Life Long English Achievement Project
Hodinu zahajujeme soutěží – „Hotseat“
Portfolio – popisujeme obrázky a používáme věty – He’s got….. He is……
Activity – Emotions
Months of the year – formou her opakujeme názvy měsíců v roce
Bookwork – SB str. 76 – Co v každé pozvánce chybí? Doplňujeme.
Birthday invitation – každý si dnes vyrobil vlastní pozvánku na narozeniny, která obsahuje – Day, Time, Place
Circle time – povídáme si v kruhu, ptáme se a odpovídáme
Song – Happy song
Portfolio – podle obrázku doplňujeme věty – „There is….. There are …..“
Bookwork – SB str. 74, 75 – „At the house“ – další příběh našich hrdinů – posloucháme, sledujeme obrázky a následně si říkáme co na kterém obrázku vidíme / In the picture one, there is a house. In picture five, there are twelve spiders – pracujeme rozděleni do dvou skupinek
Video – sledujeme video k příběhu
Game – hrajeme hru na interaktivní tabuli zaměřenou na nová slovíčka
Acivity – I spy – rozděleni do dvou skupin listujeme obrázkovou knihou, ptáme se a odpovídáme co na obrázcích vidíme – „Is there a ….?“ „Are there any…..?“
Hodinu zahajujeme rozdělováním bodů za přípravu na hodinu – Class dojo
Homework – kontrolujeme domácí úkol z minulého týdne AB str. 53/1
New Homework – učebnice AB5 str. 54/1&2 – vypracovat prosím do následující středy
Vocabulary – nová slovíčka – In the countryside: field, waterfall, grass, rock, forest, river, lake, picnic, plant, leaf/leaves
Přídavná jména – thin, fat, weak, strong, quiet, loud, tired, hungry, thirsty, cold, hot, bad
New Grammar – present continuous: having, sitting, standing, eating, etc
Bookwork – PB str. 54/1 – sledujeme, posloucháme a odpovídáme , PB str. 54/2 – podle poslechu zapisujeme písmenko, PB str. 54/2 – hra na postřeh u tabule, AB str. 55/1 – ptáme se ve dvojicích, PB str. 56 – Portfolio (dokončujeme věty a používáme přítomný čas průběhový ) , učebnice PB str. 55 – 56/1, 2
Hodinu zahajujeme rozdělováním bodů za přípravu na hodinu – Class Dojo
Děti přinesly opět řadu krásně vyplněných zápisů z knížek vypůjčených v naší knihovně.
Homework – kontrolujeme domácí úkol – AB str. 55 /1&2,
New homework – učenice AB str. 58/2&3 – vypracovat prosím do následující středy
Song – protáhli jsme se u písničky – Alphabet dance
Starfall – long E
Portfolio – long E
Cambridge unit 8 – My clothes: skirt, cap, t-shirt, jacket, socks, shoes, trousers, shorts
Activity – procvičujeme nová i již známá slovíčka formou her a soutěží
Bookwork – PB57/1 – posloucháme a opravujeme, učebnice PB str. 58/2 – postřehová hra – ptáme se a odpovíáme (Who has got green socks, a purple shirt……?)
Spelling – PB58/1 – sledujeme video a opakujeme, zapisujeme S nebo SH – rozlišujeme výslovnost
Bookwork – AB5 str. 9/1 – nalepujeme obtisky ze zadní strany učebnice
Video – PB str. 59/1 – sledujeme video
Timebomb – hodinu zahajujeme procvičováním slovíček
Portfolio – podle obrázků na tabuli si děti vybírají 3 obrázy a popisují je, ostatní hádají o které obrázky se jedná. Doplňujeme věty – He’s got ….. (big nose and blue eyes). He is ……( happy ).
New Homework – učebnice WB – str. 72, 73 – vypracovat prosím do následujícího úterý
Activity – procvičujeme názvy měsíců a ve dvojicích skládáme kartičky
Bookwork – SB str. 76
Activity – podle napsaných instrukcí kreslíme několik druhů strašidel
Circle time – hodinu zahajujeme konverzací v kruhu
Game – hrajeme hru na procvičení slovíček – „What’s missing?“
Song – zpíváme společně před tabulí – „Days of the week „
Portfolio – zapisujeme slovíčka podle obrázků na tabuli – kitchen, bathroom, bedroom
Homework – kontrolujeme domácí úkol z minulého týdne
New homework – učebnice WB str. 72 / 2 – vypracovat prosím do následujícího úterý
Grammar – procvičujeme novou gramatiku – Is there? / Are there?
Bookwork – SB str. 73
Activity – Your House – podle obrázku na tabuli se ptáme a odpovídáme – Is there? Are there?
Hodinu zahajujeme rozdělováním bodů za přípravu na hodinu – Class dojo
Homework – kontrolujeme domácí úkol z minulého týdne AB str. 53/1
New Homework – učebnice AB5 str. 54/1&2 – vypracovat prosím do následujícího pondělí
Vocabulary – nová slovíčka – In the countryside: field, waterfall, grass, rock, forest, river, lake, picnic, plant, leaf/leaves
Přídavná jména – thin, fat, weak, strong, quiet, loud, tired, hungry, thirsty, cold, hot, bad
New Grammar – present continuous: having, sitting, standing, eating, etc
Bookwork – PB str. 54/1 – sledujeme, posloucháme a odpovídáme , PB str. 54/2 – podle poslechu zapisujeme písmenko, PB str. 54/2 – hra na postřeh u tabule, AB str. 55/1 – ptáme se ve dvojicích, PB str. 56 – Portfolio (dokončujeme věty a používáme přítomný čas průběhový ) , učebnice PB str. 55 – 56/1, 2
Hodinu zahajujeme rozdělováním bodů za přípravu na hodinu – Class Dojo
Děti přinesly opět řadu krásně vyplněných zápisů z knížek vypůjčených v naší knihovně.
Homework – kontrolujeme domácí úkol – AB str. 55 /1&2,
New homework – učenice AB str. 58/2&3 – vypracovat prosím do následujícího pondělí
Song – protáhli jsme se u písničky – Alphabet dance
Starfall – long E
Portfolio – long E
Cambridge unit 8 – My clothes: skirt, cap, t-shirt, jacket, socks, shoes, trousers, shorts
Activity – procvičujeme nová i již známá slovíčka formou her a soutěží
Bookwork – PB57/1 – posloucháme a opravujeme, učebnice PB str. 58/2 – postřehová hra – ptáme se a odpovíáme (Who has got green socks, a purple shirt……?)
Spelling – PB58/1 – sledujeme video a opakujeme, zapisujeme S nebo SH – rozlišujeme výslovnost
Bookwork – AB5 str. 9/1 – nalepujeme obtisky ze zadní strany učebnice
Video – PB str. 59/1 – sledujeme video
Hotseat – hodinu zahajujeme známou hrou na procvičení slovíček
Portfolio – na tabuli vidí děti několik obrázků, každý si vybere obrázek a napíše pouze dvě věty: „He/She is .…. /happy, sad, angry, tired…../ He/She has got …. /blond , brown, curly hair, blue eyes…../“ Následně ostatní hádají
Song – „Months of the year“
Activity – formou her a soutěží procvičujeme nová slovíčka
Song: – „Head shoulders knees and toes“
Nová gramatika: přivlastňovací zájmena MY, YOUR, HER, HIS, OUR, THEIR
Bookwork – SB str. 72 – posloucháme písničku a spojujeme obrázky, str. 73 – poslechové cvičení, sledujeme gramatické video
Hotseat – hodinu zahajujeme známou hrou zaměřenou na procvičování slovíček
Portfolio – na tabuli vidí děti několik obrázků, každý si vybere obrázek a napíše pouze dvě věty: „He/She is .…. /happy, sad, angry, tired…../ He/She has got …. /blond , brown, curly hair, blue eyes…../“ Následně ostatní hádají
Song – „Months of the year“
Activity – formou her a soutěží procvičujeme nová slovíčka
Song: – „Head shoulders knees and toes“
Nová gramatika: přivlastňovací zájmena MY, YOUR, HER, HIS, OUR, THEIR
Bookwork – SB str. 72 – posloucháme písničku a spojujeme obrázky, str. 73 – poslechové cvičení, sledujeme gramatické video