Rubrika: Sea Otters

Song: Telling time Song

V kroužku: ptáme se navzájem When do you …..? procvičujeme s aktivitami na obrázkových kartičkách

Notebook: podle hodin na tabuli doplňujeme časové údaje

Zkontrolovali jsme domácí úkol.

Homework: nový domácí úkol, cvičebnice WB str. 10. Domácí úkol je až na čtvrtek 23.10. S dětmi jsme se domlouvaly, že si domácí úkol vypracují ještě před odjezdem na školu v přírodě 🙂

Bookwork: učebnice SB str. 12 – nová písnička, nejprve popisujeme obrázky, posloucháme písničku a doplňujeme správné údaje podle poslechu. K písničce jsme také doplnili cvičení ve cvičebnici WB str 12.

Podle zadání vyhledáváme stejné fráze (Please find „brush your teeth)

Nová gramatika: lehce jsme se seznámili s novou gramatikou, kterou budeme procvičovat po návratu ze školy v přírodě. (S u sloves ve 3. osobě j.č.) I walk – she walks / I have – he has / I go – Miss Lenka goes

Učebnice SB str. 13 – gramatické video

Song: Telling Time Song

V kroužku: procvičujeme nová slovíčka, hrajeme paměťovou hru (What’s missing?)

Notebook: zamotaná slovíčka – zapisujeme s obrázkovými kartičkami (get up, go to school, go to bed)

Bookwork: učebnice SB str. 10 – nová lekce, opakujeme fráze, procvičujeme výslovnost, posloucháme a sledujeme obrázky, učebnice SB str. 11 – cvičení 1 a 2, gramatické video, k nové gramatice jsme doplnili cvičení ve cvičebnici WB str. 11/ 1 a 2

Nová gramatika: What’s the time? Is it ….o’clock? When do you…? At … o’clock.

Malé papírové hodiny: procvičujeme určování času (What’s the time?)

Game: zahráli jsme si naši oblíbenou hru Hot Potato

Dnes jsme hned na začátku hodiny zkontrolovali domácí úkol.

Homework: nový domácí úkol, učebnice SB str. 119, domácí úkol je na příští čtvrtek 9.10.

Po krátkém zopakování jsme si napsali slíbený test a po testu jsme dokončovali stránku About Me. Luštili jsme osmisměrky.

V kroužku: s obrázkovými kartičkami se seznamujeme s novými slovíčky z 1. lekce. Slovíčka se také učíme z videa s Miss Deannou

Starfall: příběhy – Time to Play

V kroužku: opakujeme slovíčka, výslovnost a hláskování

Notebook: THERE IS / THERE ARE – doplňujeme do vět podle obrázku

Bookwork: cvičebnice WB str. 6 – dokončujeme cvičení 2

cvičebnice WB str. 7, cvičení 3 – podívali jsme se na gramatické video Penny the Penguin a doplnili cvičení

Hráli jsme hry (Simon Says, Letter Tiles), opakujeme a připravujeme se na test.

Song: Phonics Song

Notebook: diktát písmen, slovíčka z lekce

Zkontrolovali jsme domácí úkol.

Homework: nový domácí úkol, cvičebnice WB str. 9 – celá strana. Domácí úkol je na příští čtvrtek 2.10.

Bookwork: učebnice SB, str. 8 -9, STORY, příběh našich hrdinů, nejprve posloucháme a sledujeme dialogy, poté čteme nahlas. Na příběh se díváme na videu na interaktivní tabuli. K příběhu jsme doplnili i cvičení ve cvičebnici WB str. 8.

Dnes jsme hodně opakovali slovíčka a hláskování písmen, zahráli jsme si hru Chinese whisper.

TEST: opakování úvodní probrané lekce bychom si napsali příští čtvrtek 2.10.

Song: Rainbow Colours

V kroužku: procvičujeme slovíčka z úvodní lekce, hrajeme paměťovou hru

Notebooks: THERE IS x THERE ARE – doplňujeme začátky vět

Bookwork: učebnice SB str. 7, cvičení 1 a 2 – podle poslechu nejprve doplňujeme čísla k obrázkům, pak společně čteme a spojujeme i věty s obrázky

Cvičebnice WB str. 7, cvičení 1 a 2.

Big Hungry Monster: zahráli jsme si hru a procvičili fráze THERE IS x THERE ARE

Reading: procvičujeme hlasité čtení a výslovnost (Let’s be Pals)

V kroužku: opakujeme gramatické konstrukce THERE IS/THERE ARE a procvičujeme s různými předměty (There is a pencil. There are some notebooks.)

Notebook: zamotaná slova (chair, board, cupboard)

Zkontrolovali jsme domácí úkol.

Homework: nový domácí úkol, cvičebnice WB str. 118 – celá strana. Domácí úkol je na příští čtvrtek 25.9.

Bookwork: nová písnička, učebnice SB str. 6 – posloucháme a doplňujeme čísla k obrázkům.

Cvičebnice WB str. 5, cvičení 1, 2, 3

Procvičujeme velká čísla, zahráli jsme si hru Tichá pošta – posíláme čísla a zapisujeme na tabuli.

Library: knihovna: všichni si vypůjčili anglické knížky z knihovny, děti dostaly ke knížce Book Report pro zápis a obrázek z knihy. Děti mohou knížky číst až do 2. 10.

Song: Please and thank you

V kroužku: opakujeme si otázky, které jsme se v loňském roce naučili a ptáme se navzájem (How old are you? What is your favourite colour? Do you like pizza? .…)

Notebook: podle obrázkových kartiček rozmotáváme a zapisujeme slovíčka (bookcase, window, chair)

Bookwork: učebnice SB str. 5, cvičení 1 – podle obrázku označujeme správné odpovědi

Nová gramatika: fráze THERE IS x THERE ARE (There is a chair. There are some books.)

Učebnice SB str. 5 – gramatické video, procvičování nové gramatiky

Game: zahráli jsme si naši oblíbenou hru Hot Potato

Song: Please and thank you

V kroužku: přemýšlíme a zapisujeme, které hry jsme hráli v loňském roce nejraději (What is your favourite game?)

Notebook: jaká pravidla naší skupinky jsou důležitá? HELP, LISTEN, ENGLISH

Bookwork: učebnice SB str. 4 – opakování slovíček, obrázek

Homework: nový domácí úkol, cvičebnice WB str. 4, celá strana – domácí úkol je na příští čtvrtek 18.9.

Poster: dokončujeme plakát naší skupinky

Dnes jsme si užili úvodní hodinu.

Song: Hello song

Rules: Vysvětlili jsme si, jak se budeme ve skupince chovat. Mluvili jsme o ohleduplnosti a vzájemné pomoci, protože jsme jeden tým. Pravidla jsme podepsali na certifikátu. Ten přiložíme k plakátu naší skupiny ve vestibulu k jídelně.

Notebook: rozdali jsme si nové sešity pro tento školní rok. Postupně budeme vybarvovat úvodní stránku. Sešity dětí zůstávají ve škole.

Maskot naší skupiny: SEA OTTER – ukázali jsme si obrázky a vybarvovali obrázky. Obrázky dále použijeme při výrobě velkého plakátu.

Ukázali jsme si webové stránky, kde budou zápisy z lekcí a kde jsou také slovíčka k procvičování.

Prohlíželi jsme si novou učebnici a opakovali jsme si jména a vlastnosti našich 4 kamarádů. V úvodní lekci jsme začali s novými slovíčky – procvičujeme výslovnost a ukazujeme si je na obrázku. (učebnice SB str. 4)

Opakujeme velká čísla a hrajeme hry.