Homework: AB 48/2.
Introduction: S dětmi jsme se přivítali písničkou – Animal Dance and Freeze | Fun Movement Brain Break | Jack Hartmann.
Portfolio: „DRAW“(nakresli) červenou žirafu, nakresli modrého slona…….
Fonetika: Jak zní písmeno „I“ – jak jej vyslovovat: https://www.starfall.com/h/ltr-sv-i/the-big-hit/?sn=ltr-classic
Activities: Učíme se divoká zvířata – crocodile, elephant, hippo, giraffe, snake, tiger, monkey, bear – pantomimicky si je ukazujeme a pak hádáme , které chybí na tabuli z flashcards: -Show me. – What’s missing? Circle time: How many (body parts) does a (animal) have?
Hledáme divoká zvířata na flashcards po třídě.
Bookwork: PB 51 AB 48/1, 49/1, 50/1.
Grammar and Vocabulary: wild animals – crocodile, elephant, hippo, giraffe, snake, tiger, monkey, bear. Části těla: hands, body, arms, legs, feet, tails, neck. -They’ve got/They haven’t got…, Have they got…? How many…?