Rubrika: Arctic Foxes

Homework: due Monday 23.9. v pracovním sešitě WB str. 4, 5
Friendly reminder: některé z dětí stále nemají setřené kódy v učebnicích. Dohlédněte prosím na to, že jste přihlášení na platformě Cambridge One podle instrukcí v učebnici.

Introduction: pověděli jsme si, jak jsme se měli, a co jsme dělali o víkendu.
Grammar: vazba „I’m good at…/I’m not good at… + verb with -ing“
e.g. I’m good at playing football. × I’m not good at cooking.

Portfolio: do sešitu jsme si zapsali několik slovíček podle obrázků na tabuli (opakování).
Song Count to 100: můžete si znovu pustit doma.
Spinner game: pojmenovávali jsme čísla na „spinneru“, hru si můžete znovu zahrát doma (opakování).

Bookwork: učebnice SB str. 5 cv. 1, 2
Activity on slides: procvičování vazby „I’m good at…/I’m not good at… + verb with -ing“.
Numbers connect 4: zahráli jsme si „piškvorky“ s pojmenováváním čísel.
Class poster: společně jsme dále pracovali na tablu pro naši skupinu.

Introduction: snowball game (getting-to-know-you)
Portfolio: děti si zopakovaly pravidla odpovídáním na otázky na tabuli.
Bookwork: učebnice SB str. 4 cv. 1, 2
New vocabulary: upstairs, downstairs, cellar, číslovky 21 – 100
Class poster: společně jsme dále pracovali na tablu pro naši skupinu.
Spinner game: pojmenovávali jsme čísla na „spinneru“, hru si můžete znovu zahrát doma.

V úvodu dnešní hodiny jsme se nejprve přivítali.
Class rules: seznámili jsme se s pravidly, která budeme při výuce ve třídě dodržovat.
Group/team mascot: představili jsme si maskota naší skupiny, kterým je polární liška, a uvedli si základní fakta o tomto zvířeti.
Bingo Game: zahráli jsme si hru bingo na téma „What I did during the summer“
Portfolios: rozdali jsme si sešity, podepsali je a vyzdobili si obálku.
„All About Me“: vyplnili jsme si pracovní list, kde jsme napsali něco o sobě a o svých zájmech. Ponechali jsme si ho a na konci roku si porovnáme, co se změnilo.