Rubrika: Coral Fish

Hodinu zahajujeme písničkou – Song – Little Snowflake

Starfall – pouštíme se do nových písmenek W, X
Alphabet Book – W, w, X, x – písmenka obtahujeme, zapisujeme a vybarvujeme obrázky

Homework – AB p. 34/2, p. 35/ 2, p. 36/ 1 – kontrolujeme domácí úkol z minulého týdne
New Homework – AB p. 38 / 3, p. 39 / 1, 2 – vypracovat do příštího pondělí, děkuji

Game – s obrázkovými kartami procvičujeme slovíčka pomocí hry

Bookwork – PB p. 37 – posloucháme, opakujeme

PB p. 38 / 2 -ptáme se a odpovídáme AB – p.37 / 1 – zaškrtáváme pravdivé odpovědi podle poslechu

Activity – IN, ON, UNDER – hrajeme hry na interaktivní tabuli k prcvičení předložek

PB p. 39 / 1 – sledujeme příběh na videu, posloucháme text, odpovídáme na otázky

Hodinu zahajujeme písničkou – „Animal. song „

Starfall – učíme se další nová písmenka – U, V
Alphabet Book – v sešitech obtahujeme a zapisujeme písmenka U, u, V, v, vybarvujeme obrázky

Homework – kontrolujeme domácí úkol AB 27 /1, 29 / 1,
New Homework – AB p. 34/2, p.35/ 2, p.36/ 1 – vypracovat prosím do příštího pondělí

Bookwork – zahajujeme novou lekci – „Our Pets“ – učebnice PB str. 34, str. 35/ 1, 2, str. 36/ 1 – posloucháme a ukazujeme si

New vocabulary – Our pets (horse, dog, fish, mouse, cat, bird) – It’s a dog.
Adjectives: (dirty, clean, small, big. long, short)

Game – Hotseat – s obrázkovými kartami procvičujeme slovíčka formou soutěže

Activity – přídavná jména – What’s long / short / big / small / clean / dirty / – procvičuje názorně si ukazujeme a hrajeme hry na interaktivní tabuli

Hodinu zahajujeme písničkou – „Where is it?“– názorně si ukazujeme a zpíváme

Starfall: písmenko S, s , písmenko T, t

Alphabet Book – písmenka S , T obtahujeme, zapisujeme a vybarvujeme podle instrukcí obrázky

Opakování – formou her a soutěží krátce opakujeme slovíčka z probraných lekcí

Test – napsali jsme si slibovaný test z Unit 1-4

Po testu jsme vybarvovali obrázky podle čísel.

Hodinu zahajujeme písničkou s předložkami IN, ON, UNDER – „Where is it?“

Starfall – učíme se nová písmenka Q q , R r

Alphabet Book – písmenka Q a R obtahujeme a zapisujeme, vybarvujeme obrázky

Homework – kontrolujeme domácí úkol z minulé hodiny

New Homework – AB str. 27 / 1, str. 29 / 1 – vypracovat prosím do příštího pondělí 25. 11.

Activity – formou her opakujeme slovíčka – Star Family a používáme interaktivní tabuli a obrázkové kartičky

Game – hrajeme hru k procvičení přídavných jmen – happy, sad, old, young, beautiful, ugly

Bookwork – učebnice PB str. 27, 28, str. 29 / 1, 2 – sledujeme příběh na interaktivní tabuli, povídáme si co vidíme na obrázcích a vypracovali jsme cvičení pod příběhem

Test – příští týden 25.11. si napíšeme opakování z probraných lekcí 1-4

Hodinu zahajujeme písničkou „Where is it ?“a připomínáme si předložky – IN, ON, UNDER

Starfall: písmenko O, o,  písmenko P, p

Alphabet Book – obtahujeme a zapisujeme písmenka O, o, P, p a vybarvujeme obrázky

Check Homework – kontrolujeme domácí úkol z minulého týdne

New Homework – AB str. 25 / 2, AB str. 26 / 1 – děti budou potřebovat barevné pastelky, domácí úkol vypracovat do příštího pondělí 18. 11.

New Vocabulary – mother / mom, father / dad , brother, sister, grandmother /grandma, grandfather / grandpa, + my and „That’s me„

přídavná jména – happy, sad, old, young, beautiful, ugly

Activity – opakujeme již známá slovíčka – „Star Family“ , ptáme se a odpovídáme- „Who’s that? Mrs. Star. She is Suzy’s mother“, „Who’s that? Simon. He is Suzy’s (her) brother.„

Bookwork – PB str. 24 / 1, 2 – Who’s this / that? , str. 25 / 1, 2,

učebnice AB str. 24 / 1, 2 – děti pracují s barevnými pastelkami, str. 25 / 1 – NEXT TO

Games – procvičujeme předložky – ptáme se: „Where’s Monty?“ IN, ON, UNDER, NEXT TO, – názorně si předvádíme nová přídavná jména – happy, sad, old, young…….. – PB str. 26 / 1

Hodinu zahajujeme písničkou z učebnice PB str. 21/ 1 – zpíváme a tančíme v kruhu

Activity – procvičujeme společně zábavnou formou předložky – IN, ON, UNDER

Homework – kontrolujeme domácí úkol zadaný minulou hodinu AB 19/ 1, 20/ 2

Song – Alphabet song

Alphabet book – učíme se nová písmena – M, N – zapisujeme je do našich sešitů a vybarvujeme obrázky

New vocabulary – computer, car, train, ball, bike, doll, drum

Bookwork – AB str. 21/ 1 – poslechové cvičení, AB 22/ 1 – posloucháme a kroužkujeme, str. 22/ 2 – pracujeme ve dvojicích, str. 23/ 1 – sledujeme video, PB str. 22 / 2 – pracujeme ve dvou skupinkách – opakujeme slovíčka a gramatiku

Activity – Where is Monty? – přemísťujeme Montyho po třídě a ptáme se a odpovídáme – „Where is Monty? Monty is on the desk…….. under the chair, in the bag“

Homework – učebnice AB str. 23 / 1, 2 – vypracovat prosím do příštího pondělí 11.11.

Hodinu zahajujeme oblíbenou písničkou spojenou s pohybem – Alphabet Dance

Starfall –  písmeno K, k, písmenko L, l – seznamujeme se s písmenky

Alphabet Book – v sešitě obtahujeme a zapisujeme obě písmenka a vybarvujeme obrázky

Bookwork – PB str. 18/ 1 – posloucháme, opakujeme, ukazujeme si , str. 20 / 1 – posloucháme a názorně si ukazujeme, AB str. 18 / 1, str. 20 / 1 – poslechová cvičení

New vocabulary– computer, car, train, ball, doll, drum, bike

New phrase – „What’s this? It’s a car.“

New Grammar – předložky spojené s místem – ON, IN, NEXT TO, UNDER

New Homework – AB str. 19/ 1 (poslech ), AB str. 20/ 2 – přinést prosím po prázdninách

Rozdělujeme si body za dobře odvedenou práci.

Hodinu zahajujeme opakováním slovíček z celé lekce – ptáme se a odpovídáme – „Who’s that? That’s Simon……. What’s this? It’s a pencil……“

Starfall – dnes se učíme dvě nová písmenka – G,g a H,h

Alphabet Book: obtahujeme písmenka G, H a vybarvujeme obrázky

Homework – kontrolujeme domácí úkol z minulého týdne

New Homework – učebnice AB str. 15/ 1 – vypracovat do příštího pondělí 14.10.

Activity – procvičujeme dvě otázky a odpovědi – 1. „How are you? I’m fine ( great, hungry, sleepy )“. 2. „How old are you? I’m 6.“ – vysvětlujeme si rozdíl v otázkách

Bookwork – PB str. 12 / 1, str. 15 – sledujeme video, posloucháme a říkáme si co vidíme na obrázcích