Rubrika: Snowy Owls

Rozehřátí: přivítali jsme se písničkou Hello, zopakovali jsme si svá jména (včetně nové žákyně Julinky) a zeptali se, jak se máme. „Hello, What’s your name? My name is … How are you? I’m good/great/wonderful.“

Happy Birthday to You: na dnešní den připadly sedmé narozeniny jednoho ze žáků, na jehož počest jsme mu/jí všichni anglicky zazpívali a popřáli šťastné narozeniny.

Učebnice SB P4, E1 – posloucháme píseň o abecedě, pak Miss Jade ukazuje jednotlivá písmena na tabuli a učí je děti vyslovovat. Pak si společně zazpíváme písničku ABCDEG, kterou děti již znají.

Starfall: zaměřujeme se na první písmenko A, a. Jak se písmenko jmenuje a jak zní/jak je vyslovujeme.

Alphabet Book: nácvik správného psaní písmenka A, a a vybarvování obrázku.

Rozehřátí: přivítali jsme se písničkou Hello, zopakovali jsme si svá jména (včetně nové žákyně Aničky a zeptali se, jak se máme. „Hello, What’s your name? My name is … How are you? I’m good/great/wonderful.“

Učebnice: každý žák dostal jednu učebnici modrou (Student’s Book SB) a jednu cvičebnici bílou (Work Book), se kterými budeme po celý rok pracovat.

• Učebnice SB P 4, Unit 0: Friends (Kamarádi)
• Seznámily jsme žáky se čtyřmi kamarády, se kterými se budou celý školní rok setkávat: Flash, Thunder, Whisper a Misty.

Cvičebnice WB P 7, E 1: zopakovali jsme si základní barvy: výslovnost a čtení/vybarvování správných slov barvami.

Song: The Singing Walrus – I’m so happy: pozitivní a melodická píseň pro radost a odreagování se.

Učebnice SB P 7, E 1, 2: žáci ukazovali na jednotlivé balonky dle barev a instrukcí z audio záznamu. Následně každému z kamarádů (Flash, Thunder, Whisper a Misty) přiřadili jeden z barevných kufrů (blue, red, green, purple).

Numbers 1 – 10: společně jsme si oprášili aktivní znalost čísel jedna až deset, zejména verbálně a podle prstů na rukou.

Snowy Owls Poster: na závěr jsme pokračovali ve tvorbě plakátu Sněžné sovy s našimi fotografiemi.

Rozehřátí: přivítali jsme se písničkou Hello, zopakovali jsme si svá jména a zeptali se, jak se máme. „Hello, What’s your name? My name is … How are you? I’m good/great/wonderful.“

Classroom Rules: zopakovali jsme si pravidla chování ve třídě a stvrdili je svými podpisy na tabulce, kde jsou pravidla viditelně znázorněna.

Snowy Owls: naším maskotem pro tento školní rok je sova sněžná, o které si Miss Jade připravila jednoduchou prezentaci. Každý žák se s námi podělil alespoň o jednu zajímavost, kterou si zapamatoval (hory, sníh, zima, bílá barva).

Classroom Posters Snowy Owls: děti začaly pracovat na třídním plakátu ve znaku našeho maskota sovy sněžné, který bude vystaven v hale u jídelny.

Rozehřátí: přivítali jsme se písničkou What’s Your Name?, kterou jsme si společně několikrát zazpívali.

Circle: v koužku jsme se navzájem seznámili a naučili se správně vyslovovat jméno paní učitelky Miss Jade. Fráze: „What’s your name? My name is … Jirka. Lada …“

 Nácvik pozdravu: píseň Hello! jsme si několikrát zazpívali a pilovali výslovnost.

Circle: trénování fráze „Hello, How are you? I’m good.“

Classroom Rules: společně jsme si probrali pravidla chování ve třídě a názorně si ukázali, co je a není žádoucí pro fungování naší skupiny.

Class Dojo: v návaznosti na pravidla Miss Jade žákům představila systém Class Dojo, kde si jednotliví žáci postupně sbírají body za aktivitu v hodinách a dodržování pravidel.

Alphabet Book: rozdali jsme si sešity s abecedou, kde budeme procvičovat psaní písmen a které budou prozatím zůstávat ve škole. Žáci si své sešity podepsali a vyzdobili podle svého uvážení.

Závěr: hodinu jsme tématicky zakončili písní Bye Bye Goodbye, pomocí které se děti odreagovaly po náročné práci.