Homework: Homework: Úkol je zadán – celá strana 45 (Workbook – White book) na středu 17.12.
Test UNIT 3: Test z Unit 3 se bude psát v pondělí 15.12.
Intro: Každému dítěti jsme dali kartičku (flashcard). Úkolem bylo vytvořit větu pomocí was / were a slova z kartičky.
Portfolio: Děti dělaly „word unscramble“ (skládají rozházená písmenka do správného slova): lopice arc → police car, dpaarcime → paramedic, doofl → flood, Bonus: cemabluan → ambulance, reif → fire.
Vocabulary and Phrases UNIT 3: fire, flood, emergency services, police car, police officer, fire engine, firefighter, ambulance, paramedic
Student’s book: Děti se rozdělily do dvojic a otevřely Student’s Book na straně 44. Každé dvojici přiřaď kartu A nebo B. Jeden je emergency services (záchranná služba / policie / hasiči atd.) Druhý je volající (caller). Dvojice si přehrají dialog – trénují interaktivní dovednosti a slovní zásobu.
Other information/activities:
Pracovní list – „Danger“ word search (osmisměrku na téma nebezpečí).
Prezentace – Děti plnily úkoly v prezentaci zaměřené na slovní zásobu a gramatiku minulého průběhového času.
Board – Použivali jsme malé whiteboardy. Děti na jednu stranu napíšou was, na druhou were. Miss Lisa říkala věty a děti zvedaly tu stranu, která je správně. Např.: My mom ___ eating lunch.
