26. 2.

HW: AB 55/2 

Introduction – přivítali jsme se hrou Beach ball toss, odpovídali jsme si na otázku “What did you bring to school today?” “I brought…”

Portfolio – dle hláskovaného slova se děti snažily uhádnout, o jaké slovíčko jde; když věděly, řekly stop a pokračovaly samy (viz Vocabulary)

Exercises

  • AB 54/1, 2
  • AB 55/1 
  • AB 56/1, 2 
  • PB 55
  • PB 56

Activities

A, Vocabulary – pomocí kartiček jsme si ukázali nová slovíčka, přiřadili jsme si k nim i různá gesta pro snazší zapamatování (viz Vocabulary)

B, Review – Past Tense – zopakovali jsme si známá slovesa

C, Game – 1, 2, 3… Turn – děti se rozdělily na dvě skupiny, soutěžní dvojice se k sobě otočila zády, každý dostal kartu s vybraným slovíčkem; když se rozpočítalo, děti se otočily a cílem bylo říct Past Simple slovesa na kartičce protivníka

D, Class Dojo – dětem se rozdaly bodíky za aktivitu v hodině

  • Děti, které přesáhnou 90 bodů u své příšerky, mohou poslat na moji e-mailovou adresu svoji novou namalovanou verzi, nebo ji donést do školy 

Vocabulary + Grammar

Technology: laptop, button, mouse, keyboard, screen, mobile phone, DVD, email, app, text message, video, the internet, e-book

Past Simple Irregular Verbs: say, know, put, buy, think, read, bring, choose

Přestávková aktivita 

  • Připomínám, že je možné, aby si děti půjčovaly anglické knížky z knihovny LEAP, za které dostávají body pro příšerky