Rubrika: Snowy Owls

Test: Test z Lekce 3 budeme psát ve čtvrtek (12.12.)

Hello: Do you like_____? I like/I don’t like (movies)

Starfall: Letter U

Alphabet book: Letter U,u (obtahujeme a pak i píšeme nové písmenko; učíme se nová slovíčka, které se s ním pojí: ufo, bus, umbrella, sun)

Starfall: Letter V

Alphabet book: Letter V,v (obtahujeme a pak i píšeme nové písmenko; učíme se nová slovíčka, které se s ním pojí: violin, volcano, van, vacuum)

---

Bookwork:

SB – str. 121

WB – str.  //

Grammar: Prepositions: on, in under

Mám/nemám rád: I like…. / I don’t like….

Vocabulary: Unit 3 – Pets: donkey, elephant, spider, cat, rat, frog, duck, lizard, dog

---

Other information: Zahráli jsme si I like/I don’t like se spinnerem, vypracovali jsme si worksheet, zahráli jsme si mini-Jeopardy, a s plyšáky jsme mezi sebou konverzovali.

ZMĚNA – Test: Test z Lekce 3 budeme psát příští čtvrtek (12.12.)

Hello: how are you? How did you like seeing Mikuláš?

Starfall: Letter T

Alphabet book: Letter T,t (obtahujeme a pak i píšeme nové písmenko; učíme se nová slovíčka, které se s ním pojí)

---

Bookwork:

SB – str. 42, 43

WB – str.  //

Grammar: Prepositions: on, in under

Mám/nemám rád: I like…. / I don’t like….

Vocabulary: Unit 3 – Pets: donkey, elephant, spider, cat, rat, frog, duck, lizard, dog

---

Other information: Zahráli jsme si na procvičení slovíček bingo a hru s plácačkami na mouchy, a gramatiku jsme si opakovali prostřednictvím výběru z více možností na interaktivní tabuli. Kreslili jsme on/in/under se zvířátky na/v/pod autobusem. Nakonec jsme kreslili a popisovali vlastní město.

Test: Test z Lekce 3 budeme psát tento čtvrtek (5.12.)

Homework due 10.12.: WB – 37

Hello: which animal is Miss Rosemary pretending to be?

Starfall: Letter S

Alphabet book: Letter S,s (obtahujeme a pak i píšeme nové písmenko; učíme se nová slovíčka, které se s ním pojí: sun, skateboard, sunglasses, snow, snake)

---

Bookwork:

SB – str. 38, 39, 40

WB – str.  //

Grammar: Prepositions: on, in under

Mám/nemám rád: I like…. / I don’t like….

Vocabulary: Unit 3 – Pets: donkey, elephant, spider, cat, rat, frog, duck, lizard, dog

---

Other information: zahráli jsme si šarády ale trošku jinak – všichni se domluvili na jednom zvířeti, které předváděli – Miss Rosemary a já jsme hádaly. Dále jsme si opakovali předložky a dívali jsme se na video k příběhu na stranách 38 a 39. Na fotce kontrola domácího úkolu.

Hello: hello, what animal do you like/do you not like?

Starfall: Letter R

Alphabet book: Letter R,r (obtahujeme a pak i píšeme nové písmenko; učíme se nová slovíčka, které se s ním pojí: rain, robot, rectangle, rainbow, rose, red)

---

Bookwork:

SB – str. 36, 37

WB – str.  //

Grammar: Prepositions: on, in under

🔔 Mám/nemám rád: I like…. / I don’t like….

Vocabulary: Unit 3 – Pets: donkey, elephant, spider, cat, rat, frog, duck, lizard, dog

---

Other information: naučili jsme se o písmenku R, zahráli jsme si na zvířátka, zatancovali jsme si freeze dance, procvičovali jsme I like/I don’t like gramatiku a předložky in/on/under. Nakonec jsme si vyplňovali „find it“ ABC worksheet s mazatelnými fixami a zahráli jsme si zvířecí šarády.

Homework, due 3.12.: WB – strana 35

Hello: hello song! ABC song!

Starfall: Letter Q

Alphabet book: Letter Q,q (obtahujeme a pak i píšeme nové písmenko; učíme se nová slovíčka, které se s ním pojí: quilt, queen, question)

---

Bookwork:

SB – str. 34, 35

WB – str.  //

🔔 Grammar: Prepositions: on, in under

🔔 Vocabulary: Unit 3 – Pets: donkey, elephant, spider, cat, rat, frog, duck, lizard, dog

---

Other information:  ukázali jsme si nová slovíčka, zahráli jsme si několik her, podívali jsme se na videa a pustili jsme si písničku o mazlíčcích.

Napsali jsme si TEST z lekce 2 a udělali jsme si „potestovou“ párty :))

Také jsme jako třída dosáhli 300 bodů v našem hodnotícím systému – za chování, za pilnost, za mluvení anglicky – takže GRATULUJEME!! a udělali jsme si zbytek hodiny plný her a zajímavých činností, jako odměnu za tento úspěch! :))

---

Ostatní: hráli jsme hry, tancovali jsme, pouštěli jsme si písničky, zpívali jsme, dívali jsme se na videa a trošku jsme i relaxovali :))

TEST z lekce 2 budeme psát ve čtvrtek, 21.11.

Hello: What’s his/her favorite toy?

Starfall: Letter P

Alphabet book: Letter P,p (obtahujeme a pak i píšeme nové písmenko; učíme se nová slovíčka, které se s ním pojí: pig, pink, pop, puppy, pizza)

---

Bookwork:

SB – str. 28, 29

WB – str. //

Vocabulary: Unit 2 (hračky): computer game, doll, kite, plane, bike, car, ball, monster, go kart; (přídavná jména): old/new, big/small, beautiful/ugly, long/short

Grammar: 3.osoba č.j. + přivlastňovací zájmena: he/she (on/ona) + his/her (jeho/její)

---

Ostatní: opakovali jsme si his/her na test, protáhli jsme se s ABC spinnerem, zkontrolovali jsme si úkol, pracovali jsme v učebnici, hráli jsme skákací hru s flashcards a procvičili jsme si abecedu.

TEST z lekce 2 budeme psát příští čtvrtek, 21.11.

Homework reminder due 19.11. – WB str. 24

Hello: Which toy is small? Which toy is long?

Starfall: Letter O

Alphabet book: Letter O,o (obtahujeme a pak i píšeme nové písmenko; učíme se nová slovíčka, které se s ním pojí: orange, ostrich, on/off, owl, octopus, orange)

---

Bookwork:

SB – str. 26, 27 (příběh)

WB – str. 25

Vocabulary: Unit 2 (hračky): computer game, doll, kite, plane, bike, car, ball, monster, go kart; (přídavná jména): old/new, big/small, beautiful/ugly, long/short

Grammar: 3.osoba č.j. + přivlastňovací zájmena: he/she (on/ona) + his/her (jeho/její)

---

Ostatní: Zahráli jsme si spinner ABCs, trochu jsme psali, hráli jsme pro velký úspěch 10 second picture.

Homework due 19.11. – WB str. 24
(vyžaduje poslechnout si písničku, cesta k audiostopě zde: Stránka CambridgeOne -> Learner’s resources -> Audio -> Workbook -> SM2ed Workbook L1 Track (/číslo audiostopy/).mp3) (Čísla audiostop jsou ve Workbooku napsána vedle čísla cvičení u zelené ikonky s bílými sluchátky)

Prosíme, vezměte od dětí pracovní listy a testy, které nosí v učebnicích. Budeme s Miss Rosemary rády, když se na ně podíváte, děti si s nimi dávají velkou práci. V hodinách žádné pracovní listy co děti nosí domů nepotřebujeme, a když si je z učebnic vyndají, bude jejich organizace výuky přehlednější. Děkujeme!! :))

Hello: Which animal is…?

Starfall: Letter N

Alphabet book: Letter N,n (obtahujeme a pak i píšeme nové písmenko; učíme se nová slovíčka, které se s ním pojí: nest, nine, net)

---

Bookwork:

SB – str. 25

WB – str. 25

Vocabulary: Unit 2 (hračky): computer game, doll, kite, plane, bike, car, ball, monster, go kart; (přídavná jména): old/new, big/small, beautiful/ugly, long/short

Grammar: 3.osoba č.j. + přivlastňovací zájmena: he/she (on/ona) + his/her (jeho/její)

---

Ostatní: zazpívali jsme si novou uvítací písničku, zatancovali jsme si freeze dance s novými přídavnými jmény (viz sekce Vocabulary), pracovali jsme v učebnici, upevňovali jsme his/her, kreslili jsme svoji oblíbenou hračku na pracovní list a děti dostaly pět testy.

Hello: What’s his/her favorite toy?

Starfall: Letter M

Alphabet book: Letter M,m (obtahujeme a pak i píšeme nové písmenko; učíme se nová slovíčka, které se s ním pojí: mask, moon, motorcycle, monkey)

---

Bookwork:

SB – str. 23, 24, 25

WB – str. //

Vocabulary: Unit 2 (hračky): computer game, doll, kite, plane, bike, car, ball, monster, go kart; (přídavná jména): old/new, big/small, beautiful/ugly, long/short

Grammar: 3.osoba č.j. + přivlastňovací zájmena: he/she (on/ona) + his/her (jeho/její)

---

Ostatní: Zatancovali jsme si toy freeze dance, vysvětlili jsme si he/she/his/her (obrázek viz minulý zápis), nakreslili jsme si příšerku a napsali jsme si o ní/o něm základní informace. Hráli jsme Simon Says. Procvičovali jsme si abecedu s interaktivní tabulí.