Autor: Lenka Lieblova

Publikováno

16.9.


Písnička: Hello Song

Notebook: doplňte slova (slovíčka úvodní lekce)

Bookwork: učebnice SB str. 4, poslech a odpovědi na otázky, zopakování slovíček a procvičení výslovnosti.

Nová gramatika: I am good at ……..(playing football/speaking English/drawing)? I am not good at …….(playing football/speaking English/drawing)? učebnice SB str. 5, gramatické video. Doplnili jsme cvičení ve cvičebnici WB, str. 5 – společně nebo ve dvojicích.

Poster: pokračujeme v přípravě plakátu naší skupiny

Zahráli jsme si hry (interaktivní tabule, obrázkové kartičky) na procvičení nových slovíček.

Publikováno

16.9.


Písnička: Hello Song

Notebook: zamotaná slova (slovíčka úvodní lekce)

Bookwork: učebnice SB str. 4, poslech a odpovědi na otázky, zopakování slovíček a procvičení výslovnosti.

Nová gramatika: Do you like going? Does he like playing…? učebnice SB str. 5, gramatické video. Doplnili jsme cvičení ve cvičebnici WB, str. 5 – společně nebo ve dvojicích.

Poster: dokončili jsme plakát naší skupiny

Zahráli jsme si hry (interaktivní tabule, obrázkové kartičky) na procvičení nových slovíček.

Publikováno

12.9.

Song: oblíbená písnička na začátek hodiny Hello Song

V kroužku: zopakovali jsme si pravidla naší skupinky (Respect / Listen / Speak English / Be kind / Help). Jako souhlas jsme všichni podepsali dohodu o chování v naší skupině.

Class Dojo: během hodiny děti mohou získávat body a starat se o malé příšerky (Monsters). Body děti získávají individuálně, ale i jako skupina. Podle počtu bodů pak hrajeme hry na přání, oblíbené písničky nebo krátká anglická videa.

Starfall: písmenko A, a

Alphabet Book: v sešitě obtahujeme písmenko A, a, vybarvujeme obrázek dle výběru

Bookwork: ve SB jsme začali na str. 4, zopakovali jsme si jména Super Friends, procvičujeme výslovnost, pracujeme s obrázkovými kartičkami, opakujeme písničku.

Homework: domácí úkol na příští čtvrtek 19.9. Cvičebnice WB str. 4, podívejte se na obrázky a pojmenujte naše kamarády. Připomeňte si/ukažte rodičům, jaké mají magické vlastnosti. Pokud to půjde, nebo dětem pomohou rodiče/starší sourozenci, spojte jména s obrázkem.

Poster: pokračujeme s výrobou a malováním velkého plakátu naší skupinky Clown Fish.

Publikováno

12.9.

Song: naše oblíbená písnička na začátek hodiny Hello Song

V kroužku: zopakovali jsme si pravidla naší skupinky (Respect / Listen / Speak English / Be kind / Help)

Library: děti si vypůjčily anglické knížky z naší knihovny. Knížky jsme vybrali zábavné a velmi jednoduché. Dětem jsme vysvětlily, že si knížky mají hlavně prohlédnout, hledat slovíčka, která již znají, a zkusit najít známé věci na obrázcích. Pokud mohou pomoci rodiče nebo starší sourozenci s přečtením knížky, je to veliká výhoda a pomoc. S knížkami děti dostaly i Book Report (Zápis z knihy), kam doplní informace o knížce a namalují obrázek. Knížky si děti půjčují na 14 dní, termín vrácení je tedy do 3.10.

Class Dojo: stejně tak jako v loňském roce během hodiny získáváme body a staráme se o malé postavičky.

Bookwork: ve SB jsme začali na str. 4, poslechli si slovíčka, procvičujeme s obrázkovými kartičkami, opakujeme písničku.

Homework: domácí úkol na příští čtvrtek 19.9. Cvičebnice WB str. 4, spojujeme slovíčka s obrázkem.

Poster: pokračujeme s výrobou a malováním velkého plakátku naší skupinky Sea Otters.

About Me: vyrobili jsme časovou schránku, stránku s informacemi o nás a obkreslenou rukou. Schováme ji až do konce školního roku, kdy informace a ruku porovnáme.

Publikováno

11.9.

Notebook: podle informací na tabuli sestavujeme otázky (What’s your favourite colour? Where are you from?)

About Me: vytvářeli jsme časovou schránku, do formuláře jsme doplňovali informace o sobě a na druhou stranu obkreslili naši ruku. Na konci školního roku informace i obrázek porovnáme 🙂

Bookwork: učebnice SB str. 4 – nová slovíčka, výslovnost, obrázek.

Připomněli jsme si některé příběhy našich hrdinů, Bena a Lucy z minulého roku.

Homework: cvičebnice WB str. 4 – celá strana. Domácí úkol je na příští středu 18.9.

Tvořili jsme skupinový plakát, který budeme dokončovat příští týden.

Publikováno

11.9.

Notebook: podle informací na tabuli sestavujeme otázky (What’s your favourite colour? Where are you from?)

About Me: vytvářeli jsme časovou schránku, do formuláře jsme doplňovali informace o sobě a na druhou stranu obkreslili naši ruku. Na konci školního roku informace i obrázek porovnáme 🙂

Bookwork: učebnice SB str. 4 – nová slovíčka, výslovnost, obrázek.

Seznámili jsme se s novými hrdiny, kamarády Benem a Lucy.

Homework: cvičebnice WB str. 4 – celá strana. Domácí úkol je na příští středu 18.9. Aktivita č. 1 je poslechové cvičení, je potřeba si zaregistrovat kódy z učebnic dle návodu.

Tvořili jsme skupinový plakát, který budeme dokončovat příští týden.

Publikováno

10.9.

Dnes jsme si užili naši první hodinu angličtiny.

Zatančili jsme si na pěknou anglickou písničku.

Sea Otters: podívali jsme se na obrázek mořské vydry, která je maskotem naší skupinky.

Notebooks: rozdali jsme si sešity, podepsali si je, doplnili jméno naší skupiny a pěkný obrázek mořské vydry.

Rules: společně jsme si zopakovali pravidla, která budeme v naší skupince dodržovat (budeme ohleduplní, budeme mluvit co nejvíce anglicky, budeme nosit učebnice a domácí úkoly, budeme pozorně poslouchat anglická slovíčka a instrukce)

Super Friends: připomněli jsme si hlavními hrdiny naší učebnice a jejich magické schopnosti. Říkali jsme si, jaká zažili dobrodružství a dva příběhy jsme si pak přehráli na interaktivní tabuli.

Web page: ukázali jsme si Webovou stránku naší skupiny, kde jsou již připravená videa s písmenky a videa se slovíčky.

Vybarvili jsme si malé obrázky vydry, které pak budou na velkém plakátu naší skupiny.

Publikováno

10.9.

Dnes jsme si užili naši první hodinu angličtiny.

Nejprve jsme se navzájem představili a se svým jménem předvedli nějakou pózu/pohyb (name/action)

Zatančili jsme si na pěknou anglickou písničku.

Rozdali jsme si „Alphabet Book“ – sešity s abecedou, ve kterých budeme obtahovat písmenka a vybarvovat obrázky. Tyto sešity si budeme nechávat ve škole. Podepsali jsme si je a vybarvili jeden obrázek na přední stránce.

Rules: společně jsme si řekli pravidla, která budeme v naší skupince dodržovat (budeme ohleduplní, budeme mluvit co nejvíce anglicky, budeme nosit učebnice a domácí úkoly, budeme pozorně poslouchat anglická slovíčka a instrukce)

Clown Fish: podívali jsme se na obrázek rybičky, která je maskotem naší skupinky. Vybarvili jsme si malé obrázky, které pak doplníme na velký plakát naší skupiny.

Super Friends: seznámili jsme se s hlavními hrdiny naší učebnice – 4 přátelé, kteří zažívají různá dobrodružství. Představili jsme si je a pověděli jsme si o jejich magických schopnostech

Web page: ukázali jsme si Webovou stránku naší skupiny, kde jsou již připravená videa s písmenky a videa se slovíčky.

Publikováno

9.9.

Seznámili jsme se a zahráli si krátkou hru na zapamatování jmen.
Pravidla třídy: Seznámili jsme se s pravidly třídy (Speak English. Raise your hand. Listen. Be kind. Stack it.)

Video + kvíz: čteme si zajímavá fakta o maskotu naší skupinky (Porpoises) a snažíme se správně odpovídat na otázky.

Notebook: Děti dostaly sešity, které si podepsaly, do sešitů jsme si zapsali pravidla třídy a chvilku jsme pracovali na vyzdobení obalu.

Instrukce: zopakovali jsme si, jaké fráze nejčastěji v hodinách používáme a jak se ptáme, pokud něco nevíme/nerozumíme.

V kroužku: každý pověděl, co dělal o prázdninách
Antibullying certificate: zopakovali jsme si, jaká jsou pravidla naší skupiny a jak se k sobě budeme během školního roku chovat. Jako souhlas všichni podepsali dohodu.

Ti, kteří se nezúčastnili Back to School, obdrželi učebnice (uvnitř je papír s instrukcemi k přihlašování na portál Cambridge One). Prosím, zaregistrujte se co nejdříve, v případě potíží kontaktujte paní Barešovou.

Publikováno

9.9.

Seznámili jsme se a zahráli si krátkou hru na zapamatování jmen.
Pravidla třídy: Seznámili jsme se s pravidly třídy (Speak English. Raise your hand. Listen. Be kind. Stack it.)

Video + kvíz: čteme si zajímavá fakta o maskotu naší skupinky (Sea Lion – lachtan) a snažíme se správně odpovídat na otázky

Notebook: Děti dostaly sešity, které si podepsaly, do sešitů jsme si zapsali pravidla třídy a chvilku jsme pracovali na vyzdobení obalu.

Instrukce: zopakovali jsme si, jaké fráze nejčastěji v hodinách používáme a jak se ptáme, pokud něco nevíme/nerozumíme.

V kroužku: každý pověděl, co dělal o prázdninách
Antibullying certificate: zopakovali jsme si, jaká jsou pravidla naší skupiny a jak se k sobě budeme během školního roku chovat. Jako souhlas všichni podepsali dohodu.

Ti, kteří se nezúčastnili Back to School, obdrželi učebnice (uvnitř je papír s instrukcemi k přihlašování na portál Cambridge One). Prosím, zaregistrujte se co nejdříve, v případě potíží kontaktujte paní Barešovou.

Používáme WordPress (v češtině).