Life Long English Achievement Project
Zahrajeme si Musical chairs. Namísto hudby říkáme slova ze stejné kategorie, a jakmile děti uslyší slovo, které tam nepatří, musí se co nejdříve posadit.
Snowball Fight – Npíšeme a nakreslíme slova – zmuchláme je do koulí – koulujeme se s nimi – pak hledáme ke slovům odpovídající obrázky.
A je čas na film: Popcorn & Movie: “Superworm” https://www.youtube.com/watch?v=nqbcFxOA-1E.
Děkujeme dětem za spolupráci, přejeme jim co nejhezčí prázdniny a těšíme se příští školní rok zase na viděnou !
Poslední hodina !
Zatancujeme si naši oblíbenou Abecedu: Alphabet Dance .
Rozdáme si abecední kartičky a střídáme se: I have „letter“ – Who has „letter“……
Zahrajeme si ABC Bingo !
A je čas na film: Popcorn & Movie: “Superworm” https://www.youtube.com/watch?v=nqbcFxOA-1E
Děkujeme dětem za spolupráci, přejeme jim co nejhezčí prázdniny a těšíme se příští školní rok zase na viděnou !
Zahrajeme si Musical chairs. Namísto hudby říkáme slova ze stejné kategorie a jakmile děti uslyší slovo, které tam nepatří, musí se co nejdříve posadit.
Snowball Fight – Npíšeme a nakreslíme slova – zmuchláme je do koulí – koulujeme se s nimi – a pak hledáme ke slovům odpovídající obrázky.
Popcorn & Movie: “Superworm” https://www.youtube.com/watch?v=nqbcFxOA-1E.
Děkujeme dětem za spolupráci, přejeme jim co nejhezčí prázdniny a těšíme se příští školní rok zase na viděnou ! 🙂
Poslední hodina !
Zkontrolujeme si ještě náš poslední domácí úkol.
Zatancujeme si naši oblíbenou Abecedu: Alphabet Dance .
Rozdáme si abecední kartičky a střídáme se: I have „letter“ – Who has „letter“……
Zahrajeme si ABC Bingo.
Popcorn & Movie: “Superworm” https://www.youtube.com/watch?v=nqbcFxOA-1E
Děkujeme dětem za spolupráci, přejeme jim co nejhezčí prázdniny a těšíme se příští školní rok zase na viděnou ! 🙂
Homework: AB 89, 93/3.
Portfolio: Picture dictionary – na tabuli kreslíme slovo – děti jej musí správně zapsat. Opakujeme slovní zásobu z celého roku: grandson, a cough, waterfall, basement, curly (hair).
Bookwork: PB 88/2, PB 94/2.
Activities: Revision Kid’s Box 3 | Baamboozle
Have you got/ Do you/ Can you …? rozřazování a tvoření správných otázek.
Homework: není.
Introduction: Unit 5 Song- PB 37.
Portfolio: Read and Draw: Read and Draw: There’s a dirty, ugly bird next to a long, beautiful snake.
Bookwork: PB 96-97 Review Puzzle.
Activities: Swat the word ! Musical chairs.
Vocabulary and Grammar: opakujeme přídavná jména: happy/sad, big/small, clean/dirty, short/long, beautiful/ugly, young/old.
Homework: AB 89, 93/3.
IntroduHomework: NO HWK.
Portfolio: Picture dictionary – na tabuli kreslíme slovo – děti jej musí správně zapsat. Opakujeme slovní zásobu z celého roku: grandson, a cough, waterfall, basement, curly (hair).
Bookwork: PB 88/2, PB 94/2
Activities: Revision Kid’s Box 3 | Baamboozle
Have you got/ Do you/ Can you …? rozřazování.
Homework: AB 93/3.
Introduction: Unit 11 Song, PB 81.
Portfolio: Read and Draw: There’s a lion in the living room listening to music.
Bookwork: PB 92/1, PB 92/2, AB 93/2.
Activities: Snatch it! – procvičujeme přítomný průběhový čas.
Homework: AB 89, 93/3.
Introduction: Unit 11 Song, PB 81.
Portfolio: Read and Draw: There’s a lion in the living room listening to music.
Bookwork: PB 92/1, PB 92/2, AB 93/2.
Activities: Snatch it! – procvičujeme přítomný průběhový čas.
Homework: PB 91, 92.
Introduction: Rozdali jsme si Testy a znovu si zopakovali látku WAS/WERE, v které děti v testech nejvíce chybovaly.
Portfolio:Stop! Spelling dictation with words from the whole year: balcony, stomach-ache, field, jellyfish, scarf.
Activity: What I am ? Dobrovolník kartu s obrázkem na čelo – ostatní formulují otázky, on odpovídá – ano – ne a hádá, kdo/co je.
Opakování nepravidelného množného čísla: man-men, woman-women, child-children, person-people.
Irregular Plurals | Baamboozle.
Vocabulary Irregular plurals: man-men, woman-women, child-children, person-people-family members.
Grammar: There is/There are.