měníme role. Doplňujeme cvičení na str. 15.

Cvičebnice WB str. 17 – poslechové cvičení.

Spelling: ve dvojicích skládáme slova z písmen, procvičujeme slovíčka

Song: I am Me, You are You

QOD: What is your kingdom called and what is one rule in your kingdom?

Notebook: vytvořili jsme si tabulku I/me, he/him, she/her, we/us, they/them

Bookwork: učebnice SB str. 12 – nová písnička, popisujeme obrázek, posloucháme a doplňujeme čísla k obrázkům. Podle písničky jsme doplnili i cvičení na str. 12 ve cvičebnici WB

Nová gramatika: učebnice SB str. 13 – cvičení a gramatické video

Kahoot!: procvičení nové gramatiky a slovíček z lekce

Question: If you had to choose one, which one would it be? Co by sis vybral – vybíráme z obrázků na interaktivní tabuli

Notebook: doplnění slovíček MUST x MUSTN’T

Zkontrolovali jsme domácí úkol.

Homework: nový domácí úkol, cvičebnice WB str. 15 – celá strana, str. 20 – cvičení 1 a 2 všichni, cvičení 20/3 – bonusové, domácí úkol je na příští středu 15.10.

Bookwork: procvičování nové gramatiky, cvičebnice WB str. 11

Notebook: MY KINGDOM – vymýšlíme 4 pravidla pro naše království a malujeme obrázek.

Nová gramatika: přivlastňovací zájmena (me, him, her, us, them), učebnice SB str. 13, gramatické video

Test: děti dostaly s sebou domů opravený test z úvodní lekce. Všem se moc povedl!

Song: Minecraft Fall Run

Question: What is your favourite fairytale?

Notebook: doplňujeme začátky otázek (Do you….? Can you…? Does she…?)

Bookwork: učebnice SB str. 10

Nová gramatika: MUST x MUSTN’T – SB str. 11, doplňujeme cvičení, gramatické video, vysvětlení nové gramatiky na interaktivní tabuli – tvoříme věty (Is it OK to use your phone in class – You MUSTN’T use your phone in the class!)

Na závěr jsme si zahráli naši oblíbenou hru Zombie a procvičovali slovíčka z nové lekce.

Song: yoga activity and instructions

Notebook: otázky a odpovědi

Po krátkém zopakování jsme si napsali slíbený test, po testu dokončovali stránku About Me a luštili osmisměrky.

Library: všichni si vybrali anglickou knížku z naší knihovny. Knihy a vyplněné Book reporty (zápisy z knih) děti mohou vracet až do 15.10.

Zkontrolovali jsme domácí úkol.

Homework: nový domácí úkol, cvičebnice WB str. 10, celá strana – domácí úkol je na příští středu 8.10.

Game: Jumping Game

Question: Did you watch something on TV this weekend?

Notebook: k otázkám doplňujeme správné odpovědi podle interaktivní tabule

Bookwork: znovu jsme se podívali na příběh z 1. lekce a doplnili cvičení ve cvičebnici WB str. 8

Na interaktivní tabuli procvičujeme správné odpovědi na otázky (DID you watch TV last night? Yes, I DID. / Were you tired yesterday? Yes, I was.)

Dotazník: k zadaným větám nejprve hádáme, kdo by to mohl být a poté se ptáme navzájem (FIND a person who went to the cinema yesterday. Ptáme se: Did you go to the cinema yesterday?)

Question: What did you do yesterday?

Notebook: podle interaktivní tabule spojujeme otázky a správné odpovědi

Zkontrolovali jsme domácí úkol.

Homework: nový domácí úkol, učebnice SB str. 118, celá strana. Domácí úkol je na příští středu 1.10.

TEST: příští středu 1. 10. bychom si napsali opakování probrané úvodní lekce

Bookwork: učebnice SB str. 8 – 9, STORY, první příběh našich hrdinů, nejprve posloucháme a sledujeme text, poté čteme nahlas. K příběhu jsme doplnili odpovědi na otázky (SB9/2)

Game: zahráli jsme si naši oblíbenou Jumping game a procvičili si slovíčka z lekce

Song: Make a rhyme

Question: What did you do this weekend?

Notebook: pořadí slov ve větě a otázce

Bookwork: písnička, učebnice SB str. 6, posloucháme, doplňujeme odpovědi, podle textu doplňujeme cvičení ve cvičebnici WB str. 6, celá strana

Speaking: Who am I? Kdo jsem? ve dvojicích se ptáme a hádáme

Game: spell or slime (dnes jsme písničku na začátku hodiny vyměnili za hru na interaktivní tabuli

Otázka pro všechny: Would you rather be a mayor, journalist or photographer and why?

Notebook: doplnění začátku otázek

Zkontrolovali jsme domácí úkol.

Homework: nový domácí úkol, cvičebnice WB str. 7 a 9 – celé strany, domácí úkol je na příští týden 24.9. Součástí domácího úkolu je i poslechové cvičení, přihlášení k online učebnici je prostřednictvím kódu na začátku učebnice.

Bookwork: učebnice SB str. 7 – čteme a doplňujeme správná slovíčka. Procvičujeme gramatiku (opakování otázek v minulém čase WAS/WERE, DID…..?)

Song: Question song

Question: What is your favourite funfair ride?

Notebook: zapisujeme slova podle obrázkových kartiček

Bookwork: učebnice SB str. 5, poslechové cvičení, pořádek slov ve větách

Nová gramatika: tvoření otázek (WH – what, where, who, how, do, does…)

Gramatické video a procvičování. Cvičebnice WB str. 5

Gramatiku a nová slovíčka jsme opakovali na interaktivní tabuli – naše oblíbené hry (hangman, spell or slime….)

Song: Hello Song

Notebook: 3 hesla pro tento školní rok + obrázky (LISTEN, LEARN, HELP)

Bookwork: učebnice SB str. 4 – popisujeme obrázek, procvičujeme výslovnost slovíček. Čteme si otázky a podle poslechu na ně odpovídáme (zapisujeme do učebnice)

Homework: cvičebnice WB str. 4, celá strana. Domácí úkol je na středu 24.9.

Poster: dnes jsme pracovali na velkém plakátu naší skupiny. Také jsme si ozdobili přední stranu sešitů.

Dnes jsme si užili úvodní hodinu. Ve dvojicích jsme sestavovali 3 nejlepší zážitky z prázdnin a sdělovali si je navzájem.

Rules: zopakovali jsme si pravidla naší skupinky, zapsali jsme si je na první stranu nového sešitu a zároveň jsme je podepsali na certifikátu. Ten přiložíme k plakátu naší skupiny ve vestibulu k jídelně.

Maskot naší skupiny: PORPOISES – ukázali jsme si krátké video a hádali některá fakta a zajímavosti.