Rubrika: Arctic Foxes

Review for the test: cvičení na tabuli
Test Unit 4
Blaster game: děti si zábavnou formou procvičily slovíčka a jejich hláskování.

LEAP English Day Camp
4. – 8. srpna 2025
Nezapomeňte se registrovat do 31. března a získat 10% slevu!
Přihlášky najdete zde.

Friendly reminder: test on Wednesday 22.1. Unit 4
Library: due Wednesday 22.1. Většina dětí má vypůjčené knížky z knihovny. Prosím o jejich vrácení nebo alespoň přinesení ke kontrole, aby mohlo být vypůjčení prodlouženo na další dva týdny.

Introduction: Odpověděli jsme si na úvodní otázku a následně jsme si společně zkontrolovali domácí úkol.
Jeopardy: společné procvičování gramatiky a slovíček na test.
Bingo Game: zahráli jsme si hru bingo na procvičení slovíček z lekce.
Syntax exercise: ve dvojicích jsme si procvičili správný pořádek slov ve větě.

Friendly reminder: homework due Monday 20.1. v pracovním sešitě WB str. 49, 50

Test: on Wednesday 22.1. Unit 4
Vocabulary: bank, tower, funfair, library, carpark, market square, supermarket, bus station,
sports centre, map
Grammar:
local prepositions near (= blízko), opposite (= naproti), above (= nad), below (= pod), between (= mezi)
infinitives of purpose, e.g., I go to the shop to buy some food.
syntax: Excuse me, where is the tower? Can you tell me where the bus station is?

Introduction: „What is your favourite thing to do at the sports centre?“ odpověděli jsme si na otázku.
Portfolio: do sešitu jsme si zapsali několik předložek podle obrázků z tabule.
Wordwall game: hra na tabuli zaměřená na procvičení použití místních předložek. Hru si pro zopakování můžete zahrát doma.
Bookwork: učebnice SB str. 54 video + cv. 1, 2 a str. 55 cv. 4 a pracovní sešit WB str. 54 cv. 1, 2

Around the town game: děti si na papír zapsaly tři místa ve městě a ostatní poté měli šest pokusů na to uhodnout, jaká mají napsané.

Homework: due Monday 20.1. v pracovním sešitě WB str. 49, 50

Introduction: „What is your favourite ride at the funfair?“ odpověděli jsme si na otázku a následně jsme si společně zkontrolovali domácí úkol.
Portfolio: do sešitu jsme si zapsali několik vět s infinitivy.
Vocabulary charades: zábavnou formou pantomimy jsme si zopakovali slovíčka z Unit 4.
Syntax exercise: ve dvojicích jsme si procvičili správný pořádek slov ve větě.
e.g., Excuse me, where is the tower? Can you tell me where the bus station is?

Bookwork: učebnice SB str. 52 cv. 1
Blaster game: děti si zábavnou formou procvičily slovíčka z Unit 4 a jejich hláskování.

Friendly reminder: homework due Monday 13.1. v pracovním sešitě WB str. 46, 47
Library: většina dětí si dnes vypůjčila knížky z knihovny, výpůjční doba je pro všechny do 22.1. s možností jednoho prodloužení.

Introduction: „What is your favourite book?“ odpověděli jsme si na otázku.
Portfolio: do sešitu jsme si zapsali několik místních předložek podle obrázků z tabule.
Wordwall game: hra na tabuli zaměřená na procvičení použití místních předložek. Hru si pro zopakování můžete zahrát doma.

Speed unscrambling: děti soutěžily ve dvou týmech v luštění přesmyček slovíček z Unit 4.

Bookwork: učebnice SB str. 50, 51 cv. 1, 2 (reading + video)
Around the Town song: můžete si znovu pustit doma.
Writing exercise: „I like to go to… (place) to… (verb in infinitive)“ napsali jsme si několik vět o tom, proč chodíme na různá místa a doplili obrázky.

Tests: děti si dnes odnesly domů opravené testy.
Homework: due Monday 13.1. v pracovním sešitě WB str. 46, 47

Introduction: „What did you do during the holiday?“ odpověděli jsme si na otázku.
Portfolio: do sešitu jsme si zapsali několik vět s infinitivy účelu z tabule.
New grammar (Unit 4): infinitives of purpose, e.g., I go to the shop to buy some food.
Wordwall game: hra na tabuli zaměřená na procvičení použití infinitivů. Hru si pro zopakování můžete zahrát doma.

Bookwork: učebnice SB str. 49 cv. 1, 2, 3
Syntax exercise: ve dvojicích jsme si procvičili správný pořádek slov ve větách s novou gramatikou.
Scavenger hunt: děti po třídě hledaly kartičky se slovíčky z minulých lekcí, a poté je musely přiřadit ke správným definicím na tabuli.

My dream town map: děti dokončily mapy svých vysněných měst.

Christmas cards: děti si vyrobily vánoční přáníčka.

Short film: „Frosty the Snowman 2“
Christmas pexeso: na tabuli jsme si zahráli pexeso s vánočními slovíčky.

Introduction: „What is your favourite place in our city?“ odpověděli jsme si na otázku.
Portfolio: do sešitu jsme si zapsali několik nových slovíček podle obrázků z tabule.
New vocabulary (Unit 4): bank, tower, funfair, library, carpark, market square, supermarket, bus station, sports centre, map
Educandy: hra na tabuli na procvičení nových slovíček.

Bookwork: učebnice SB str. 47 cv. 1, 2, 3 a str. 48 cv. 1
New grammar (Unit 4): local prepositions near (= blízko), opposite (= naproti), above (= nad), below (= pod), between (= mezi)
Game: „Human prepositions“ hra, při které děti ve dvojicích vyjadřovaly předložky vzájemným postavením (např., above nebo below).

My dream town map: děti si nakreslily, jaké objekty by chtěly mít ve svém vysněném městě.

Introduction: „What is your favourite food at Christmas?“ odpověděli jsme si na otázku.
Review for the test: cvičení na tabuli
Test Unit 3

Short film: „Frosty the Snowman“
Bookwork: učebnice SB str. 46 cv. 1

Friendly reminder: test on Wednesday 11.12. Unit 3
Library: due Wednesday 11.12. Většina dětí má stále vypůjčené knížky z knihovny. Prosím o jejich vrácení do zmíněného data.

Introduction: „What do you always do in the morning?“ odpověděli jsme si na otázku a následně jsme si společně zkontrolovali domácí úkol.
Portfolio: do sešitu jsme si doplnili cvičení z tabule na zopakování slovíček.
Freeze dance: zahráli jsme si pohybovou hru na opakování slovíček z lekce. Děti pantomimou předváděly různé domácí práce.

Jeopardy: společné procvičování gramatiky a slovíček na test.
Grammar review: opakování gramatiky always/usually/sometimes/never.