Rubrika: Bald Eagles

QOD: What do you like doing? ptáme se a mluvíme o spolužácích (He likes……/ She likes….)

Notebook: popisujeme obrázky LIKES/DOESN’T LIKE + aktivita

Zkontrolovali jsme domácí úkol.

Homework: nový domácí úkol, cvičebnice WB str. 15 a 20 – domácí úkol je na příští středu 22.10.

Bookwork: nová písnička, učebnice SB str. 12, popisujeme obrázek, opakujeme si školní předměty, posloucháme písničku a označujeme obrázky. Doplňujeme cvičení na str. 12.

Nová gramatika: učebnice SB str. 13, HAVE TO – vysvětlujeme si vazbu HAVE TO, muset, ukazujeme na příkladech s pravidly (We have to speak English in class. We have to do homework.) Doplňujeme cvičení na str. 13 a sledujeme gramatické video.

Kahoot: naše oblíbená hra, hrajeme na závěr a procvičujeme slovíčka i gramatiku.

Song: School Subjects

QOD: What is your favourite school subject?

Notebook: doplňujeme předmět: The easiest school subject is...

Bookwork: učebnice SB str. 10 – nová slovíčka, popisujeme obrázek, posloucháme rozhovor a věty pod obrázkem.

Nová gramatika: učebnice SB str. 11 – I LIKE LISTENING / HE LIKES LISTENING…cvičení a gramatické video. Doplnili jsme také cvičení ve cvičebnici WB na str. 11.

Interaktivní tabule: procvičení nové gramatiky a slovíček z lekce

Game: slíbená hra na začátku hodiny: Charades

Notebook: procvičení psaní číslic a fráze GOOD AT

Zkontrolovali jsme domácí úkol.

Homework: nový domácí úkol, cvičebnice WB str. 10, domácí úkol je na příští středu 15.10.

Po krátkém zopakování jsme si napsali TEST a po testu luštili osmisměrku.

Library: všichni si vypůjčili anglickou knížku z knihovny. Domluvili jsme se, že do Zápisu z knihy (Book Report) již nebudeme malovat obrázky, ale zapíšeme děj knihy nebo hlavní myšlenku celou větou. Pokud by nám někdo chtěl namalovat ke knížce obrázek, může použít druhou stranu Zápisu z knížky.

Nová lekce, Unit 1, na interaktivní tabuli se seznamujeme s novými slovíčky, opakujeme a procvičujeme výslovnost.

Question: What is your family good at? (My mum is good at…… and my dad is good at.…..)

Notebook: opakování slovíček na test, Family tree (nové slovíčko: WIFE – manželka)

Bookwork: učebnice SB str. 8 – procvičujeme hlasité čtení a výslovnost (Popcorn Reading)

Charades: předvádíme různé sporty/aktivity a hádáme : Are you good at ….?

V kroužku: ptáme se navzájem na různé věci (Whose bag is green? Miss Zoe’s bag is green! Whose pencil case is blue? Anna’s pencil case is blue!) Tuto gramatiku jsme procvičovali i na pracovních listech.

Journalist: hledáme spolužáky podle instrukcí a zapisujeme (Find someone whose t-shirt is black. Find someone whose hair is brown.)

Na středu připomínáme test – opakování z úvodní dokončené lekce.

Song: písnička a video z úvodní lekce

Notebook: vazby v rodokmenu – doplňujeme podle obrázku

Zkontrolovali jsme domácí úkol.

Homework: nový domácí úkol, učebnice SB str. 118, celá strana – domácí úkol je na příští středu 8.10.

Připomínám také opakování na test, který bychom si příští středu 8.10. napsali.

Bookwork: učebnice WB str. 8

Malé psací tabulky: psaní čísel (pozor na: 4 – 40 – four – forty / 5 – 50 – five – fifty)

Na interaktivní tabuli procvičujeme rodinné vazby – rodokmen.

Yoga: na začátku hodiny jsme se protáhli s Miss Zoe (stretch your arms, stand on one leg, touch your toes…)

Notebook: family tree – rodokmen – procvičujeme vazby a zapisujeme do sešitu (Mary is Bob’s daughter.)

Bookwork: příběh z 1. lekce – popisujeme obrázky, posloucháme příběh a sledujeme dialogy. Doplnili jsme cvičení v učebnici SB str. 9

Gramatiku a rodokmen procvičujeme ve cvičebnici na str. 7.

Game: hra na interaktivní tabuli – piškvorky – velká čísla

Song: Big Numbers Song

Notebook: na pracovním listě jsme opravovali chyby ve větách, ze čtyř vět jsme si jednu vybrali a zapsali do sešitu (procvičujeme GOOD AT, NOT GOOD AT)

Zkontrolovali jsme domácí úkol.

Homework: nový domácí úkol, cvičebnice WB str 6 – cvičení 1 a 2, cvičebnice WB str 9 – celá strana. Domácí úkol je na příští středu 1.10.

Bookwork: učebnice SB str. 7 – Family tree – některá slovíčka opakujeme (mother, father, grandmother, grandfather, cousin), učíme se nová (son, daughter, aunt, uncle, parents, grandparents).

Nová gramatika: přídavná jména přivlastňovací (Martin‚s son, Jana‚s grandmother)

Učebnice SB str. 7, cvičení 4 – tvoříme věty podle obrázku a procvičujeme novou gramatiku, sledujeme gramatické video.

Song: Big numbers song

Notebook: podle obrázkových kartiček zapisujeme slovíčka

Bookwork: učebnice SB str. 5 – odpovídáme na otázky podle obrázků

Nová gramatika: TO BE GOOD AT (I am good at playing football. I’m not good at dancing.) Gramatické video, sledujeme, opakujeme.

Cvičebnice WB str. 5 – celá strana, procvičujeme novou gramatiku

BINGO: hrajeme naši oblíbenou hru a procvičujeme čísla

Song: Hello Song

Notebook: 3 hesla pro tento školní rok + obrázky (LISTEN, LEARN, HELP)

Bookwork: učebnice SB str. 4 – popisujeme obrázek, procvičujeme výslovnost slovíček. Čteme si otázky a podle poslechu na ně odpovídáme (zapisujeme do učebnice)

Homework: cvičebnice WB str. 4, celá strana. Domácí úkol zahrnuje i poslechové cvičení z učebnice online. Dětem jsme doporučili domácí úkol vypracovat ještě před odjezdem na školu v přírodě. Pokud byste měli technické problémy s online učebnicí, dejte nám vědět co nejdříve. Domácí úkol je na středu 24.9.

Poster: dnes jsme pracovali na velkém plakátu naší skupiny. Také jsme si ozdobili přední stranu sešitů.

Dnes jsme si užili úvodní hodinu. Ve dvojicích jsme sestavovali 3 nejlepší zážitky z prázdnin a sdělovali si je navzájem.

Rules: zopakovali jsme si pravidla naší skupinky, zapsali jsme si je na první stranu nového sešitu a zároveň jsme je podepsali na certifikátu. Ten přiložíme k plakátu naší skupiny ve vestibulu k jídelně.

Maskot naší skupiny: BALD EAGLES – ukázali jsme si krátké video a hádali některá fakta a zajímavosti.

Time capsule: na zvláštní papír jsme odpovídali na jednoduché otázky o sobě a obkreslovali svoji ruku. Tento dokument schováme a porovnáme ho na konci školního roku.