Homework: due Monday 7.4. v pracovním sešitě WB str. 86, 87
Introduction: „Who is your favourite singer or band?“ odpověděli jsme si na otázku a následně jsme si společně zkontrolovali domácí úkol.
Portfolio: do sešitu jsme si zapsali několik vět na opakování who/which/where.
Wordwall game: hra na tabuli zaměřená na procvičení possessive adjectives. Hru si pro zopakování můžete zahrát doma.
Vocabulary charades: zábavnou formou pantomimy jsme si zopakovali slovíčka z Unit 7.
Grammar and vocabulary review: děti hledaly po třídě rozmístěné kartičky s obrázky slovíček a podle zadání tvořily věty s possessive adjectives.
Story reading: přečetli jsme si příběh, ve kterém každé z dětí „hrálo“ některou z postav. Příběh byl zaměřený na opakování slovíček a gramatiky Unit 7.
Create a story: každý kdo chytl balón postupně přidal větu v minulém čase do společného příběhu.
