21.5.

Song: Days of the Week

V kroužku: Let’s….(podle obrázkových kartiček) a odpovědi (Good idea! I’m not sure. Sorry I don’t want to!)

Starfall: -TH-

Notebook: THING, THINK, THURSDAY, EAT ICE CREAM

Zkontrolovali jsme domácí úkol.

Homework: nový domácí úkol, cvičebnice WB str. 123 ( psaní čísel 11 – 20) – domácí úkol je na příští čtvrtek 28.5.

Pracovní listy: It’s x They are – doplňujeme

Psací tabulky: procvičujeme jednotné a množné číslo.

Na závěr jsme si zahráli hru Snatch!

21.5.

Song: The DJ says

V kroužku: každý dostal otázku a ptal se spolužáků

Notebook: doplňujeme začátky otázek (Can / Do / Does / Would)

Homework: nový domácí úkol, cvičebnice WB str. 107 – domácí úkol je na příští čtvrtek 28.5.

Bookwork: učebnice SB str. 112 – čtení a 113 – poslech + samolepky

Spelling: ve dvojicích z písmen sestavujeme fráze z lekce

Hledáme slovíčka a fráze – zalaminované tabulky s frázemi

Games: Snatch!

20.5.

Question: různé otázky týkající se léta a cestování, každý si vybere svoji otázku

Notebook: doplnění „containers“ do vět

Zkontrolovali jsme domácí úkol.

Homework: nový domácí úkol, cvičebnice SB str. 127. Domácí úkol je na středu 27.5.

Interaktivní tabule: procvičujeme a opakujeme gramatiku lekce a fráze.

Chinese whisper: Tichá pošta – posíláme výrazy a slovní spojení z lekce a zapisujeme na tabuli.

Test: dnes jsme napsali poslechovou část, zbytek testu bychom dodělali v pondělí 25.5.

20.5.

Question: What are you going to do in the summer?

Notebook: doplnění „going to“ do vět

Zkontrolovali jsme domácí úkol.

Homework: nový domácí úkol, cvičebnice WB str. 110. Domácí úkol je výjimečně již na pondělí 25.5.

Bookwork: dokončili jsme cvičení ve cvičebnici WB str. 108 – poslechli jsme si písničku a doplnili cvičení.

Chinese whisper: Tichá pošta – posíláme výrazy a slovní spojení z lekce a zapisujeme na tabuli.

Test: dnes jsme napsali poslechovou část, zbytek testu bychom dodělali v pondělí 25.5.

19.5.

Song: YMCA

V kroužku: Can you …. ? Yes, I can. No, I can’t.

Notebook: What would you like to do….? Would you like to …..? vybíráme správnou odpověď a zapisujeme

Pracovní listy: procvičování gramatiky – spojujeme otázky a odpovědi (ve dvojicích)

Hráli jsme hry na interaktivní tabuli a opakovali slovíčka a fráze.

19.5.

Song: YMCA

V kroužku: Can you …. ? Yes, I can. No, I can’t.

Starfall: -E na konci slova

Notebook: KITE, BIKE, MAKE

Bookwork: učebnice SB str. 127 – čteme a doplňujeme slovíčka

Pracovní listy: procvičování gramatiky – jednotné a množné číslo (It is x They are)

Hráli jsme hry a rozlišovali jednotné a množné číslo.

18.5.

Question: What are you going to do this summer?

Notebook: doplnění GOING TO …… do vět

Bookwork: učebnice SB str 109 – opakování gramatiky, pořádek slov ve větách

Charades: ukazujeme činnosti a hádáme „Are you going to …….?“

Procvičení gramatiky – cvičebnice WB str. 107 – Weather forecast (předpověď počasí)

Na závěr jsme si zahráli hru Jumping game.

18.5.

Question: What is your favourite food while camping?

Notebook: doplnění MUCH x MANY do výrazů

Bookwork: STORY – učebnice SB str. 110-111, poslední část příběhu a rozuzlení, popisujeme obrázky, posloucháme příběh a sledujeme rozhovory. Sami čteme nahlas.

K příběhu jsme doplnili cvičení 2 v učebnici SB na str. 111.

Procvičení gramatiky – cvičebnice WB str. 107.

Na závěr jsme si zahráli hru Werewolf.

14.5.

Song: Phonics Song

V kroužku: Let’s ….. s texty na obrázkových kartičkách

Starfall: -CH-

Notebook: CHEESE, CHIPS, CHICK

Zkontrolovali jsme domácí úkol.

Homework: nový domácí úkol, učebnice SB str. 117, celá strana – domácí úkol je na příští čtvrtek 21.5.

Bookwork: učebnice SB str. 112, společně čteme a doplňujeme.

Dnes jsme opakovali písmena – jak se nazývají a jak je vyslovujeme.

Zahráli jsme si hru Zombie a Go, Fish.

13.5.

Song: The campfire song

Question: What is your favourite thing to do while camping?

Notebook: doplňujeme slovíčka do vět – určování množství

Homework: nový domácí úkol, cvičebnice WB str. 111 a 113, domácí úkol je na příští středu 20.5.

Bookwork: nová gramatika: How much…? x How many…? Učebnice SB str. 109

Spelling: sestavujeme fráze podle obrázkových kartiček

Zahráli jsme si hru Kahoot a procvičujeme fráze z lekce a gramatiku.

Test: opakování z 9. lekce bychom si napsali příští středu 20.5. a pondělí 25.5.