Friendly reminder: homework due Monday 3.2. v pracovním sešitě WB str. 58, 59
Introduction: „What do you like to do at the beach?“ odpověděli jsme si na otázku.
Portfolio: do sešitu jsme si zapsali několik vět na procvičení použití was/were.
Vocabulary charades: zábavnou formou pantomimy jsme si zopakovali slovíčka z Unit 5.
Bookwork: učebnice SB str. 60 cv. 1 a str. 61 cv. 1, 2, 3
Speed unscrambling: děti soutěžily ve dvou týmech v luštění přesmyček slovíček z Unit 5.
Face off: zahráli jsme si hru, při které proti sobě děti ve dvojicích soutěžily, kdo dřív řekne správné pomocné sloveso patřící na volné místo do věty na tabuli.
What´s missing game: děti sledovaly, které ze slovíček chybí mezi obrázky na tabuli.
Q&A matching: děti ve dvojicích spojovaly na pracovním listu otázky a odpovědi zaměřené na gramatiku was/were/wasn´t/weren´t a there was/there were.
