Test: čtvrtek, 20. 11.: Opakování probrané lekce č. 2. Domácí příprava vhodná, nicméně vše procvičujeme v hodinách. Obav netřeba!
Rozehřátí: všichni jsme se opět pozdravili s písničkou „Hello“.
Circle time: opakovaně jsme procvičovali He/She a His/Her.
Každý žák si postupně vybral maňáska a říkali jsme si následující: „What’s his/her name? His/her name is …? What’s her/his favourite toy?“ “ Her/his favourite toy is a ….“
Abeceda: naučili jsme se písmeno Q: rozlišit malé i velké, výslovnost v angličtině a jak obě verze správně napsat. Viděli jsme video o písmenu Q. ABCs – Learn the Alphabet – Starfall.
Opakování: názvy hraček a přídavná jména dle obrázků na tabuli.
Učebnice SB, P 28: Skills / dovednosti: společně jsmě podle obrázků vybírali správná příavná jména: „Old/new, ugly/beautiful, short/long, small/big“ a různé hračky.
Učebnice SB, P 29: cvičení 1: poslech a spárování toho, co mají Ruby a Nathan rádi.
Finger Puppet game: hra s prstovými maňásky (on nebo ona): dialog ve dvojicích, učitelé monitorují, případně pomáhají. “What’s his/her name? “What’s his/her favourite colour?” “What’s his/her favourite toy?”
