26. 2.

HW: AB 54/2

Introduction – přivítali jsme se písničkou s matematickým kontextem za účelem zopakování číslovek

Portfolio –  děti si do sešitu namalovaly souvětí:  ”Miss Klára and Miss Anna are having a picnic in the forest next to a lake.” 

Exercises

  • AB 54/1 
  • AB 55/1, 2
  • AB 56/1, 2
  • PB 54
  • PB 56 

Activities

A, Vocabulary – pomocí kartiček jsme si ukázali nová slovíčka, přiřadili jsme si k nim i různá gesta pro snazší zapamatování (PB 54)

B, Game – Clap! – na základě učebnice (PB 56) jsme vytleskávali slova a k nim jejich opozita

C, “Shall I…?” – vysvětlili jsme si užití fráze scénkami (I’m so hungry! Shall I get you a snack? / My desk is so dirty. Shall I clean it?) a prací s učebnicí

D, Game – Around the world – jeden student si stoupl za druhého sedícího studenta, Miss Anna ukázala flashcard – kdo dříve uhodl, o jakou se jedná, postupoval ve hře dál

E, Class Dojo – dětem se rozdaly bodíky za aktivitu v hodině

  • Děti, které přesáhnou 90 bodů u své příšerky, mohou poslat na moji e-mailovou adresu svoji novou namalovanou verzi, nebo ji donést do školy 

Vocabulary + Grammar

Countryside vocab: Field, forest, grass, lake, leaf/leaves, picnic, plant, river, rock, waterfall

Adjectives: bad, good, cold, hot, fat, thin, weak, strong, loud, quiet, hungry, thirsty, tired

Shall I…? For suggestions/offers

Přestávková aktivita 

  • Připomínám, že je možné, aby si děti půjčovaly anglické knížky z knihovny LEAP, za které dostávají body pro příšerky