Life Long English Achievement Project
Song: Apple and Bananas
Opakujeme použití SOME x ANY ve větách
Notebook: spojujeme otázky a odpovědi
Bookwork: učebnice SB str. 120 – doplnění gramatiky
Scavenger Hunt: podle popisu doplňujeme slova z obrázkových kartiček, hledáme písmena do tajenky
Jumping game: hra na procvičení slovíček
Song: Take me home country roads
Notebook: COULD x COULDN’T – doplňujeme do vět
Bingo: zahráli jsme si a procvičovali slovíčka z lekce
Bookwork: cvičebnice WB str. 33
Interaktivní tabule: hry na procvičení spojovacích výrazů ve větách
Písnička: Phonics Song – abeceda
V kroužku: procvičujeme a opakujeme slovíčka z lekce
Starfall: písmenko R, r
Alphabet Book: obtahujeme písmenko R, r a vybarvujeme obrázek
Zkontrolovali jsme domácí úkol.
Homework: nový domácí úkol, cvičebnice WB str. 22, cvičení 1 a cvičebnice WB str. 23, cvičení 1. Domácí úkol je na příští čtvrtek 21.11.
Bookwork: cvičebnice WB str. 24, cvičení 1 a 2 – společně čteme a vybíráme správná slova do vět a otázek, doplňujeme krátký paragraf o sobě.
Psací tabulky: podle zadání hledáme malá a velká písmenka (Find big D and little d)
Na interaktivní tabuli: HE/SHE, HIS/HER
Test: opakování z Unit 2 bychom si napsali příští čtvrtek 21.11.
Písnička: Action Song – Animals
V kroužku: opakujeme všechny typy otázek, navzájem se ptáme.
Notebook: nejprveme opravujeme zamotaná slova, potom vybíráme správný výraz do vět (LIKE/LIKES)
Zkontrolovali jsme domácí úkol.
Homework: nový domácí úkol, cvičebnice WB str. 22, celá strana, a učebnice SB str. 120, celá strana. Domácí úkol je na příští čtvrtek 21.11.
Pracovní list: podle popisu doplňujeme názvy zvířat ze Zoo
Bookwork: učebnice WB str. 28 – poslechové cvičení, vybíráme správnou odpověď, v dalším cvičení sestavujeme otázky podle obrázků a odpovídáme.
Test: opakování z další probrané lekce bychom si napsali příští čtvrtek 21.11.
Song: Going on a Bear Hunt
Notebook: doplňujeme minulý čas do vět (kladné i záporné věty)
Zkontrolovali jsme domácí úkol.
Homework: domácí úkol, cvičebnice WB str. 27, učebnice SB str. 120. Domácí úkol je na příští středu 20. 11.
Bookwork: učebnice SB str. 28, celá strana – čtení + doplnění informací.
Děti dostaly s sebou domů opravený test z Unit 1. (Prosíme, aby si děti nechávaly doma starší testy i opravené Book reporty, děkujeme!)
Malé psací tabulky: procvičujeme spojky (AND, SO, BUT, BECAUSE)
Cvičebnice WB str. 28 – poslech a psaní, podle poslechu doplňujeme informace a pak k obrázkům vymýšlíme vlastní příběh (použití minulého času a využití informací z předchozího cvičení)
Test: opakování Unit 2 bychom si napsali příští středu 20.11.
Song: Do you like broccoli?
Notebook: podle popisu doplňujeme slovo
Homework: domácí úkol, cvičebnice WB str. 22, 23. Domácí úkol je na příští středu 20. 11.
Bookwork: učebnice SB str. 28, celá strana – poslech a čtení + doplnění informací.
Děti dostaly s sebou domů opravený test z Unit 1. (Prosíme, aby si děti nechávaly doma starší testy i opravené Book reporty, děkujeme!)
Library: všichni si vypůjčili anglickou knížku z knihovny, knížky jsou půjčeny až do 27.11.
Na interaktivní tabuli procvičujeme otázky a věty se slovíčky SOME / ANY.
Test: opakování Unit 2 bychom si napsali příští středu 20.11.
Písnička: Freeze Song (Sports)
V kroužku: opakovali jsme si, co se stalo v minulém příběhu našich hrdinů
Notebook: doplňujeme DO/DOES
Bookwork: učebnice SB str. 28 – Safari Park – nejprve posloucháme a sledujeme text. Poté čteme nahlas (zvlášť i dohromady), podle textu odpovídáme na otázky. V další aktivitě posloucháme a podle poslechu zapisujeme odpovědi.
Učebnice SB str. 29 – poslech, doplňujeme samolepky.
Malé psací tabulky: opakování DO/DOES, yes/no, does/doesn’t
Interaktivní tabule: vybíráme věty se správným výrazem
Písnička: Freeze Song
V kroužku: procvičujeme HE/SHE, HIS/HER (navzájem se ptáme How old is HE? HE is 7.)
Starfall: písmenko Q, q
Alphabet Book: obtahujeme písmenko Q, q a vybarvujeme obrázek
Bookwork: v učebnici SB str. 26-27 sledujeme další příběh našich hrdinů. Nejprve popisujeme obrázky (What can you see?), poté příběh posloucháme a sledujeme text u jednotlivých obrázků. Nakonec se díváme na video. K příběhu jsme doplnili cvičení ve cvičebnici WB na str. 26
Na interaktivní tabuli jsme si opakovali nová přídavná jména z této lekce. Hráli jsme hru, kde hádáme pomalu se objevující obrázek a vybíráme ze 3 možností. Tyto možnosti si společně čteme.
V kroužku: procvičujeme slovíčka z lekce – We are going on a picnic.
Notebook: doplnění SOME/ANY do vět
Bookwork: další příběh našich hrdinů, učebnice SB str. 26 a 27, nejprve podle obrázků popisujeme, o co asi v příběhu půjde. Příběh posloucháme a sledujeme text. Vysvětlujeme si některá slovíčka. Rozdělujeme si role a příběh si zahrajeme sami. Doplňujeme cvičení v učebnici SB na str. 27. Na příběh se díváme na videu.
Cvičebnice WB str. 26 – doplnili jsme cvičení podle informací z příběhu.
Novou gramatiku procvičujeme na interaktivní tabuli.
Song: YMCA dance
Notebook: doplnění COULD/COULDN’T do vět
Bookwork: další příběh našich hrdinů, učebnice SB str. 26 a 27, nejprve podle obrázků popisujeme, o co asi v příběhu půjde. Příběh posloucháme a sledujeme text. Vysvětlujeme si některá slovíčka. Rozdělujeme si role a příběh si zahrajeme sami. Doplňujeme cvičení v učebnici SB na str. 27. Na příběh se díváme na videu.
Cvičebnice WB str. 26 – doplnili jsme cvičení podle informací z příběhu.
Novou gramatiku procvičujeme na interaktivní tabuli.