Test: dvě části:
- Part I: středa, 19. 11.: první část 2. lekce (již zažité učivo: minulý čas verb+ed, irregular verbs (was/were, went) a spojky but, and, so, because )
- Part II: pondělí, 24. 11.: druhá část 2. lekce (dále procvičujeme: Could/Couldn’t )
- Vše rovněž procvičujeme v hodinách, obav netřeba!
Rozehřátí: ABC Song Speeding up kolektivní zpěv přispívá k uvolnění, dobré náladě a synchronizaci týmu.
Brain Brake: Inside Out Stomp : slíbené video z minulé hodiny.
Notebook: Can/Can’t , Could/Couldn’t: každý žák si napsal svou větu o tom, co teď umí a neuměl, když byl malý.
Učebnice SB P 26 – 27: Story: At the restaurant
- Role play: dvě skupiny, kdy si každý žák vybral jednu roli, kterou bude hrát při čtení příběhu.
- Seznamování se se slovy, které neznáme.
- Shlédnutí videa pro porovnání s „naší“ verzí.
- Cvičení 2: poskládat rozházené věty z příběhu, jak jdou za sebou.
- Cvičení 3: poslech, kdy každý žák přečte nahlas celou větu. Důraz na správnou výslovnost a tón řeči.
Mindful Moment: Box Breathing: nácvik soustředění a zklidnění pro lepší učení se. Zaměření na dech: nádech – výdrž se zatajeným dechem – výdech – výdrž, atd.
Učebnice SB P 28: Skills: práce s textem v páru nebo jednotlivě, doplnění slov do článku dle obrázků. Společná kontrola a diskuse, hledání nejlepšího jména pro příběh.