Autor: Barbora Geletey

Publikováno

22.10.

ClassDojo: Děti dostaly body za přípravu a práci v hodině.

Warmer: Na rozehřátí jsme si pustili tematickou písničku

Notebook: Děti si do sešitu zapsaly datum a vypracovaly do něj úkol z interaktivní tabule. Opakovali jsme 3. osobu čísla jednotného ( plays, goes, has, brushed etc.)

Test: Napsali jsme si druhou část testu.

Halloween : Po testu už jsme si užívali Halloween. Děti si oblékly masky, mlsaly sladkosti a k tomu jsme si pustili „strašidelný díl“ Mr. Beana.

Game: Na konci hodiny jsme si ještě zahráli hru This or That

Student of the month: Předali jsme diplom pilnému studentovi tohoto měsíce. Gratulujeme!

Všem přejeme krásné podzimní prázdniny 🙂

. . . .

Publikováno

22.10.

ClassDojo: Rozdali jsme dětem body za přípravu a práci v hodině.

Activity: Na rozehřátí jsme si zatancovali Halloween dance:)

Starfall: V interaktivním programu jsme se seznámili s písmenem L.

Alphabet book: Děti si procvičily psaní písmena L a vybarvily si obrázky. Opět jsme si procvičili celou abecedu.

Halloween: …a pak už jsme si užívali Halloween. Pustili jsme si „strašidelný díl“ Mr.Beana 🙂

Student of the month: Předali jsme diplom pilnému studentovi měsíce. Gratulujeme!

Všem přejeme krásné podzimní prázdniny 🙂

.

Publikováno

20.10.

ClassDojo: Děti dostaly body za přípravu a práci v hodině.

Warmer: Na rozehřátí jsme si pustili tematickou písničku 🙂

Notebook: Děti si do sešitu zapsaly datum a vypracovaly do něj úkol z interaktivní tabule. Opět jsme si procvičili 3.osobu jednotného čísla (goes, plays, has, brushes, etc.)

Test: Napsali jsme si druhou část testu.

Activity: Po testu už jsme si užívali Halloween. Děti si oblékly masky, mlsaly sladkosti a k tomu jsme si pustili „strašidelný díl“ Mr. Beana 🙂

Game: Na konci hodiny jsme si ještě zahráli hru This or That

Student of the month: předali jsme diplom pilnému studentovi tohoto měsíce:) Gratulujeme!

. .

fotka

Publikováno

20.10.

ClassDojo: Rozdali jsme dětem body za přípravu a domácí úkoly.

Activity: Na rozehřátí jsme si zatancovali Halloween dance:)

Starfall: V interaktivním programu jsme se seznámili s písmenem K.

Alphabet book: Děti si procvičily psaní písmena K a vybarvily si obrázky. Opět jsme si procvičili celou abecedu.

Test: Napsali jsme si test. Děti ho zvládly skvěle a byly moc šikovné.

Song: Po testu jsme už odpočívali. Děti se protáhly u písničky 🙂

Activity: Zahrály si opět Would you rather. Tentokrát si „vybíraly“ mezi „halloweenskými“ sladkostmi.

Activity: A jako odměnu jsme zařadili „brain break“ na téma Minecraft

Homework: Nový úkol děti nemají. Ty děti, které úkol zapomněly, ať ho přinesou prosím ve čtvrtek.

Halloween: Ve čtvrtek budeme mít Halloween party. Pokud děti chtějí, mohou přijít v kostýmech a přinést si bonbóny nebo nějaké drobné sladkosti 🙂

.

Publikováno

15.10.

ClassDojo: Rozdali jsme dětem body za přípravu. Konečně se jim vylíhla vajíčka v roztomilé příšerky:)

Starfall: V interaktivním programu jsme se seznámili s písmenem J.

Alphabet book: Děti si procvičily psaní písmena J a vybarvily si obrázky. Opět jsme si procvičili celou abecedu.

SB: Pracovali jsme na str. 14, 15. Přečetli jsme si příběh a poté jsme se na něj podívali. Děti si vypracovaly cv. 2 na str. 15

Game:  Hráli jsme hru Simon says. Učitel (Simon) dává pohybové úkoly a děti je mají plnit. Ovšem pouze ty, které začínají větou “ Simon says.“ Např. “ Simon says: Sit down“. Pokud ale na začátku věty „Simon says“ chybí, děti úkol splnit nemají.

Homework: Připomínám, že děti mají domácí úkol na úterý.

Activity: Zahráli jsme si Would you rather. Děti si vybírají ze dvou možností. Raději tohle nebo tamto? Svůj výběr doprovodí krátkým pohybem ( tanečkem nebo cvičební pózou ). Hezky jsme se u toho protáhli 🙂

Test: Připomínám, že v úterý si napíšeme test. Děti se nemusí bát. Vše neustále procvičujeme v hodinách. Test bude opět rozdělen na listening a reading/writing. Děti si doma mohou zopakovat slovní zásobu – At school ( ruler, desk, pen, etc. ). Nebo: “ Is it a pen? What’s this?“ Dále věty :“ Sit down, Open your book, Pass me a pen“. Děti budou jen křížkovat, popřípadě číslovat nebo spojovat.

fotk

.

Publikováno

15.10.

ClassDojo: Děti dostaly body za přípravu.

Song: Pustili jsme si písnčku, která nás seznámila s present simple písnička…I play, You play, He/She/It plays…

Homework: Připomínám, že děti mají úkol na přístí úterý.

SB: Probírali jsme novou gramatiku, pracovali jsme na str. 13, cv. 1,2 a str. 14, 15 – story. Přečetli jsme si příběh a děti odpovídaly na otázky ze cvičení 2 na straně 15.

Activity: procvičovali jsme 3.osobu, čísla jednotného…

Interactvie game: Hráli jsme hru Sentence Stacker – děti dávaly slova ve větách do správného pořadí. Hra se jim moc líbila a šla jim skvěle:)

Notebook: Děti si do sešitu zapsaly datum a vypracovaly si do něj úkol z interaktivní tabule

Test: V úterý si napíšeme test. Opět bude rozdělen na dvě části, listening a writing/reading, V úterý bude listening. Novou gramatiku, kterou jsme probírali dnes, si ještě zopakujeme. Dále opakujte daily activities ( brush your teeth, have breakfast, get dressed, get up etc), Dále ať si zopakují Time (hodiny). „What’s the time? „It’s seven, eight… o’clock. „

Library: Děti, které nevrátily knížky, ať je prosím přinesou ve čtvrtek.

Publikováno

13.10.

ClassDojo: Rozdali jsme dětem body za přípravu a domácí úkol

Homework: Děti mají nový domácí úkol SB.str. 119 ( opět do příštího úterý). Děti, které zapomněly dnešní úkol, ať prosím přinesou ve čtvrtek.

Notebook: Děti si do sešitu zapsaly datum a vypracovaly si do něj úkol z interaktivní tabule, ve kterém doplňovaly správné vazby. Měly například na výběr get/have breakfast apod.

Game: Zahráli jsme si Simon says a procvičili si krátké pokyny : “ Sit down“, “ Open your book“, “ Close your eyes “ etc.

WB: pracovali jsme na str. 11 a opakovali si čas a “ Daily activities „

Library: Připomínám dětem, které dnes nevrátily knížku z knihovny, aby ji přinesly ve čtvrtek 🙂

Publikováno

13.10.

ClassDojo: Rozdali jsme dětem body za přípravu a domácí úkoly.

Starfall: V interaktivním programu jsme se seznámili s písmenem L

Alphabet book: Děti si procvičily psaní písmena L a vybarvily si obrázky.

In the circle: v kroužku jsme si s dětmi procvičovali pomocí kartiček slovní zásobu. Ptali jsme:“ What’s this? „ děti odpovídaly :“ It is a…( pen, desk ).“ Dále jsme se ptali: “ Is it a… ( pencil, notebook )?“ Děti odpovídaly : “ Yes it is/ No it isn’t „

SB: pracovali jsme na str. 11, 12 a 13 ( cvičení 1)

Activity: na interaktivní tabuli jsme opakovali objekty ve třídě a hráli u toho hru, zaměřenou na procvičení pozornosti a slovní zásoby ( ve skupině objektů vždy jeden z nich chyběl a děti si musely vzpomenout, který to byl).

Game: What’s this? Děti pracovaly ve dvojici. Jeden měl zavřené oči a druhý ukazoval na věci na stole nebo v penálu a ptal se: „Is it a…(ruler, book, rubber )?“, druhý hádal a odpovídal: „Yes it is / No it isn’t“

Homework: Děti mají nový domácí úkol do příštího úterý. WB. str 17. Děti, které nepřinesly dnešní domácí úkol, ať prosím přinesou ve čtvrtek.

Song: Na závěr hodiny jsme si pustili ABC song

Test: Příští týden v úterý si napíšeme další test. Ve čtvrtek si to s dětmi ještě zopakujeme

Publikováno

8.10.

Student’s Book: V učebnici jsme pracovali na str. 11, téma byl čas. Děti pracovaly ve dvojicích. Ptaly se: „When do you…? “ odpovídaly: „At…o’clock. (cvičení 3, str.11)

Classroom game: Na interaktivní tabuli jsme se na hodinách učili označit čas.

Activity: Zahráli jsme si hru „Simon says“.

Notebook: Děti si do sešitu zapsaly datum a vypracovaly si do něj úkol, ve kterém doplňovaly slova „I get up “ „I play in the park“, „I get dressed“, „I watch TV„, I have breakfast

ClassDojo: Jako každou hodinu jsme si rozdali body za přípravu a aktivitu ve vyučování.

Interactive game: Pojmenovávali jsme kartičky s obrázky-téma „My day“ ( Brush your teeth, Have breakfast, Have lunch, Go to school, Go to bed, etc.)

Testy: Dnes jsme rozdali opravené testy. Děti je mají u sebe. Byly moc šikovné:)

Publikováno

8.10.

ClassDojo: Rozdali jsme dětem body za přípravu a na konci lekce za práci v hodině.

Starfall: V interaktivním programu jsme se seznámili s písmenem H a poté jsme si zopakovali celou anglickou abecedu.

Alphabet book: Děti si procvičily psaní písmena H a vybarvily si obrázky.

In the circle:  Procvičovali jsme slovní zásobu „objekty ve třídě“ (desk, rubber, ruler, pencil, notebook, etc.). Používali jsme kartičky s obrázky. Ptali jsme se: “ What’s this?“ / „Is it a…?“a odpovídali jsme: “ Yes it is/ No it isn’t

Game: na interaktivní tabuli jsme si zahráli pexeso a procvičili si abecedu

SB: V knize jsme pracovali na straně 11

Test: Dnes jsme rozdali opravené testy. Děti je mají u sebe. Byly moc šikovné, testy dopadly skvěle:)

.

Používáme WordPress (v češtině).