25. 09.

Circle time: v kruhu jsme se za pomoci rytmiky a písně „Hello“ každý každého zeptali, jak se má a odpověděli si.

  • “ How are you?“
  • I’m good, great, wonderful. I’m tired, sleepy, hungry, not so good”.

Abeceda: naučili jsme se písmeno D: rozlišit malé i velké, výslovnost v angličtině a jak obě verze správně napsat. Viděli jsme video o písmenu D. https://www.starfall.com/h/abcs/letter-d/?

Základy konverzace: hra na popletená jména:

  • Are you Peter?“
  • „ha, ha – NO, I’m not”
  • “ Oh, I’m sorry. What’s your name?“
  • „I’m / my name is Kuba.“

Učebnice: Story time: příběh ze strany 8-9, cvičení 1 a 2: poslech, názorné ukázky a vysvětlení, shlédnutí videa s výkladem a doplňovačka.

Počítání do deseti: píseň „Counting 1 to 10 song

Number / Colour Bingo: zábavnáhra na poznávání čísel a barev, kdy nakonec každý žák vyhrává.

Puppet practice: nácvik konverzace pomocí prstových maňásků. Ve dvojicích, které se postupně prostřídávají.

  • “Hello. What’s your name?”
  • “I’m / my name is …”
  • “How old are you?”
  • “I’m six / seven.”

Test: příští čtvrtek, 2. 10.: opakování úvodní probrané lekce. Vybarvování podle poslechu a spojování obrázků. Vše procvičujeme v hodinách, obav netřeba!

23. 9. 2025

Homework: WB: str. 8 (Work Book/pracovní sešit: celá strana )
Vypracovat do: 30.09. 2025

Rozehřátí: všichni jsme se opět pozdravili s písničkou „Hello“ a řekli si, jak se máme.

Základy konverzace: v kruhu jsme si zopakovali barvy a za pomoci rytmiky se naučili tyto fráze:
„Jakou barvu má batoh Miss Zoe?/What colour is Miss Zoe’s bag?“
„Miss Zoe’s bag is black.
„Čí batoh je modrý/Whose bag is blue?“ „Vincent’s bag is blue“

Abeceda: naučili jsme se písmeno C: rozlišit malé i velké, výslovnost v angličtině a jak obě verze správně napsat. Viděli jsme video o písmenu C. ABCs – Learn the Alphabet – Starfall

Společná kontrola minulého domácího úkolu a zápis nového.

Učebnice: SB (modrá), str. 6, poslech písně o abecedě, strana 7.

Učebnice: SB (modrá), str. 7, cvičení 1 a 2, barvy balonků, barvy batohů, komu patří.

Počítání: opakujeme počítání od jedné do deseti dle písničky Counting 1 to 10 song

Učebnice: Story time, příští hodinu – příprava na poslech příběhu ze strany 8-9: pojmenuj obrázek čtyř super hrdinů a řekni, jakou mají super schopnost. Co dále vidíš na obrázcích?

Kartičky s čísly: zábavné hry

Goodbye questions: každý žák na odchodnou zodpoví jednu otázku z probrané látky.

18. 9. 2025 Chipmunks

Rozehřátí: všichni jsme se opět pozdravili s písničkou „Hello“ a řekli si, jak se máme.

Základy konverzace: v kruhu jsme si za pomoci rytmiky zopakovali, jak se zeptat na věk jiné osoby a odpovědět.

Rules a Dojo Points: zopakovali jsme si první tři třídní pravidla v souvislosti s Dojo body a podrobněji si rozebrali, za co body žák i třída získávají.

Abeceda: naučili jsme se písmeno B: rozlišit malé i velké, výslovnost v angličtině a jak obě verze správně napsat. Viděli jsme video o písmenu B. ABCs – Learn the Alphabet – Starfall

Učebnice: SB (modrá), str. 5, poslech, záznam věku v číslech do správných kolonek a přepis čísel slovně. Další procvičování téhož ve WB (bílá cvičebnice), str. 4 a str. 5, cv. 1.

Počítání: opakujeme počítání od jedné do deseti podle karet s čísly a dle písničky Counting 1 to 10 song.

Učebnice: SB (modrá), str. 5, cv. 1, poslech písně o abecedě.

Name the Picture: pojmenuj obrázek čtyř super hrdinů a řekni, jakou mají super schopnost.

Alphabet dance – na závěr písnička s abecedou, každé písmenko spojujeme s obrázkem a ukazujeme si jej pantomimou.

Akční videoAmong us chase“ – jako odměna za dnešní spolupráci a učení se.

Goodbye questions: každý žák na odchodnou zodpoví jednu otázku z probrané látky.

16. 9. 2025 Chipmunks

Homework: WB: P 5, E 1 a 7 (Work Book/pracovní sešit: strana 5, cvičení 1 a 7
Vypracovat do: 23.09. 2025

Rozehřátí: všichni jsme se opět pozdravili s písničkou „Hello“ a řekli si, jak se máme.

Představování: v kruhu jsme si za pomoci rytmiky zopakovali, jak se zeptat na jméno a odpovědět. Nově jsme se naučili, jak se zeptat na věk a odpovědět.

Abeceda: naučili jsme se písmeno A: rozlišit malé i velké, výslovnost v angličtině a jak obě verze správně napsat. Viděli jsme video o písmenu A, viz odkaz ABCs – Learn the Alphabet – Starfall

Počítání: učíme se počítat od jedné do deseti dle písničky Counting 1 to 10 song

Učebnice: SB P5, E 1, 2: Seznámili jsme se s hlavními postavami super hrdinů a naučili se je rozeznat pomocí barev. Další a důkladnější procvičování barev.

Chipmunks poster: pokračovali jsme s výrobou plakátu třídy.

Goodbye questions: každý žák na odchodnou zodpoví jednu otázku z probrané látky.

11. 9. 2025 Chipmunks

Rozehřátí: všichni jsme se opět pozdravili s písničkou „Hello“ a řekli si, jak se máme.

Představování: v kruhu jsme si za pomoci rytmiky zopakovali, jak se zeptat na jméno a odpovědět.

Rules: podrobněji jsme si rozebrali první tři třídní pravidla, viz. níže a ke každému si nakreslili obrázek, který je podle nás reprezentuje.

  1. Help – pomoc (obrázek srdce)
  2. Listen – naslouchání (obrázek ucha)
  3. Learn – učení se (obrázek tužky)

Učebnice: SB P4, E 1, 2: Seznámili jsme se s hlavními postavami super hrdinů.

Chipmunks poster: pokračovali jsme s výrobou plakátu třídy.

Alphabet dance – na závěr tanec s abecedou.

9. 9. 2025

Hello: Miss Zoe a Miss Magda srdečně přivítaly své nové žáky v jejich prvním školním roce angličtiny Leap.

Rozehřátí: všichni jsme se navzájem pozdravili s písničkou „Hello“ a řekli si, jak se máme.

Představování: v kruhu jsme se za pomoci rytmiky naučili zeptat se na jméno a odpovědět.

Namegame: následovala hra na zopakování jmen spolu s pohybem, který si každý žák pro sebe vymyslí.

Maskot naší skupiny Chipmunks = česky stejný výraz = ukázali jsme si obrázky (rozdíl od veverky) a zjistili zajímavosti o stravě a životě.

Rules: po společné debatě jsme odsouhlasili pět hlavních pravidel naší skupiny a dohodli se, že pro začátek si budeme pamatovat, že ve třídě je každý každému kamarádem. Ustanovená pravidla pak každý žák i učitel stvrdili svým podpisem.

Alphabet book – rozdali jsme si pracovní sešity s abecedou, kde budeme pravidelně procvičovat jednotlivá písmenka a učit se nová slovíčka. Sešit si děti podepsaly.

Anglická mini-joga: na píseň „Silly to calm

Chipmunks poster: začali jsme pracovat na plakátu třídy, vystřihovali a vybarvovali jsme nejdříve prostředí, ve kterém chipmunkové žijí.

Alphabet dance – na závěr tanec s abecedou, každé písmenko spojujeme s obrázkem a ukazujeme si jej pantomimou.

Homework: s pomocí rodičů zaregistrovat on-line své nové učebnice do Cambridge One.