Life Long English Achievement Project
POZOR dne 21.11. budeme psát testík z Unit 2
Protáhli jsme se s písničkou a řekli jsme si jak se máme.
MDR: zopakovali jsme si gramatiku do/does a don´t/doesn´t (bude v testíku)
Zkontrolovali jsme si domácí úkoly a zadali si nový HOMEWORK: WB strana 34 na úterý 26.11.
Prohlédli jsme si test a zjistili jsme, že to všichni určitě zvládneme 🙂
Opakovali jsme si slovíčka i gramatiku. Zahráli jsme si scavenger hunt.
Na konec hodiny jsme si s Miss Zoe přečetli pohádku Bear Hunt.
POZOR dne 21.11. budeme psát testík z Unit 2
Nezapomeňte na HOMEWORK: WB strana 27, 28 a na úterý 19.11.
Protáhli jsme se s písničkou a řekli jsme si jak se máme.
MDR: zopakovali jsme si gramatiky do/does a don´t/doesn´t
Pracovali jsme se SB na straně 29 a nalepili jsme si podle poslechu samolepky na správná místa.
Ve dvou skupinách jsme si zahráli Pictionary
Ve dvojicích jsme si zahráli spelovací hru s do a does
Opakovali jsme si slovíčka a gramatiku se šarádami a hrou Rock, paper, scissors.
POZOR dne 21.11. budeme psát testík z Unit 2
Nezapomeňte na HOMEWORK: WB strana 27, 28 (na straně 28 pouze cv.1) na úterý 19.11.
Nejdříve jsme se přivítali s písničkou a protáhli se.
Dnes jsme pokračovali s abecedou. Nejdříve jsme se podívali na video na Starfall a seznámili se s písmenkem R. Potom jsme se podívali na video se slovíčky k písmenku R v našem Alphabet booku. Prosíme o opakování s videem, aby se děti naučili správnou výslovnost slovíček.
Zopakovali jsme si big x small, beautiful x ugly, new x old, short x long.
Pracovali jsme se SB na straně 28 a 29 a udělali si cv.. Procvičili jsme si: My favorite color is… a His/her favorite color is.
Protáhli jsme se s Freeze dance a Toy story.
Malovali jsme svou oblíbenou hračku.
Zahráli jsme si hru Hot Potato.
Na konec hodiny jsme se protáhli s naším Alphabet songem v trochu rychlejším tempu.
POZOR dne 21.11. budeme psát testík z Unit 2
Nejdříve jsme se přivítali s písničkou a protáhli se.
Zkontrolovali jsme si domácí úkol a zadali si nový
HOMEWORK: WB strana 27, 28 (na straně 28 pouze cv.1) na úterý 19.11.
Dnes jsme pokračovali s abecedou. Nejdříve jsme se podívali na video na Starfall a seznámili se s písmenkem Q. Potom jsme se podívali na video se slovíčky k písmenku Q v našem Alphabet booku. Prosíme o opakování s videem, aby se děti naučili správnou výslovnost slovíček.
Pracovali jsme se SB na stranách 26 a 27, podívali jsme se na obrázky v příběhu a vysvětlili jsme si spoustu slovíček. Potom jsme se podívali na video a udělali jsme si cv. 1 a 2 na straně 27.
Protáhli jsme se s písničkou a naučili se nová slovíčka fast x slow, up and down, loud and quiet.
Pracovali jsme s WB na straně 26 a udělali jsme si sv. 1 a 2
Zahráli jsme si hru Hot Potato. Na lavici jsme si vyskládali slovíčka z Unit 2, kolem lavic jsme si v kruhu podávali míč a hrála nám k tomu hudba. Když se hudba přerušila musel ten, který měl v ruce míč odpovědět na jednu z otázek: Whatś missing? a What´s her (his) favorite toy?
Na konec hodiny jsme se protáhli s naším Alphabet songem v trochu rychlejším tempu.
POZOR dne 21.11. budeme psát testík z Unit 2
Protože jsme minulou hodinu hodně snažili a získali jsme spoustu bodů začali jsme dnešní hodinu hrou, kterou jsme si slíbili.
MDR: zopakovali jsme si gramatiky do/does a don´t/doesn´t
Zkontrolovali jsme si domácí úkol a zadali si nový
HOMEWORK: WB strana 27, 28 a na úterý 19.11.
Pracovali jsme se SB na straně 26 a 27 prohlédli jsme si příběh, vysvětlili jsme si různá slovíčka, pak jsme si příběh poslechli a očima sledovali text v učebnici. Nakonec jsme se podívali na video.
Udělali jsme si cvičení na straně 27
Opakovali jsme si gramatiku Do a Does v oznamovacích větách kladných , záporných a otázkách.
Pracovali jsme s WB na straně 26 a udělali jsme si cvičení 1 a 2
Na konec hodiny jsme si zahráli Kroužkovanou se slovíčky z Unit 2
Přivítali jsme se s písničkou a protáhli se u ní.
Nezapomeňte na domácí úkol
HOMEWORK: WB strana 24, 25 a pozor až na úterý 12.11.
MDR: zopakovali jsme si gramatiky do/does a don´t/doesn´t
Řekli jsme si jak dělají různá zvířata a protáhli se s písničkou.
Pracovali jsme se SB na straně 24 a 25 poslechli jsme si písničku a udělali všechna cvičení
Udělali jsme si quiz a odpovídali Yes, she/he does, No, she/he doesn´t a v gramatice jsme si přidali „it“
Podívali jsme se na video s Penny.
Na konec hodiny jsme si ve dvojících zahráli Baamboozle – odpovědi jsme psali na tabulky.
Nejdříve jsme se přivítali s písničkou a protáhli se.
Nezapomeňte na domácí úkol:
HOMEWORK: WB strana 24, 25 na úterý 12.11.
Dnes jsme pokračovali s abecedou. Nejdříve jsme se podívali na video na Starfall a seznámili se s písmenkem P. Potom jsme se podívali na video se slovíčky k písmenku P v našem Alphabet booku. Prosíme o opakování s videem, aby se děti naučili správnou výslovnost slovíček.
Pracovali jsme se SB na stranách 24 a 25 Poslechli jsme si písničku, zazpívali si s videem a udělali všechna cvičení. Podívali jsme se na příbeh s Penny. Zopakovali jsme si gramatiku, she/he, her/his a přidali si gramatiku it a naučili se nová slovíčka new x old, beautiful x ugly, small x big, long x short.
s videem jsme hádali slovíčka, která se odkrývala a do konce hodiny jsme si pak opakovali s kroužkovanou písmenka, která už známe.
Přivítali jsme se s písničkou a protáhli se u ní.
Děti dostali domů opravené testy.
MDR: Rozmotávali jsme slovíčka z Unit 2
Zkontrolovali jsme si domácí úkol a zadali si nový
HOMEWORK: WB strana 24, 25 a pozor až na úterý 12.11.
Pracovali jsme se SB na straně 23 a udělali jsme si cvičení 1,2 a 3
Procvičovali jsme si gramatiku Like/likes a don´t like/dosn´t like
Podívali jsme se na video s Penny.
Zahráli jsme si kroužkovanou se slovíčky Unit 2
Na konec hodiny jsme si zahráli hru Journalist a ptali jsme se: Do you like….? a odpovídali: Yes, I do. a No, I don´t.
Na závěr ještě více info o našem letošním hodnocení v Dojo online, které nově používáme a které jste nás žádali.
Děti mají své účty na kterých si střádají body.
Na začátku měl každý nevylíhnuté vajíčko. Každému, kdo už získal 20 bodů se vejce vylíhlo a má své malé monstrum. Jakmile získá celkově 30 bodů a nebo se stane Studentem měsíce, monstrum se mu změní na jeho vlastního avatara. (obrázek, o který jsme vás prosili).
Takhle vypadají někteří z našich avatarů(obrázek od vás jsme vložili do skořápky 🙂
Takovéhoto avatara od 30ti bodů vidí děti na tabuli, když ji předělujeme body 🙂
A jak děti své body získávají? Během hodiny hrajeme různé aktivity, za které dětem přidělujeme body – např. kdo nejrychleji najde…, kdo bude první připravený na…, a pod.
Body mohou děti dostat i za soustředěnost, aktivitu v hodinách nebo za pomoc ostatním. Body dostávají za přinesený domácí úkol včas, za četbu s odevzdaným Book Reportem, apod.
Nejdříve jsme se přivítali s písničkou a protáhli se.
Děti dostali zpět opravené testy z Unit 1
Zopakovali jsme si What´s this? a It´s…
Zkontrolovali jsme si domácí úkol a zadali si nový
HOMEWORK: WB strana 24, 25 na úterý 12.11.
Dnes jsme pokračovali s abecedou. Nejdříve jsme se podívali na video na Starfall a seznámili se s písmenkem O. Potom jsme se podívali na video se slovíčky k písmenku O v našem Alphabet booku. Prosíme o opakování s videem, aby se děti naučili správnou výslovnost slovíček.
Pracovali jsme se SB na stranách 22 A 23. Udělali jsme si cv. 1, probrali si gramatiku boy a girl a jak se používá he x she a his x her.
Podívali jsme se na video s Penny.
A do konce hodiny jsme si procvičovali gramatiku:
What´s his/her name?
How old is she/he?
What´s her/his favorite toy?
Her/his favorite toy is…
Na závěr ještě více info o našem letošním hodnocení v Dojo online, které nově používáme a které jste nás žádali.
Děti mají své účty na kterých si střádají body.
Na začátku měl každý nevylíhnuté vajíčko. Každému, kdo už získal 20 bodů se vejce vylíhlo a má své malé monstrum. Jakmile získá celkově 30 bodů a nebo se stane Studentem měsíce, monstrum se mu změní na jeho vlastního avatara. (obrázek, o který jsme vás prosili).
Takhle vypadají někteří z našich avatarů(obrázek od vás jsme vložili do skořápky 🙂
Takovéhoto avatara od 30ti bodů vidí děti na tabuli, když ji předělujeme body 🙂
A jak děti své body získávají? Během hodiny hrajeme různé aktivity, za které dětem přidělujeme body – např. kdo nejrychleji najde…, kdo bude první připravený na…, a pod.
Body mohou děti dostat i za soustředěnost, aktivitu v hodinách nebo za pomoc ostatním. Body dostávají za přinesený domácí úkol včas, a od pololetí i za četbu s odevzdaným Book Reportem.
V naší třídě nám chybí ještě dva avataři a proto poprosím rodiče, aby mi poslali jakýkoliv obrázek, který se dětem líbí na email: jhrubesova@leapcz.com a já ho vložím do skořápky a přiřadím dětem k jejich bodům.
Nezapomeňte na HOMEWORK: WB strana 22, 23 na úterý 5.11!
Dnes jsme měli Halloweenskou párty!
Nejdříve jsme se přivítali a protáhli s písničkou
Dnes jsme pokračovali s abecedou. Nejdříve jsme se podívali na video na Starfall a seznámili se s písmenkem N. Potom jsme se podívali na video se slovíčky k písmenku N v našem Alphabet booku. Prosíme o opakování s videem, aby se děti naučili správnou výslovnost slovíček.
S videem jsme hádali, co za slovíčko nám odkrývá.
Zahráli jsme si Halloweenské bingo
Podívali jsme se na Halloweenský film.
Vymalovali jsme si Dýni.
Na konec hodiny jsme si zahráli Halloweenskou hru s novými slovíčky.
