Rubrika: Bald Eagles

Homework: WB str. 106 (celá) do středy 21. 5.

Rozcvičili jsme se s Brain Break.
Připomněli jsme si tvoření minulého času a did/didn’t.
Napsali jsme test.
Děti luštily křížovky.
Učebnice: SB str. 106 cvičení 1, 2.
Představili jsme si novou slovní zásobu k lekci Holiday plans.
Hráli jsme Simon Says.

Udělili jsme certifikát studentovi měsíce.

Test: připomínáme, že na  středu 14. 5. je naplánován test z osmé lekce.

Hráli jsme Hot Potato a Flyswatters na procvičení slovíček.
Připomněli jsme si tvoření minulého času.
Povídali jsme si o tématu: What did you do at school in nature? What didn’t you do at school in nature?
Portfolio: Děti dávaly slova do správného pořadí (you / did / go / who / with).
Učebnice: SB str. 126, cvičení 1 a 2.
Zkontrolovali jsme domácí úkol.
Procvičovali jsme učivo s mazacími tabulkami.
Skládali jsme slovíčka z Letter Tiles.
Hráli jsme hru Down by the Banks.

Test: na  středu 14. 5. je naplánován test z osmé lekce.

Dohráli jsme Tic-Tac-Toe.
Povídali jsme si o tématu: What didn’t you do yesterday?
Portfolio: Děti dávaly slova do správného pořadí (you / how / there / long / did / stay).
Učebnice: SB str. 98-99, cvičení 1, 2. Pracovali jsme s příběhem Bena a Lucy, děti si procvičovaly čtení, poslouchání i mluvení jednotlivých rolí. Na závěr jsme si pustili video a mluvili o tom, co se v příběhu stalo. Vyplnili jsme cvičení 1 ve WB, str. 98.
Připomněli jsme si předchozí příběhy a jaká písmena Ben a Lucy našli.

Homework: WB str. 97 (celá) do pondělí 12. 5.

Hráli jsme Brain Break.
Povídali jsme si o tématu: What countries have you visited?
Připomněli jsme si tvoření minulého času.
Portfolio: Děti skládaly věty s výrazem „didn’t“.
Učebnice: SB str. 96, cvičení 1, str. 97, cvičení 1, 2, 3 a WB str. 96, cvičení 1, 2, 3.
Grammar: tvoření otázek s  „didn’t“ (You didn’t go to school -> Did you go to school? When did you go to school?)
Hráli jsme Big Hungry Monster.

Knihovna: Děkujeme všem, kdo přinesli book report.

Hráli jsme Brain Break.
Povídali jsme si o tématu: What did you do on Easter? Připomněli jsme si tvoření minulého času.
Portfolio: Děti doplňovaly minulý čas do vět.
Učebnice: SB str. 94, cvičení 1 a str. 95, cvičení 1, 2, 3. Povídali jsme si o sedmi divech světa.
Grammar: minulý čas v záporné větě – didn’t + sloveso v infinitivu (např. I didn’t have a pizza. He didn’t go with us)
Procvičovali jsme učivo s mazacími tabulkami.
Hráli jsme Tic-tac-toe se slovesy.
Hráli jsme Big Hungry Monster.

Hráli jsme Brain Break.
Povídali jsme si o tématu: What are your favorite things to do?
Portfolio: Děti opakovaly jevy z předchozích lekcí (going to, sometimes/usually, good at)
Učebnice: WB str. 17, cvičení 1, děti poslouchaly a vybarvovaly obrázek.
Zkontrolovali jsme domácí úkol.
Hráli jsme Baamboozle a velikonoční Bingo.
Koukali jsme na Mr. Bean Celebrates World Environment Day

Rozdali jsme dětem opravené testy.

Rozcvičili jsme se s Brain Break.
Povídali jsme si o tématu: What do you do on Easter?
Portfolio: Děti dplňovaly slovíčka z předchozích lekcí (was/were, quarter to/half past)
Učebnice: WB str. 45, cvičení 1 a str. 33, cvičení 1.
Zopakovali jsme si některé jevy z předchozích kapitol (tvoření času, some/any)
Hráli jsme Kahoot.
Šli jsme ven a zahráli si Zombie se slovíčky z osmé lekce.

Homework: WB str. 94 (celá) do středy 16. 4.
Knihovna: Děti si půjčovaly knihy z anglické knihovny, datum vrácení je středa 23. 4.

Rozcvičili jsme se s Brain Break.
Připomněli jsme si tvoření minulého času.
Napsali jsme test.
Zkontrolovali jsme domácí úkol.
Děti luštily křížovky s novými slovíčky.
Představili jsme si novou slovní zásobu k lekci Around the world.
Povídali jsme si o cizích zemích a zahráli jsme si kvíz.
Koukali jsme na Mr. Bean.

Pustili jsme si písničku a připomněli si dny v týdnu.
Povídali jsme si o tématu: What did you do this weekend?
Portfolio: Děti doplňovaly slovesa (Last Saturday, Louise _____ at nine o’clock.)
Učebnice: WB str. 84, cvičení 1 a str. 93, cvičení 1, 2.
Hráli jsme Kahoot.
Procvičovali jsme minulý čas s mazacími tabulkami.
Hráli jsme Hot Potato.

Test: na  středu 9. 4. je naplánován test ze sedmé lekce.
Homework: SB str. 125 (celá) do středy 9. 4.

Pustili jsme si písničku a připomněli si dny v týdnu.
Povídali jsme si o tématu: What was your favorite part of the story?
Portfolio: Děti rozmotávaly slovíčka (cugoh)
Učebnice: WB str. 85, cvičení 1, 2 a str. 87, cvičení 2, 3.
Procvičovali jsme minulý čas.
Zkontrolovali jsme úkol.
Hráli jsme Simon Says.
Naučili jsme se novou hru Blaster.

Udělili jsme certifikát studentovi měsíce.