Porpoises

Na začátku hodiny jsme si napsali poslechovou část z testu ze 3. lekce.

Question: What were you doing on Saturday at 5 o’clock?

Notebook: doplňujeme WAS/WERE

Bookwork: učebnice SB str. 38-39, další díl příběhu, popisujeme obrázky a hádáme, co se bude v příběhu dít, posloucháme a sledujeme dialogy. Rozdělujeme si role a samotný příběh si zahrajeme. Na závěr příběh sledujeme na interaktivní tabuli.

K příběhu jsme doplnili cvičení na str. 39.

MadLibs: do příběhu doplňujeme slova dopředu zvolená (noun, verb, adverb, adjectiv), příběhy si čteme nahlas.

Game: slíbená hra Werewolf

Question: What were you doing at 8 o’clock last night?

Notebook: write 2 alibis

Zkontrolovali jsme domácí úkol.

Homework: nový domácí úkol, učebnice SB str. 121, cvičebnice WB str. 45, cvičení 1 a 2, cvičení 3 jako bonus. Domácí úkol je na příští středu 10.12.

Nová gramatika: učebnice SB str. 37 – otázky v minulém čase What were you doing last night? Was he swimming last night? …..čteme a doplňujeme, gramatické video

Novou gramatiku procvičujeme na interaktivní tabuli, zahráli jsme si hru This or that.

Song: The Beatles – Help

Question: What were you doing at 7 o’clock last night?

Notebook: doplnění slov do vět (WAS/WERE)

Bookwork: učebnice SB str. 36 – písnička, popisujeme obrázky, posloucháme a seřazujeme podle textu.

Učebnice SB str. 37, procvičování nové gramatiky (minulý čas průběhový – otázky), gramatické video, pořádek slov ve větách, cvičení.

Novou gramatiku procvičujeme na interaktivní tabuli.

Zahráli jsme si hru Zombie – se slovíčky z nové lekce.

Question: Which job you would choose and why? (police officer, paramedic, nurse, fire fighter, phone operator)

Notebook: doplnění nových slovíček do vět

Zkontrolovali jsme domácí úkol.

Homework: nový domácí úkol, učebnice WB str. 41 a 44, domácí úkol je na příští středu 3.12.

Bookwork: učebnice SB str. 35 – poslechové cvičení, doplnění gramatiky

Nová gramatika: minulý čas průběhový (I was playing football. We were reading books.)

Library: vypůjčili jsme si anglické knížky z naší knihovny, termín vrácení knih je do 10.prosince.

Zahráli jsme si hru Jumping s novými slovíčky.

Question: vymyslete souvětí se spojkami AND, BUT, SO, BECAUSE

Notebook: opakování minulého času, nepravidelná slovesa, zápor

Napsali jsme si slíbený test a po testu jsme luštili osmisměrky s novými slovíčky.

Bookwork: nová lekce, UNIT 3, popisujeme obrázek, opakujeme nová slova, posloucháme rozhovor a opravujeme věty.

Reading: Miss Zoe četla knihu Gruffalo, posloucháme a pak si o knížce povídáme.

Werewolf: dnes jsme se naučili novou hru, zkusíme si ji zahrát i příště

Song: And, so, but, because

Question: How many sentences with and, so, but, because you can make in 1 minute?

Notebook: COULD/COULDN’T – doplnění do vět

Zkontrolovali jsme domácí úkol.

Homework: nový domácí úkol, cvičebnice WB str. 34, celá strana. Domácí úkol je na příští středu 26.11.

Bookwork: cvičebnice WB str. 23, 29 – opakování could, couldn’t

Kahoot – spojky AND, BUT, SO, BECAUSE

Question: One thing you could or couldn’t do when you were 6.

Notebook: COULD x COULDN’T – doplnění do vět

Zkontrolovali jsme domácí úkol.

Homework: nový domácí úkol, cvičebnice WB str. 33, cvičení 1 a 2 všichni, cvičení 3 jako bonus. Učebnice SB str. 120, celá strana. Domácí úkol je na příští středu 19.11.

Bookwork: učebnice SB str. 25 – gramatické video a poslechové cvičení

Interaktivní tabule + malé psací tabulky – opakujeme a procvičujeme spojky AND, BUT, SO, BECAUSE

Song: Ain’t No Mountain High Enough

QOD: Would you rather go to mountains near a lake or an island with a beach?

Notebook: COULDxCOULDN’T – doplňujeme do vět

Bookwork: učebnice SB str. 26-27, STORY, další příběh našich hrdinů, nejprve popisujeme obrázky, posloucháme dialogy a sledujeme příběh. K příběhu jsme doplnili cvičení na str. 27. Rozdělujeme si role a čteme nahlas.

Bookwork: cvičebnice WB str. 25 a str. 23/1

Spelling: procvičujeme podle interaktivní tabule

Kahoot: spojky AND, BUT, SO, BECAUSE

Notebook: doplnění spojek do vět

Společně jsme zkontrolovali domácí úkol.

Homework: nový domácí úkol cvičebnice WB str. 27, 28, domácí úkol je na příští středu 12.11.

Bookwork: nová písnička, učebnice SB str. 23 – popisujeme obrázky, posloucháme písničku a doplňujeme informace. Cvičení 23/2 – ve dvojicích si vybíráme a popisujeme, kde bychom byli raději (VILLAGE x ISLAND)

Nová gramatika: CAN v minulém čase: COULD (I could read when I was 4 years old.)

Journalist: ptáme se a počítáme, kolik spolužáků: CAN ride a bike/COULD swim when they were 5 years old….

Na závěr jsme si zahráli novou hru Snatch!

How was your holiday?

Wordle: hádáme slovíčko

Notebook: doplňujeme slova podle obrázkových kartiček

Bookwork: nová lekce, učebnice SB str. 22 – popisujeme obrázek, opakujeme slova a procvičujeme výslovnost. Posloucháme rozhovor, odpovídáe na otázky. Ve dvojicích jsme si pak zahráli hru I spy… (Myslím si slovo…)

Nová gramatika: učebnice SB str. 23, spojky (AND, BUT, SO, BECAUSE) – doplňujeme cvičení, sledujeme gramatické video a procvičujeme. Ve cvičebnici WB vyplňujeme cvičení na str. 23.

Game: zahráli jsme si hru DUEL na procvičení nových slovíček z lekce 2.

Song: Monster Mash

Notebook: Halloween questions – pořádek slov ve větách

Zkontrolovali jsme domácí úkol.

Homework: nový domácí úkol, cvičebnice WB str. 22. Domácí úkol je na středu 5. listopadu.

Test: napsali jsme si slíbené opakování z 1. lekce. Po testu jsme luštili Halloweenskou osmisměrku

Halloween: ve druhé části hodiny jsme si užili halloweenskou party, tančili jsme, doplňovali kvízy a luštili hádanky, dali jsme si také malé dobroty.

Song: Pronoun Song

QOD: What must you do to be kind to your friends?

Notebook: doplnění MUST/MUSTN’T do vět

Bookwork: cvičebnice WB str. 14 – doplnění cvičení k příběhu

Procvičování gramatiky na interaktivní tabuli.

Bookwork: učebnice SB str. 16 a 17 – Family Stories – poslech, hlasité čtení, doplňování informací. K příběhům jsme také doplnili cvičení 1 str. 16 ve cvičebnici.

Na středu jsme si připomněli test a domácí úkol.

Song: Pronouns

QOD: What must and mustn’t you do at home/at school?

Notebook: zapisujeme slovíčka podle obrázků

Zkontrolovali jsme domácí úkol.

Homework: nový domácí úkol, učebnice SB str. 119, cvičebnice WB str. 21/1, 2 + 21/3 bonusové cvičení – domácí úkol je na příští středu 22.10.

Bookwork: nový příběh, učebnice SB str. 14-15, popisujeme obrázky, posloucháme příběh, sami čteme nahlas a měníme role. Doplňujeme cvičení na str. 15.

Cvičebnice WB str. 17 – poslechové cvičení.

Spelling: ve dvojicích skládáme slova z písmen, procvičujeme slovíčka

Song: I am Me, You are You

QOD: What is your kingdom called and what is one rule in your kingdom?

Notebook: vytvořili jsme si tabulku I/me, he/him, she/her, we/us, they/them

Bookwork: učebnice SB str. 12 – nová písnička, popisujeme obrázek, posloucháme a doplňujeme čísla k obrázkům. Podle písničky jsme doplnili i cvičení na str. 12 ve cvičebnici WB

Nová gramatika: učebnice SB str. 13 – cvičení a gramatické video

Kahoot!: procvičení nové gramatiky a slovíček z lekce

Question: If you had to choose one, which one would it be? Co by sis vybral – vybíráme z obrázků na interaktivní tabuli

Notebook: doplnění slovíček MUST x MUSTN’T

Zkontrolovali jsme domácí úkol.

Homework: nový domácí úkol, cvičebnice WB str. 15 – celá strana, str. 20 – cvičení 1 a 2 všichni, cvičení 20/3 – bonusové, domácí úkol je na příští středu 15.10.

Bookwork: procvičování nové gramatiky, cvičebnice WB str. 11

Notebook: MY KINGDOM – vymýšlíme 4 pravidla pro naše království a malujeme obrázek.

Nová gramatika: přivlastňovací zájmena (me, him, her, us, them), učebnice SB str. 13, gramatické video

Test: děti dostaly s sebou domů opravený test z úvodní lekce. Všem se moc povedl!

Song: Minecraft Fall Run

Question: What is your favourite fairytale?

Notebook: doplňujeme začátky otázek (Do you….? Can you…? Does she…?)

Bookwork: učebnice SB str. 10

Nová gramatika: MUST x MUSTN’T – SB str. 11, doplňujeme cvičení, gramatické video, vysvětlení nové gramatiky na interaktivní tabuli – tvoříme věty (Is it OK to use your phone in class – You MUSTN’T use your phone in the class!)

Na závěr jsme si zahráli naši oblíbenou hru Zombie a procvičovali slovíčka z nové lekce.

Song: yoga activity and instructions

Notebook: otázky a odpovědi

Po krátkém zopakování jsme si napsali slíbený test, po testu dokončovali stránku About Me a luštili osmisměrky.

Library: všichni si vybrali anglickou knížku z naší knihovny. Knihy a vyplněné Book reporty (zápisy z knih) děti mohou vracet až do 15.10.

Zkontrolovali jsme domácí úkol.

Homework: nový domácí úkol, cvičebnice WB str. 10, celá strana – domácí úkol je na příští středu 8.10.

Game: Jumping Game

Question: Did you watch something on TV this weekend?

Notebook: k otázkám doplňujeme správné odpovědi podle interaktivní tabule

Bookwork: znovu jsme se podívali na příběh z 1. lekce a doplnili cvičení ve cvičebnici WB str. 8

Na interaktivní tabuli procvičujeme správné odpovědi na otázky (DID you watch TV last night? Yes, I DID. / Were you tired yesterday? Yes, I was.)

Dotazník: k zadaným větám nejprve hádáme, kdo by to mohl být a poté se ptáme navzájem (FIND a person who went to the cinema yesterday. Ptáme se: Did you go to the cinema yesterday?)

Question: What did you do yesterday?

Notebook: podle interaktivní tabule spojujeme otázky a správné odpovědi

Zkontrolovali jsme domácí úkol.

Homework: nový domácí úkol, učebnice SB str. 118, celá strana. Domácí úkol je na příští středu 1.10.

TEST: příští středu 1. 10. bychom si napsali opakování probrané úvodní lekce

Bookwork: učebnice SB str. 8 – 9, STORY, první příběh našich hrdinů, nejprve posloucháme a sledujeme text, poté čteme nahlas. K příběhu jsme doplnili odpovědi na otázky (SB9/2)

Game: zahráli jsme si naši oblíbenou Jumping game a procvičili si slovíčka z lekce

Song: Make a rhyme

Question: What did you do this weekend?

Notebook: pořadí slov ve větě a otázce

Bookwork: písnička, učebnice SB str. 6, posloucháme, doplňujeme odpovědi, podle textu doplňujeme cvičení ve cvičebnici WB str. 6, celá strana

Speaking: Who am I? Kdo jsem? ve dvojicích se ptáme a hádáme

Game: spell or slime (dnes jsme písničku na začátku hodiny vyměnili za hru na interaktivní tabuli

Otázka pro všechny: Would you rather be a mayor, journalist or photographer and why?

Notebook: doplnění začátku otázek

Zkontrolovali jsme domácí úkol.

Homework: nový domácí úkol, cvičebnice WB str. 7 a 9 – celé strany, domácí úkol je na příští týden 24.9. Součástí domácího úkolu je i poslechové cvičení, přihlášení k online učebnici je prostřednictvím kódu na začátku učebnice.

Bookwork: učebnice SB str. 7 – čteme a doplňujeme správná slovíčka. Procvičujeme gramatiku (opakování otázek v minulém čase WAS/WERE, DID…..?)

Song: Question song

Question: What is your favourite funfair ride?

Notebook: zapisujeme slova podle obrázkových kartiček

Bookwork: učebnice SB str. 5, poslechové cvičení, pořádek slov ve větách

Nová gramatika: tvoření otázek (WH – what, where, who, how, do, does…)

Gramatické video a procvičování. Cvičebnice WB str. 5

Gramatiku a nová slovíčka jsme opakovali na interaktivní tabuli – naše oblíbené hry (hangman, spell or slime….)

Song: Hello Song

Notebook: 3 hesla pro tento školní rok + obrázky (LISTEN, LEARN, HELP)

Bookwork: učebnice SB str. 4 – popisujeme obrázek, procvičujeme výslovnost slovíček. Čteme si otázky a podle poslechu na ně odpovídáme (zapisujeme do učebnice)

Homework: cvičebnice WB str. 4, celá strana. Domácí úkol je na středu 24.9.

Poster: dnes jsme pracovali na velkém plakátu naší skupiny. Také jsme si ozdobili přední stranu sešitů.

Dnes jsme si užili úvodní hodinu. Ve dvojicích jsme sestavovali 3 nejlepší zážitky z prázdnin a sdělovali si je navzájem.

Rules: zopakovali jsme si pravidla naší skupinky, zapsali jsme si je na první stranu nového sešitu a zároveň jsme je podepsali na certifikátu. Ten přiložíme k plakátu naší skupiny ve vestibulu k jídelně.

Maskot naší skupiny: PORPOISES – ukázali jsme si krátké video a hádali některá fakta a zajímavosti.